北京市朝阳区和平街一中度七年级语文上学期期末试卷新人教版

1、北京市朝阳区和平街一中20152016学年度上学期期末考试七年级语文试题温馨提示：本t卷满分：100分，考试时间：120分钟.要求认真答题，书写规范 一、基础运用。（21分）1 .欣赏下面书法作品，将其内容用规范的正楷字抄写在答题卡的田字格内。（2分）2 .阅读下面文字，完成下面各题。（4分）夜幕让古镇变了一个模.样。“看，恐龙！” 一个小孩拉着旁边的大人指着远方的山脊 ,。山 上司马台长城的轮廓被景观灯出来,好似恐龙脊背的模样。街道、楼阁也被照亮，依水而建的古建、民宅更显 。镇内密布的河道上， 一座座拱桥与水中的倒影贴合成圆。一条手摇船从圆中划过。 吱吱呀呀的摇橹 在鸳鸯湖天然水脉拓宽的河中

2、,微风吹动桥边的风铃，发出叮叮的声响。马灯挂在船头，照在立的河道上。时间经过灯火阑珊下的水镇，似乎也放慢了脚步，忍不住想再多看它一眼。（1）对文中加点字的注音和对回线字笔顺的判断，全部正确的一项是（2分）A.模样.mti山脊j1“长”字的笔顺是：一 UB.模样mo山脊j1“长”字的笔顺是：J一C.模样mu山脊j1“长”字的笔顺是：J一D.模样m o山脊j1“长”字的笔顺是：一U(2)下列词语依次填入文中一处最恰当的一项是（2分）A.描绘杂乱无章行驶静谧B.勾勒错落有致徜徉喧哗C.勾勒错落有致徜徉静谧D.描绘杂乱无章行驶喧哗3.根据下面文字的内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是（2分

3、）（2） 乡愁打动观众心纪录片舌尖上的中国 2 （舌尖2）开播后，在网络和电视上创造了收视奇迹，并跃居微博话题榜首位。许多观众说，喜欢舌尖2就是因为它不仅拍摄了美食，更讲述了做也有网友说，看到美食的人和事。其中浓浓的乡情更让不少背井离乡打拼的人留下了眼泪。人们为准备食材付出的艰辛，让我们在体味美食的同时，学会感恩。A.温情催人双泪垂体味美食学感恩C.佳片掀起收视潮4.生活处处有语文。.新作追求国际化右图是一幅我国民间画，图中选取了五只蝙蝠和一个“寿”字表达了吉祥的寓意。请从下面四个选项中为这幅图选择一个恰当的标题。(2分)A.金玉满堂B.五福和合C.龙凤呈祥D.大展鹏图5.下列对联中涉及的我国

4、传统节日依次是(2分)(1)街头灯影逐花影，村中梅香伴酒香。(2)年高喜赏登高节，秋老还添不老香。(3)桂花开时香云成海，月轮高处广寒有宫。(4)春回大地，九千里寒食雨；日暖神州，二十四番花信风。A.春节重阳节元宵节清明节B.元宵节中秋节重阳节春节C.元宵节重阳节中秋节清明节D.春节中秋节重阳节元宵节6.根据情境，选出语言表达最得体的一项是(2分)端午节那天，全家去酒店聚餐结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车，女儿劝阻父亲不要酒后开车。她说：“A.爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民！B.爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，你就不要开车了。C.爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你

5、不要命了吗？D.爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢？别开了！7.默写(7分)(1) ,思而不学则殆。( 论语 十二章)(2)西山村群山环绕，绿树成阴，风景优美。村委会决定参加“全国最美乡村”评选，他们准备从孟浩然的 过故人庄一诗中挑选诗句作为广告词，情你为他们推荐最恰当的句子“, (3)花草是画家的爱物，也常见于文人的笔端。请你写出上下句都含有“花”或“草”的 古诗句：, 。(4)从观沧海天净沙 秋思钱塘湖春行次北固山下中挑选符合下面画中意 境的诗句。二.名著阅读。(8分)8.下图是某同学根据名著水浒画的一幅“武松打虎”，有几处画错了，请你指出图中的几处错误。(4分)9.读下面故事（4分）片

