七年级上语文期中测试卷

1、七年级语文期中测试卷一、语言基础知识的积累与运用（25分）1下列词语中加线字注音完全正确的项是（ ）（2分）A嶙峋( lín )    眩目( xuàn )    小憩( qì )   猝然长逝B卑微(bi)      洗濯(zuó)      厄运( 

2、32; )      收敛( liàn)   C伫立( zhù)      黄晕( yùn )     发髻( jì)      磅礴( tuó) D啜泣( chuò)  

3、0;  猝然(cuì)      宽恕(shù)       玷污( zhn ) 2、请选出下列句子中加点的词语书写恰当的一项（ ）（2分） A诱惑      辜负      雏形      崛强  

4、B贮畜      朗润      训戒      忍俊不禁     C潦亮      耸立      烘托      录录终生 D抖擞     

5、60;安适      诅咒      仙露琼浆3、了解词义：指出下列加点词语运用恰当的一项（ ）（2分）A、他在我们这群小伙伴中，做事稳当，处事果断，德高望重，很有威信。B、今天因为要出去游玩，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看。C、他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。D、小明整天沉湎干网络游戏中，真是不可救药。4、对四大名著中人物和情节的描述不正确的一项是（ ）（2分） A孙悟空曾被封为齐天大圣，猪八戒原是天蓬元帅，沙僧做过卷帘大将，但后来他们都做了唐僧的徒

6、弟，随唐僧西天取经。（西游记） B诸葛亮一生多次用火攻取得战役的胜利，如：火烧博望坡，火烧新野，火烧赤壁，火烧连营七百里等。 （三国演义） C武松是一位豪侠之士，他景阳冈打虎是“勇”的表现，醉打蒋门神是“义”的驱使，斗杀西门庆是“恨”的宣泄。（水浒传）D贾宝玉在神游太虚幻境时，曾听到这样两句唱词：“都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。”其中的“金玉良姻”指的是薛宝钗与贾宝玉的姻缘，而“木石前盟”指的是林黛玉和贾宝玉的爱情。（红楼梦）5、下面是某同学写的一个作文的片断，仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。(3分)“五四”青年节那天，我班举办了一次“青

7、春万岁”主题演讲。校长也参加了。(A)会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。演讲会高潮迭起，掌声不断。气氛非常热烈。（B）通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培养。A句应改为： B句应改为： 7、洛克菲勒是美国的亿万富翁，但是他的孩子在花完了父母给的零用钱后又觉得不够时，父母会鼓励孩子自己挣钱。星期天，孩子们便忙着为家里拔草、打扫花园或为家人擦皮鞋：一双鞋5美分，一双长靴10美分。孩子经常从父母那里听到的口号是：“要花钱，自己挣！”对这种“父母给做家务的孩子付报酬”的家教方式你赞同吗？说说你的认识和理由。不超过80字（3分）6、仿照例句造句：（3分）例：我拥有翅膀，飞向那弯弯的月

8、亮，把月亮当作会摇的床。我拥有翅膀， ， 。8按课文原文填空。（每空1分，共9分）（1）、最爱湖东行不足，_。（钱塘湖春行）（2） ， 一山放过一山拦。（过松源晨炊漆公店（3） ，青山郭外斜。(过故人庄)（4）问渠那得清如许， 。（观书有感（5） ，江春入旧年。（次北固山下）（6）<论语>十则中表现儒家待人接物处事原则的句子： ，_ _。 （7）钱塘湖春行中表现西湖早春莺歌燕舞的一句是： ，  。二、阅读（一）阅读童趣选段，回答912题（10分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果

9、然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。9、（2分）解释文中加点的词语。强： 怡然：10（2分）选出加点字意义相同的一项( ) A私拟作群鹤舞于空中 余常于土墙凹凸处 B徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣 以草丛为林，以虫蚊为兽 C余常于土墙凹凸处，

10、花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐 见藐小之物必细察其纹理 D舌一吐而二虫尽为所吞 以土砾凸者为丘11、（4分）翻译句子。（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。12、（2分）读罢此文，你从中领悟到什么？（二）阅读人是一本书，回答1316题（10分人是一本书。看人如看书。人的外表，不就是封面吗？人的内心，不就是内容吗？有的人，封面与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能

11、嗅到一股难闻的气味。（ 1 ）的人像一本散文集，（ 2 ）的人是一本抒情诗，（ 3 ）的人如同一本幽默辞典，（ 4 ）的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！做人如写书。请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲没有给你绘出美丽的插图。你自己这本书，主要还得靠你自己来写用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取

12、。也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决不能因此粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩的材料，就应该将它打磨成实在的文章。如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情的背诵，那就是你最大的幸福。13、写法体味-贯穿全文的一个比喻句是：（2分）答： 14、要点概括-这篇文章中能表达全文要点的句子是：（2分）答：_和_15、词语理解-将下面四个短语分别归位于文中的括号，其先后顺序是：（2分） 思维缜密 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 _ _ _16、语言品味-摘取一个

13、你认为有格言警句作用的精美句子。（2分）答： 17、内容探究-本文最后一段话给我们的暗示是：（2分）答：（三）阅读下面文章回答1721题（10分）一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪后就踏上了征程。刚天亮时天气一如预报的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发之时，意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能

14、见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。俩人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境之下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致体温迅速地降低，时间一长就会有生命的危险。怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而如果不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置

15、，这意味着风如果不停他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温再一次又一次下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身边，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母亲可以超越五千米的高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子

16、最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。17、请你为短文拟一个恰当的标题。（2分）18、“最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。”阅读上下文，这里的“至关重要”体现在哪里？（用课文原句回答） 。“忽略了携带定位仪”这一情节在文中起到怎样的作用？ 。（2分）19第段中写孩子“安然地入睡”、“脸色红润、神态安详”的目的是什么? （2分） 20文中的“一次又一次”前后重复了四次，对此，你如何理解? （2分） 21、生活中，母爱无处不在，请举出一个关于自己母亲的典型事例，以表现母爱的伟大、无私。要

17、求语言生动具体，有细节描写。（100字左右）（2分）四、作文（40分）题目：渴望 提示：横线上可填“长大”、“成长”、“理解”、“独立”、“信任”、“幸福”请联系自己的日常生活，写出自己的真情实感和认识。要求：（1）文体不限。（诗歌除外）（2）字数500字以上。答案 一1 2 D 3 D 4 B 5、A删去“同学们和”或“和许多共青团员” B删去“通过”或者“使” 6略 7略8（1）绿杨阴里白沙堤 （2）正入万山圈子里 （3）绿树村边合 （4）为有源头活水来 （5）海日生残夜 （6）己所不欲，勿施于人 （7）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 二一）9通“僵”，僵硬。 安适、愉快的样子。 10 A11（1）每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以（因此）常常有超脱事物本身的乐趣。（2）原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。12.要善于观察，在观察中学习，在学习中观察。或者要富有生活情趣，热爱大自然（围绕课文言之成理酌情给分）二）13、人是一本书14、看人如看书；做人如写书。15洒脱飘逸多愁善感 乐观风趣 思维缜密 16、“你自己这本书，主要还得靠你自己来写-用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血