九年级价值判断

1、九年级价值判断第一单元1、小林学习刻苦，成绩优秀，但平时爱耍小心眼，对班集体漠不关心。在班级评优中落选，他觉得很不公平。判断：（错误）理由：公平是一种感受，意味着参与合作的每个人既要承担责任，又能得到应得到的利益。公平要求参与合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。2、国家队义务教育阶段农村中小学生实行“两免一补”政策，有利于实现社会公平。判断：（正确）理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，接受义务教育是适龄学生的基本权利，国家实行“两免一补”政策，能有力的保障农村中小学生平等的接受义务教育。3、国家投入巨资推进医疗卫生体制改革，就能全面实现社会公平。判断：（

2、错误）理由：社会公平表现在政治、经济、文化等多方面，仅搞好医疗卫生体制改革，并不能全面实现社会公平，只是有利于实现社会公平。4.国家修订选举法，实行按城乡相同比例选举人大代表，这是推进社会公平的重要举措。判断：（正确）理由：社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会；实行按城乡相同比例选举人大代表，有力地保障了公民享有平等的政治权利。5、山东率先在省内实施不同户籍的考生在入学地报名参加高考，彻底打破户口限制，迈出教育改革的第一步。判断：（正确）理由：社会公平主要表现为社会为每个人的发展提供平等的权利和机会，并使每个人按照自己的劳动和贡献得到应得的利益；取消户籍报考的差别有利于

3、实现教育公平，消除因为户籍产生的高校招生中的户口歧视。6、最近在微博上流行一个词，叫做“中国式过马路”，就是凑够一撮人就可以走了，跟红绿灯没有关系。判断：错误理由：尊重和遵守制度、规则和程序是一个现代人应有的品格；这些人的行为是违反交通规则的违法行为，也是不珍爱生命、法制观念淡薄、缺乏社会责任感和正义感的行为。7、小江买的自行车被偷了，心里很不平衡，一天，他看到路边有一辆信自行车，心想：“别人偷我的自行车，我不能摆摆手损失，我要把损失找回来。”于是撬锁把车骑走。判断：错误理由：实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。公民合法财产受法律保护。别人偷车违反了相关法律规定，是非正义行为，自

4、己以此为借口偷车，同样违法，应受相应处罚。8、小刚认为自己是一个富有正义感的人，一次他的同班同学小杨受到外班同学欺负，他马上找到那位同学“理论”，并把那位同学痛打一顿，为小杨报了仇。判断：（错误）理由：辨别正义与非正义行为，判断的标准不是自己的情感好恶，而是看其是否符合正义标准。按照正义标准对人对事、做人做事，是一个有正义感的人的集中体现，不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人乃至生命是最严重的非正义行为。9、面对驶来的公交车，人们蜂拥而至，将车门挤得水泄不通。判断：错误鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习理由：这是不遵守社会秩序的行为。自觉遵守制度规则程序是现代人应

5、有的品格。社会生活中每个社会成员都负有遵守社会公德、维护社会秩序的责任。这些人缺乏社会责任感，是一种不文明的行为。10、小王要去公路对面的商场买东西，但公路中间有隔离带，需绕远路，为图省事，小王直接翻越隔离带，轻松到达商场门口。判断：（错误）理由：尊重和遵守制度、规则、程序是现代人应有的品格。私自翻越隔离带，违反交通法规，易造成交通事故，缺乏安全意识，是不负责任的表现。11.小丽放学回家时，看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案，并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。判断：（正确）理由：小丽是一个有正义感和责任心的人。同违法犯罪作斗争是每个公民应履行的义务，有正义感的人当遇到非正

6、义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极劝说和制止，作为未成年人面对违法犯罪行为时，要采取机制灵活的办法与其斗争。12、打击黑恶势力，是正义之举。判断：（正确）理由：黑恶势力是非正义行为，损害了公共利益和人们的正当权益，打击黑恶势力，是为伸张正义。13、青少年在学校的身份是学生，因此学习是青少年在校生活的唯一任务。判断：（错误）理由：每个人都有应承担好自己的责任。青少年学生在校承担着学习、建设班集体、团结同学、做好值日等责任，学习并不是唯一任务。14、王小军同学积极参加学校组织的社会公益活动。判断：（正确）理由：王小军同学服务社会，承担了社会责任。积极参加社会公益活动是服务社会、奉献社会的

