2020-2021学年河南省郑州市部编版五年级下册期中考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年河南省郑州市部编版五年级下册期中考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、书写1.看拼音，写词语。sng yè chéng rèn nà hn xing táng yí t juàn liàn tè sh nián líng shn shì róng xìng 2.看图猜字。评

2、卷人得分二、信息匹配3.在加点字的正确读音下画“”。明晃晃（hung huàng） 血泊（bó p） 尊重（zn zhn）绰了梢棒（chuò cho） 摩天（m mó） 慈祥（xáng xiáng）4.下列句子分别是对人物哪方面的描写？选一选，填一填。动作 语言 神态 心理1诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”_2武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。_3“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。_4沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。_评卷人得分三、

3、填空题5.有意思的谐音。例：四月的冰河开动（冻）了小葱拌豆腐一清_二白 飞机上挂暖瓶高水平_咸菜烧豆腐有言_在先 秃子打伞无法_无天6.把下面的词语补充完整。乐此_ 神_妙_ _自禁_自主 一针_ 肃然_7.知识回顾。1日积月累。（1）人闲桂花落，_。（2）_，一片孤城万仞山。2古诗中充满着童真童趣和家国情怀。从“牧童归去横牛背，_”中体会到儿童天真、调皮的神情；从“_，不破楼兰终不还”中体会到战士们誓死保卫祖国的决心；从“剑外忽传收蓟北，_”中体会到诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情。3用恰当的词句评价下列人物。诸葛亮：_刘伯承：_4“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是

4、一支接着一支地吸着烟。”（青山处处埋忠骨）从这句话可以体会到毛主席听到儿子牺牲的消息后_的心情。评卷人得分四、选择题8.下列词语中，（ ）的大致意思是指开旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人。A墨客B店家C郎中D货郎9.“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”这两句诗出自（ ）A从军行B闻官军收河南河北C凉州词D秋夜将晓出篱门迎凉有感评卷人得分五、语言表达10.按要求完成句子练习。1十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_2沃克医生说：“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”（为第三人称转述句）_3今天，天气冷极了，冷得_；冷得_；冷得_。（补充句子）4黄继光愤怒地注视着敌人的火力点

5、，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（读句子，体会人物的内心，以“焦急地等人”这个情景，照样子写一写）_11.口语交际。1下图是几名同学的“崇高”理想，你赞成这样的理想吗？为什么？_2你的理想是什么？你为什么会有这样的理想？写下来分享给大家吧！ _评卷人得分六、现代文阅读课内阅读。汉字字体的演变（节选）甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。它是我们目前所能见到的最早的成熟文字，单字有四千多个，其中已经认出的有一千多个，主要记录祭祀、战争、狩猎、农事、气象等内容。字形图画性较强，字体也不固定，“田”可以写作。由于是刀刻，字形线条比较纤细。金文是铸刻在铜

6、器上的文字，主要在商周时期使用。字的线条粗壮，早期部分字形象形性还很明显，西周晚期之后，字形逐渐规整、美观。有些字形繁简差别很大，知，“车”字早期一般作，看上去很烦琐，中晚期作，与今天的繁体字“車”差别不大。小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。今天的书法作品特别是印章中仍然较多地使用这种字体。隶书形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉的点、横、竖、撇、捺等基本笔画已经形成，成为汉字发展史上的分水岭。魏晋时代有了楷书。“楷”是规矩、

7、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。12.从甲骨文到楷书，汉字的演变主要经历了_、_、_、_、_等五个阶段。13.我国最早的统一的文字是_。它的字形特点是_、线条圆转、_、_。14.一直通行至今的文字是_。它的字形特点是_、_，进入_（朝代）之后，它成为占主导地位的字体。毛主席带领红军战士爬雪山1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。按季节说，6月的天气是暖和的，可是，站在大雪山脚下，一股强大的冷空气迎面扑来，有的战士冷得直打哆嗦呢！第二天，天刚蒙蒙亮，红军战士爬雪山了。看，毛

8、主席走在队伍最前头。开始，虽然雪浅，可是，脚下滑，有时向上爬两步就会滑下几步来。爬了一会儿，雪越来越深了。谁要是不小心一脚踩进雪窝里，整个身子就会陷下去，半天也爬不出来呢！一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了。毛主席没有穿棉衣，他那灰色的裤子和黑色的布鞋都湿透了。警卫战士小陈走到毛主席面前说：“主席！这山太难上了，让我搀扶着您走吧！”“不！”毛主席一边走一边说，“你和我一样的累嘛！”走到半山腰，忽然，乌云贴着山顶，暴风越刮越大。“主席！要下雪了吧？”小陈问。毛主席迎着暴风抬头望去，神情自若地说：“马上就要下雪了，让大家准备一下。”话刚说完，哗啦啦，