6、段，回答后面的问题。内中又有一个小和尚，名唤广谋，就是那广智的师弟，上前来道：“此计不妙。若要杀他，须要看看动静。那个白脸的似易，那个毛脸的似难；万一杀他不得，却不反招己祸？我有一个不动刀枪之法，不知你尊意如何？”老僧道：“我儿，你有何法？”广谋道：“依小孙之见，如今唤聚东山大小房头，每人要干柴一束，舍了那三间禅堂，放起火来，教他欲走无 门，连马一火焚之。就是山前山后人家看见， 只说是他自不小心， 走了火，将我禅堂都烧了。 那两个和尚，却不都烧死 ？又好掩人耳目。袈裟岂不是我们传家之宝？”却说三藏师徒，安歇已定。那行者却是个灵猴，虽然睡下，只是存神炼气，朦胧着醒 眼。忽听得外面不住的人走，楂楂

7、的柴响风生。他心疑惑道：“此时夜静，如何有人行得脚步之声？莫敢是贼盗，谋害我们的 ？”他就一骨鲁跳起。欲要开门出看，又恐惊醒师父。 你看他弄个精神，摇身一变，变做一个蜜峰儿。（1）本文段节选自西游记，作者是 代作家 （2分）（2）唐僧取经途中经历了九九八十一难，选段中，唐僧遭遇图谋 （宝物）的僧人 设计谋害，请你另外写出一个唐僧遭难的例子。（2分）三、文言文阅读。阅读下面两个文段，完成 1013题。（12分）（1）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（述而）子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。（述而）（2）管宁、华歆共园中锄菜，见地有片

8、金，管挥锄与瓦石不异，华捉而.掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕 过门者，宁读如故，歆废.书出看。宁割席分坐日：“子非 吾友也。世说新语德行【注】管宁、华歆（x m）：他们都是三国时期的名士。轩冕（mi3）：古时大夫以上官员的车乘和冕服（古代的一种礼服名称）。10.解释句中加点的字（4分）（1）迟疏食饮水 （2）管宁、华歆共.园中锄菜 （3）歆废书出看 （4）子非吾友也11 .翻译句子（4分）（1）见地有片金，管挥锄与瓦石不异。（2）三人行，必有我师焉。12 .（一）、（二）两个文段都谈到了学习与对财富的态度相关的内容文段（一）讲学习态度，强调不但要虚心学习别人的长处，也要 （1分）文段（二）中管

9、宁见地有片金时 的举动，印证了文段（一）中“不义 而富且贵，于我如浮云”的精神境界。（113 .管宁用割席断交的方式对待华歆合适吗？简要谈谈你的看法。（2分）四.现代文阅读（19分）（一）阅读下面材料，回答 1316题（14、15题两题中只需选做一题）（8分） 关于“中小学书法教育”的主题阅读【话题背景】教育部中小学书法教育指导纲要指出：义务教育阶段书法教育以语文课程为主，也可在其他学科课程、 地方课程和校本课程中进行。其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。【调查数据】一项网络调查显示：71. 4%勺受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72. 5%

10、勺受访者曾经有拿字帖练字的经历；73. 5%勺受访者认为自己的字拿不出手；74. 7%勺受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。（摘自中国青年报）【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心”。对于王依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时

11、会写写字了，我身边许多人都这么认为。（摘自中国教育新闻网）【各方声音】网友冰水椰子：我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。好在一个学期上的 书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。网友吞可吞：很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动，没有行动。上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。沈尹默（书法家）：世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏郭振有（中国教育学会常务副会长 ）.书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。沙如

12、（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。李欣（老师）说，我们学校有很多书法爱好者，在征集作品和报名参观的时候，大家 都很积极，他们是传承中国书法、传承中华文化的希望和未来。（摘自互联网）14 .从下列选项中选出与文意不相符的一项（3分）A.教育部要求，普通高中必须要开设书法选修课。B.从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。C.有人认为，现在写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。D.中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。15 .根据以上材料，

13、分条概述中小学生学习书法的意义。（3分）（选做题）提升一个人的形象气质； ;。16 .根据以上材料，分析中小学书法教育存在的不利因素。（3分）（选做题）;17 .请你结合以上材料，就激发学生书法学习的兴趣，给学校提两点建议。（2分）（二）阅读我的老师，完成17-20题。（11分）我的老师苏叔阳春天又到了。柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。迎春花举起金黄的小喇叭， 向着春天吹奏着生命之歌。蓝天上，一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。这时候，我就会情不自禁地想起我的刘老师，想起他放入天空的风筝。刘老师教我们历史课。他有一条强壮的右腿，而左腿从膝以下

14、全部截去，靠一根被用 得油亮的圆木棍支撑。有一次，他讲课讲到女蜗造人的时候，笑着对我们说：“女蜗用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。由于女蜗甩的力量 太大了，有的人甩丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情， 同时更增添了对刘老师的尊 敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖 为圆心再转向讲台。 一个年过半百的老师， 一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，