7、好形式。15、小飞和小刚去书店买书，小飞发现小刚偷拿了一本书，不但没有制止，反而还答应不会把做这件事说出去。判断：（错误）理由：小飞的行为是非正义行为，是不负责任的表现。在生活中，要重视承诺，承诺意味着责任。承诺要慎重，要具体情况具体分析，要考虑自己的承诺是否符合道德和法律的要求。16、承担责任、履行责任，亏了自己，利了他人和社会。判断：（错误）理由：在社会生活中承担责任虽然会付出一定的代价，但却能促进自己的成长和进步，激励自己充分发挥个人潜能，获得自尊自信，在履行责任中增长才干获得社会的承认和赞誉。17、小雯说：“太棒了，这次测试成绩又进步了，这学期的努力总算没有白费。”好朋友小颖问她：“喂

8、，你为什么进步得这样快？”她微微一笑，回答道：“学习是我的责任，我就要承担。”判断：正确理由：在社会生活中，不管自己扮演什么角色，都必须承担相应的社会责任；积极承担责任是做人的基本要求，也是道德和法律的要求。小雯把学习作为一种责任，勇于承担，是对自己负责，对社会负责，有责任感的表现。18、小丁是思想政治课代表，可自己的作业却写得很马虎，有人给他提建议，他却说：“写作业是小事，马虎一点没什么。”判断：错误鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习理由：积极承担责任是做人的基本要求。做负责任的公民首先要承担好自己的责任，要从小事做起、从现在做起。只有对自己负责才会对他人负责，对小事无责任心，大事一定也做

9、不好。19.赵兰家的附近住着一位孤寡老人，最近身体状况愈来愈差，赵兰想帮助老人，又考虑到自己的学习紧张，就打消了帮助老人的念头。判断：（错误）理由：履行责任要科学地安排时间，学会统筹兼顾，赵兰只要合理地安排时间就能既照顾好邻居老人，又不会影响学习。热心助人是中华民族的传统美德。20、小峰在放学回家的路上，不慎将一横穿马路的老爷爷撞到，小峰怕“麻烦”，推起车子就走。判断：错误理由：小峰要对自己的行为负责。由于自己的过失给他人带来伤害，要敢于承担责任，不能推卸、逃避责任。积极承担责任是做人的基本要求。21、在公交车上，放学回家的中学生小强发现有小偷正在偷乘客的东西。小强心想此事和自己无关，便悄悄把

10、头扭向一边。判断：错误理由：小强的做法放纵了不法行为，是缺乏正义感的表现，也不利于维护公共利益和人们的正当权益，不利于形成良好的社会风气。第二单元1、改革开放30多年来，我国人民实现了有贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越，究其根源是因我国的综合国力显著增强。判断：错误理由：改革开放30多年来百姓生活大变迁的根本原因在于我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。综合国力的增强同样是改革开放30多年来的成果。2、坚持党的基本路线不动摇关键是坚持改革开放不动摇。判断：错误理由：发展是硬道理，是解决我国当前所有问题的关键，以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。坚持

11、党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇。3、“十一五”期间，我国社会生产力、综合国力显著提高，各项社会事业加快发展，人民生活显著改善，但我国仍然处于社会主义初级阶段。判断：正确理由：“十一五”期间我国经济社会取得巨大成就。但我国生产力水平还比较低且发展不平衡，我国科技教育整体水平不高，创新能力不强，与发达国家相比还有较大的差距，社会主义具体制度还不完善、不成熟。因此，我国仍处于社会主义初级阶段。4、坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是坚持中国共产党的领导。判断：错误理由：中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，高举这一旗帜，最根本的就是坚持中国特色社会

12、主义道路和中国特色社会主义理论体系。坚持中国共产党的领导是现代化建设顺利进行的根本保证。5、“十二五”规划提出，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长与劳动生产率提高同步。这表明未鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习来五年我国将从追求“国富”转向更加追求“民富”。判断：正确理由：这是贯彻落实以人为本的科学发展观的重要举措，有利于维护社会公平、正义，促进社会和谐稳定，有利于人们共享经济繁荣成果，逐步实现同富裕。6、某村党支部充分发挥当地优势，以集体、个体、私营或股份合作等形式，创出了一条多业并举、综合发展的兴村富民之路。判断：正确理由：该村党支部坚持了公有制为主体、多种所有制经济共同发

13、展的基本经济制度；发展了多种经济成分，促进了经济发展。7、近年来，一些大学生放弃在城市工作的机会，毅然奔向偏僻地区，利用所学知识和技术使自己和其他村民走上了致富道路。判断：正确理由：这些大学生具有正确的人生观和和择业观，在奉献中实现了自己的人生价值。8、国家只要坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，就能确保人民群众共享经济繁荣成果。判断：错误理由：为了确保人民群众共享经济繁荣成果，首先必须将社会财富这个蛋糕做大，同时确保切蛋糕的方法越来越科学合理，因此只坚持分配制度是远远不够的。9、近年来，国家提出对收入分配制度进行改革，上调最低收入、调节过高收入、取缔非法收入，逐步扭转收入分