9、一阵像鸡蛋大小的冰雹没头没脑地打了下来。战士们撑起了油布，让毛主席站在中间，大家围在四周。这时，暴风呼呼、雷声隆隆、雪花飘飘，简直像天塌一样。“同志们！坚持住！坚持就是胜利！”山顶上传来有力的呼喊声，鲜艳的红旗哗啦啦地飘着。毛主席笑着对大家说：“那是宣传队同志们，我们要很好地学习他们这种顽强精神。”大雪山的天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。毛主席健步登山，和战士们一起到达了山顶。这时，大家觉得透不过气来，心怦怦地跳得很快，直想坐下来歌一会儿。毛主席和蔼地说：“同志们，我们不能在这里休息！这里空气稀薄，有危险。再加一把劲儿下山去！”战士们一听都欢腾起来，很快地跟随毛主席下了

10、山。15.照样子，再写三个ABAC式的词语。没头没脑 _ _ _16.短文中的故事发生的时间是_，地点在_，主要人物有_。17.从哪里可以看出大雪山的天气变化无常？ _18.“一个警卫战士想去搀扶毛主席，不料脚下一滑，站都站不住，毛主席伸出一双大手把他拉住了”这句话的含义是（ ）A说明路非常滑，不容易站住。B说明那个警卫战士处境非常危险。C表现了战士关心毛主席，毛主席爱护战士的深厚感情。19.这篇短文主要表达了怎样的思想感情？ _评卷人得分七、书面表达20.作文。题目：正在_的人要求：1先把题目补充完整，横线上可以填伤心、做饭、打扫卫生2抓住人物的特点来写，尝试运用动作、语言、神态描写，表现人

11、物的内心。3字迹工整，不写错别字。参考答案1.桑叶 承认 呐喊 胸膛 遗体眷恋 特殊 年龄 审视 荣幸【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“承、膛、遗、眷、龄、审”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.习 羊 日 川 月【解析】略3.hung p zncho mó xiáng【解析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。明晃晃，读音m

12、íng hung hung；血泊，读音xuè p；尊重，读音zn zhòng；绰了梢棒，读音cho le sho bàng ；摩天，读音mó tin；慈祥，读音cí xiáng。4.     语言     动作     心理     神态【解析】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上

13、下文理解。1选自草船借箭。由“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”可知此句运用了语言描写。2由句子中“揪”“偷”“提起”“打”等动词可知此句运用了动作描写。3由“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。中“想”可知此句运用了心理描写。4“沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情”选自军神，从“慈祥的神情”可知此句运用了神态描写，形象地写出了沃克医生对刘伯承的欣赏、敬佩。5.     青     瓶     盐   

14、0; 发【解析】本题主要考查了学生对歇后语的掌握。歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子“作用，像谜面，后一部分起“后衬“的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇“去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。四月的冰河：春天来了，河水化冻了，谐音是“冻”。小葱拌豆腐：小葱叶子颜色是青色，葱白和豆腐都是白色，所以谐音是“青”。飞机上挂暖瓶：机上挂着水瓶，水瓶在高处，所以谐音是“瓶”。咸菜烧豆腐：咸菜是咸的，谐音是“盐”。秃子打伞：秃子没有头发，伞把天空挡住了，所以

15、无法无天，谐音字是“发”。6.     不     疲     机     算     情     不     不     由     见     血    

16、起     敬【解析】本题考查补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。乐此不疲：意思是因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。神机妙算：意思是惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。情不自禁：意思是感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。不由自主：意思是由不得自己，控制不住自己。一针见血：比喻文章、说话直截了当，切中要害。肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。7.    

17、 夜静春山空     黄河远上白云间     短笛无腔信口吹     黄沙百战穿金甲     初闻涕泪满衣裳     有胆有识、足智多谋、才智超群。     意志坚强、毅力非凡、镇定自若、坚韧不拔、勇敢、伟大。     无比悲痛【解析】1（1）此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代王维鸟鸣涧。原诗：人闲桂花落，夜静春山

18、空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。此诗描绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。全诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。（2）此题考查对诗句的识记能力，本句出自唐代王之涣凉州词。原诗：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。诗人初到凉州，面对黄河、边城的辽阔景象，又耳听着折杨柳曲，有感而发，写成了这首表现戍守边疆的士兵思念家乡情怀的诗作。2本题考查诗句的理解。“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”本句出自宋代雷震村晚。意思是放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。本题考查诗句的理解。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

19、本句出自唐代雷震村晚。意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。本题考查诗句的理解。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”本句出自唐代杜甫闻官军收河南河北。意思是剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。3本题考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。诸葛亮：神机妙算，足智多谋，为汉室鞠躬尽瘁，死而后已。刘伯承：意志坚强、毅力非凡、镇定自若、坚韧不拔、勇敢、伟大。他是一个有着钢铁般的意志和顽强忍耐力的军人。4本题考查学生对句子的理解。阅读句子“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支