15、都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，使我们激动得落泪。讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他常常哽咽，使我们沉重地低下头去。后来，我考入大学历史系， 和刘老师的影响有极大的关系。他喜欢在课堂上让学生们述说自己学习的心得。倘若有同学说得流畅、 深刻，他便静静地伫立在教室一角， 微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。 然后， 又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，大声地说：“好！满分！”倘若有同学说得不好，他便瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。” 一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生

16、一些鼓励。这情景，今 天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。然而，留给我印象最深的，还是刘老师每年春天放风筝的情景。当一天的功课做完， 暮色还没有笼罩校园上空的时候，常常有成群的学生到操场上来看他放风笋。他的腿自然不便于奔跑，然而，他绝不肯失去亲手把风筝送入蓝天的欢乐。他总是让学生远远地擎着风筝，他喊声：“起！ ”便不断扯动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直窜入云霄。他笑着，叫着，拄着拐杖，仰望白云，看那青黑的小燕在风 中翱翔盘旋，脸上飘起得意十足的稚气，仿佛他的心也一齐跃上了蓝天。那时候，我常常站在他旁边，看着他的脸，我觉得他不是一位老人，而是一个同我一样的少年。年过五十的有 残疾

17、的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼泼的少年又该怎样呢？离开他已经近三十年了，但他仍在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝永远陪伴着我的心，在(2分)祖国的蓝天上翱翔。刘老师笑谈残腿。(4)学生敬佩之情油然而生。刘老师在课堂上的具体 上现学生在课堂上的感受或反应刘老师的品质特点学生沉浸其中，时而激动，时而 悲痛。刘老师赞赏、鼓励学生。学生受到鼓舞，感到亲切。18.阅读-段,填写下表.（4分）19.根据第段的内容，围绕景物描写，提出一个你感兴趣的或者有疑难的问题。20 .为什么刘老师放风筝的情景会留给“我”如此深

18、刻的印象？(2分)21 .将第段与下面一段文字作比较。你认为哪一段作为文章的结尾更好？为什么？(70字左右)(3分)离开他已经近三十年了，倘使他还健在，一定退休了。也许， 他这时候仍在放风筝我曾见过一位失去了一条腿的长者，年复一年地被断腿钉在床上，失去了活动的自由。 我希望刘老师不至于如此，依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求。然而，倘使不幸他已经永远地离开了人世 不， 他不会的。他将永远在我的记忆里行走、微笑，用那双写了无数个粉笔字的手，放飞一架又一架理想的风筝。那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心，永远在祖国的蓝天上翱翔。五.写作

19、(40分)22.从下面两道题目中任选一题作文 .(1)进入初中，你们已经愉快地度过了一学期的美好时光。新校园的秋色满园、新老师的润物无声、新同学的深情互助、入学教育的别有一番滋味，均深深地镌刻在了你们的心灵深处。当你们采撷这些记忆的明珠时，一定会对初中生活产生别样的理解，也会对自己两个月以来的学习、生活、成长有了独特的感受。请以“心中的”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整，可填写“秘密”、“记忆”、“甜蜜”、“快乐”、“风景”、“阳光” “彩虹” “幸福”说真话，抒真情。不少于600字。(2)请以“为自己竖起大拇指”为题目写一篇不少于600字的文章。初一语文期末考试试题答案1.厚德载物

20、2. (1) C (2) C3.C4.B5.C6.B7 .(1)学而不思则罔(2)绿树村边合，青山郭外斜(3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(其它合乎要求即可)(4)山岛竦峙枯藤老树昏鸦8 .(1)原文中没有“打死这厮，就去痛饮几碗”的话。(2)骑在老虎身上时没有用哨棒(3)不是右手揪老虎顶花皮，而是用左手揪右手打(4)原文中只有一只老虎，不是三只老虎(5)天色已晚，加之距离已远，酒店不应出现(6)武松的面部表情太悠闲(答出 4点即可)9 .(1).明朝 吴承恩 (2)袈裟 例子略(每空一分)10 .(1) 吃(2)一起(共同)(3) 放下(4)不是(每空一分)11(1)(管宁和华歆)发现地上有一块金子，管宁把金子看做与瓦石没有区别。(2)几个人一起行走，那里面一定有我的老师。(关键词要翻译)12. 对他们的缺点引以为戒挥锄与瓦石不异（意思对即可）13. 示例：合适。因为管宁认为华歆贪恋富贵可鄙，所以割席断交，正是“道不同，不相为谋”。 不合适。因为华歆捡起黄