14、配差距过大的趋势。判断：正确理由：改革分配制度，有利于实现社会公平，缩小贫富差距，实现共同富裕，有利于促进经济发展，保持社会稳定。10、只要能发家致富，不管采用何种方式，国家都应给予鼓励。判断：错误理由：发家致富要靠自己的勤劳和智慧，要通过合法方式。我国法律保护一切合法的劳动收入和非劳动收入，打击和取缔一切非法收入。对非法取得的收入，要依法追究责任。11、在我国，人民代表大会是国家的权力机关，所以人民代表大会的代表具有最高的权利。判断：（错误）理由：在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。我国各级人民代表大会的代表都由人民民主选举产生，对人民负责，依照宪法和法律赋予的各项职权行使国家

15、权力，讨论、决定国家和地方的重大事务，并接受人民监督。12、我国是人民当家做主的社会主义国家，人民群众直接参与国家管理，行使管理国家的权力。判断：错误理由：在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民。但是，13亿人口不可能都去直接管理国家，只能通过民主选举，选出代表组成国家权力机关，代表人民管理国家事务。13、民族团结是国家的事情，和我们青少年无关。判断：错误理由：维护民族团结是每个公民的义务。青少年要维护民族团结，多做有利于民族团结的事。在日常生活中，青少年要尊重各民族的风俗习惯，以实际行动维护民族团结。鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习第三单元1、我国已成为世界第二大经济体，

16、因此已经跨越了是社会主义初级阶段。判断：错误理由：我国虽然已成为世界第二大经济体，但生产力水平较低且发展很不平衡，所以，仍然处于社会主义初级阶段。2、当前金融危机的影响仍未消失，我们更应聚精会神搞建设、一心一意谋发展。判断：正确理由：发展是硬道理，发展是解决我国当前所有问题的关键。只有一心一意谋发展，才能逐步消除金融危机的影响。3、“十二五规划纲要着重提出从“国强走向民富”，被誉为“民生计划”。由此可见，民生问题是“十二五”期间一切工作的中心。判断：错误理由：当前我国的中心工作是经济建设，只有坚持经济建设，才能更好地解决民生问题，实现以发展促民生。发展是我国当前解决所有问题的关键。4、改革开放

17、使我国发生了巨大变化，所以要从根本上解决民生问题，必须坚持以改革开放为中心。判断：错误理由：发展是我国当前解决所有问题的关键。改革开放确实给我国经济社会带来了很大的变化，但我国现阶段必须坚持以经济建设为中心，其他工作都要服从并服务于经济建设这个中心。5、提高居民收入的关键在于提高个税起征点。判断：错误理由：提高个税起征点能够减轻中低收入者的纳税负担，从一定程度上起到了提高居民收入的作用，提高居民收入的关键是以经济建设为中心，大力发展生产力；同时，还要进行收入分配制度改革，将“蛋糕”分好。6、深圳经济特区成立30多年来所取得的巨大成就充分证明，要夺取全面建成小康社会的胜利，就必须坚持改革开放。判

18、断：正确错误：没有改革开放就没有中国特色社会主义，就没有中国的繁荣与富强。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。改革开放是新时期中国最鲜明的特点，是我们国家发展进步的活力源泉。7、我国的发展离不开世界，我们应趋利避害，不断提升对外开放的水平，促进我国经济的发展。判断：正确理由：对外开放是实现社会主义现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策，是适应当今世界发展的客观要求。8、席卷全球的金融危机给我国带来了不利影响，对此我们必须放缓对外开放的步伐。判断：错误理由：对外开放是现代化建设的必要条件，是我国必须长期坚持的一项基本国策。

19、对外开放虽然给我国发展带来严峻挑战但更带来良好的发展机遇，我们要抓住机遇迎接挑战，必须坚定不移的加快对外开放步伐。9、学校鼓励学生要多参加小发明、小制作活动，晓菲不以为然，心想：创新是科学家的事，离青少年太远。判断：（错误）理由：创新既可以是一种更新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法、新设计、新发明，创新不是科学家的专利，是我们每个人都能够做到的，只要我们勤于学习，善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习10、由于缺少“核心技术”，我国生产一台电脑只能赚十个苹果的钱，卖出8亿件衣服才能换回一架空中客车A380飞机-可见，没有创新，就不可能赶超发达国家。判