20、接着一支地吸着烟”可知，这是描写主席动作的句子，从中表现了毛主席作为一位普通的父亲，无法接受失去爱子的现实，心中悲痛万分，难以言表。8.B【解析】该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。墨客：指诗人、作家等风雅的文人，也指有文化的人。店家：意思是旧称酒馆、店铺的老板或伙计。郎中：古代官名。战国时为国君侍卫。秦汉为郎中令的属官。东汉以后为尚书台属官。隋唐以后为尚书省六部二十四司诸曹司的长官。是尚书、侍郎、丞以下的官员；称中医医生。货郎：在农村、山区或城市小街僻巷流动地贩卖日用品的人，有的也兼营收购。9.D【解析】此题考查对诗

21、句的识记能力，本句出自宋代陆游秋夜将晓出篱门迎凉有感。原诗：三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。本诗写了大好河山，陷于敌手，以“望”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤。10.     十万支箭，三天造不成。     沃克医生说，他当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。     今天，天气冷极了，冷得人们都缩在屋里     小河不再流淌，冻成一坨

22、60;    光秃秃的树枝在寒风中瑟瑟发抖。     他不时地在小路上徘徊，停下来时，他一会儿踢踢脚下的石子，一会儿盯着远方发呆，一会儿看看腕上的手表，盯着那慢慢移动的秒针。【解析】1这道题考查学生陈述句和反问句互换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。即：十万支箭，三天造不成。2这道题考查学生直述句转换为转述句的能力。转述句就是把别人说的话转达出来，直述句改为转述句的转换方法如下：标点符号的改变，冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号；把第一

23、、二人称改成第三人称。即：沃克医生说，他当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。3本题考查了句子的补充。补充句子词和词组按一定的规律组合在一起，成为能表达一个完整意思的话，这就是句子。为了把意思表达完整，句子必须具备一些基本成分，基本成分齐全的句子，叫做完整句。根据题干，写出天气冷的状态即可。示例：今天，天气冷极了，冷得小狗在寒风中瑟瑟发抖；冷得人们都缩进了被子里；冷得小河不再流淌，冻成一坨。4本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。题干通过神态、动作、语言描写，表现了黄继光对敌人

24、的仇恨和想要迫切完成任务的心情。示例：我时不时地裹紧外套，脚下不停地挪换着脚步，从未有过的焦躁不安、急不可耐。11.     不赞成。因为这样的理想太浅俗，人活着并不仅仅是为了享受，更应该有精神上的追求。我们应发挥自己的价值，为社会、国家贡献出自己的一份力量。     我的理想是当一名老师，我要将所有的汗水洒在三尺讲台上。【解析】1本题是开放性题目，对图中学生的“崇高”理想提出自己的看法，答案不唯一，言之有理即可。示例：不赞成。每个人的理想都是不一样。无疑，有些的理想是追求物质上的满足，毕竟，没有一个人可以拒绝让自

25、己生活过得更好一些，但是，人的这一生只为名利而活，只为欲望而活，不免让我们的人生中少了许多的色彩。2本题是开放性题目，畅谈自己未来的理想。言之有理即可。示例：我的理想是当一名宇航员，去外太空遨游，去寻找外星人，去寻找第二个地球。12.     甲骨文     金文     小隶     隶书     楷书13.     小篆   

26、;  结构稳定     粗细一致     象形意味不明显14.     楷书     字形方正     笔画规整平直     南北朝【解析】(1)此题考查了对全文的概括能力，由句子：“甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在商周时期使用。”以及“金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。”“小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，统一六国后得到推行，

27、成为我国最早的统一的文字。”“隶书形成于战国晚期，通行于两汉。”“魏晋时代有了楷书”我们可知答案。(2)此题考查的是信息筛选能力，由句子：小篆是从战国时期的秦国文字发展而来，统一六国后得到推行，成为我国最早的统一的文字。小篆字形结构稳定，线条圆转，粗细一致，象形意味不明显。我们可知答案。(3)此题考查的是信息筛选能力，由句子：魏晋时代有了楷书。“楷”是规矩、楷模的意思。楷书字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。我们可知答案。15.     自由自在   &#

28、160; 无忧无虑     无法无天16.     1935年6月     大雪山     毛主席和红军战士17.大雪山的天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。18.C19.表达了在中国共产党和毛主席的领导下，红军战士不畏艰险，战胜困难，勇往直前的英雄气概。【解析】(1)本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。ABAC式：无忧无虑、自由自在、不慌不忙、惟妙惟肖(2)本题考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题，这要求我们对课文内容非常熟悉。由“1935年6月，毛主席带领的红军长征队伍渡过了大渡河，来到了大雪山脚下。”可知，短文中的故事发生的时间是1935年6月，地点在大雪山，主要人物有毛主席和红军战士。(3)本题考查短文的理解和信息筛选的能力。由文中“大雪山的天气说变就变，一会儿暴风雪停了，火红的太阳又出现在天空。”可知答案。(4)本题考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。由文中“一个警卫