20、断：（正确）理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科学的本质就是创新，只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展，正真掌握发展的主动权。11、当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。判断：（正确）理由：科学技术的发展，关键在人才，而人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量，决定这一个国家的科技水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。12、创新仅仅是科学家的事，与我们青少年无关。判断：（错误）理由：创新不仅仅是科学家们的专利，它存在与我们日常生活之中。创新的形式多样，只要用心，不

21、断尝试，每个人都可以走出一条属于自己的创新之路。13、面对激烈的国际竞争，我们迫切需要把“中国制造”提升为“中国创造”。判断：正确理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科学技术的本质是创新。通过创新可以提高我国产品的国际竞争力。我国创新能力不强，与发达国家相比还有较大差距，只有不断创新，才能使我国在国际竞争中立于不败之地。14、建设创新型国家已经成为国家发展战略，这就迫切需要广大青少年努力培养创新意识和创新能力。判断：正确理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，青少年是国家的未来，民族的希望，青少年的创新能力关系国家民族的创新能力，因此要从转变学习

22、方式做起，培养创新思维，打牢知识基础，提高自己的创新能力。15、没有创新就要受制于人，就不能赶超发达国家。判断：正确理由：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，科学技术的本质是创新，只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现我国科学技术的跨越式发展。16、2013年11月，“天宫一号”实验室和“神舟十号”宇宙飞船交会对接成功。这表明我国已成为世界科技发达国家。判断：错误理由：此次对接成功，表明我国在某些科技领域已跻身世界前列。但从整体上看，我国科技、教育整体水平不高，创新能力不强，与发达国家相比还有较大的差距。17、百年大计，教育为本，所以发展教育是我

23、国当前的中心工作。判断：错误理由：当今世界，教育决定着一个国家的兴衰成败，因此必须实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位。但是，现阶段我国仍然要坚持以经济建设为中心，其他工作必须服从并服务于经济建设这个中心。18、我们要千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。判断：（正确）理由：百年大计，教育为本。科学技术的发展，关键在人才。而人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定着一鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。19、学校鼓励学生要参加小发明、小制作活动，小飞不以为然，心想：创新是科学家的事，离青少年太远。

24、判断：错误理由：创新可以是一种新发现、新想法、新观点，也可以是一种新方法新设计思路，创新不是科学家的专利，是我们每个人都能够做到的，只要我们勤于学习、善于思考，勇于实践，创新就在我们身边。20、当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础。判断：正确理由：科学技术的发展关键在人才，人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定着人才培养的数量质量，决定一个国家的科技水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。21、著名科学家钱学森曾说过：“所为优秀学生就是要有所创新，死记硬背没有创新，考试成绩再好也不是优秀学生。”判断：正确理由1:作为学生，不仅成绩要好，而且还要从小培养创新意识。我们

25、要努力学习，转变学习方式，提高自身素质和创新能力。理由2:优秀学生考试成绩要好，但更要有创新精神的实践能力。我们不但要努力学习科学文化知识，更要转变学习方式，敢于质疑，积极参与小发明、小制作等活动，培养自己的科学探索精神和创新能力。22.为冲刺“十一五”节能目标，江苏、浙江等省的一些地区先后实施强制性拉闸限电。判断：错误理由：虽然某些地方政府拉闸限电的做法是为了完成“十一五”节能目标，但这种做法严重影响了居民生活。十一五节能目标早已制定，各级政府应根据实际情况有计划、有步骤、有措施地完成目标，不能搞一刀切。23、为创建资源节约型小城镇，某镇政府倡导居民使用节水器。王大爷以能交得起水费为由，拒绝

26、了这项建议。判断：错误理由：我国面临着严峻的资源形势，节约水资源，人人有责。24、近年来，山东省关停多家产能落后的企业。判断：正确理由：山东省正确处理了经济发展与合理利用资源、保护环境的关系，这有利于经济社会的可持续发展。25、小明将利用业余时间捡拾的许多废旧电池，全部送到了废旧电池回收站。判断：正确理由：他的行为是负责任的行为，是保护环境的表现。我们要自觉履行保护环境的义务。26、德州市积极发展循环经济和环保产业，推进清洁生产、循环综合利用，开展绿色单位创建活动。判断：正确理由：德州市注重生态文明建设，做到了经济发展与环境保护相协调。27、某场经济效益很好，但由于对当地造成严重污染，便主动停

27、产，进行技术改造。判断：正确理由：保护环境和合理利用资源是我国的一项基本国策。经济的发展、效益的取得不能以牺牲资源环境为代价，必须坚持走可持续发展道路。28、2011年春季，某省发生特大干旱，亿万人民群众艰苦奋斗，团结一心。相互扶持，共度难关。取得抗击旱情的初步胜利。判断：正确鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习理由：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。她是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。29、全国第六次人口普查，是实施科学发展观的重大举措。判断：正确。理由：我国人口众多，实行计划生育国策，全国第六次人口普查有利于认清我国的

28、人口形势，制定正确的人口政策,所以是实施科学发展观的重大举措。30、某化工厂虽然经济效益好，但对当地造成严重污染，便主动停产，进行技术改造。判断：正确理由：保护环境、合理利用资源是我国的一项基本国策。经济的发展、效益的取得不能以牺牲资源环境为代价，必须走可持续发展的道路，落实科学发展观。31、实施可持续发展是贯彻科学发展观的内在要求，是我国正确的战略选择。判断：正确理由：人口、资源、环境与经济发展之间是相互作用、相互影响、相互制约的，我国面临严峻的人口资源环境问题，严重制约了我国经济社会的可持续发展，要正确处理好人口资源环境与经济发展之间的关系，必须坚持保护环境合理利用资源的基本国策，走可持续

29、发展道路。这体现了科学发展观的要求，是我国的正确战略选择。32、国家推广教科书循环使用，是建生态文明的重大举措判断：正确理由：保护环境合理利用资源是我国的基本国策。我国面临严峻的资源环境形势，这一举措有利于减轻我国环境资源压力，有利于实现可持续发展。33、某县政府为本县的10家高能耗、污染严重的企业颁奖，各获政府奖金18万元，并授予“明星企业”称号。该县评选“明星企业”的标准是：在没有发生安全事故的前提下，主要看纳税金额。判断：错误。理由：该县的做法违背了科学发展观的要求，不利于人与自然的和谐相处，不利于全面贯彻落实保护环境和合理利用资源的基本国策。经济的发展不能以牺牲环境为代价。34、小明看

30、到学校附近的一家工厂偷偷排放污水，便向当地环保部门举报。判断：正确理由：公民享有监督权，保护环境、制止破坏环境的行为，不仅是国家机关的责任，也是公民应尽的义务。工厂的做法严重违反了环保法律法规，应当被制止。35、某餐馆大量使用一次性木块，老板认为这样方便卫生，吸引顾客。判断：错误理由：大量使用一次性木块会导致浪费木材资源，破坏环境，不符合保护环境合理利用资源的基本国策。36、当今世界日渐成为一个地球村，交流与合作日益频繁，因此我们没必要再大力弘扬民族精神。判断：错误理由：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，现阶段，只有大力弘扬和培育民族精神，才能形成强大的凝聚力，团结

31、一致，不畏艰难，实现现代化建设的目标。37、“万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神是中国人民战胜地震灾害的精神力量。判断：正确理由：民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑，抗震救灾精神是中华民族精神的具体鲁教版九年级思想品德价值判断专项复习体现，在凝聚和动员中国人民战胜自然灾害中发挥了巨大作用。38、新时期，弘扬和培育民族精神，最重要的是深入贯彻落实科学发展观。判断：错误理由：新时期，弘扬和培育民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展的要求，不断为民族精神整天新的富有生命力的内容。39、培育和弘扬社会主义核心价值观必须

32、立足中华优秀传统文化。判断：正确理由：中华民族形成了博大精深的思想文化宝库，我们要充分汲取中华优秀文化营养，使其成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。40、中华文化是优秀文化，我们应弘扬中华文化而拒绝一切外来文化。判断：错误理由：我们要充分发掘中华民族的优秀文化，汲取思想营养，发扬传统美德，使民族精神发扬光大。同时，各民族的文化都有自己的优点和长处，我们必须充分汲取世界其他民族的优秀文化营养和哈民族精神的精华，是中华民族精神不断焕发出新的生机和活力。41、我们应该大力弘扬博大精深的中华文化，使之取代外来文化。判断：错误理由：不同民族、不同国家的文化存在差异，各有千秋，都蕴含着人类文明的成果。我们既要弘扬中华民族的优秀文化，也要充分汲取世界其他民族的优秀文化营养。第四单元1、共同理想是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力。判断：正确理由：有共同理想的鼓舞，全国人民才能凝聚在一起，形成强大的合力，实现中华民族的伟大复兴。2、为了应对世界金融危机，我国政府出台了一系列扩大内需、鼓励消费的政策。于是，有人认为艰苦奋斗精神在今天已经过时了。判断：错误理由：我国的基本国情决定了我们必须发扬艰苦奋斗精神。今天我们提倡艰苦奋斗，并不是提