五年级下册语文试题-第二单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版

1、五年级下册第二单元课外阅读专项测试卷总分（100分）姓名：（一）赤壁之战（25分）东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的 周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸， 周瑜的兵在南岸。曹操的兵士都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不 可。曹操叫人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。 他只等兵士练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：“曹军号称八十万， 我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。 周瑜说火攻是个好主意，可是这一

2、仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他这么 办。黄盖给曹操写了一封信，说东吴兵少，抵挡不住八十万大军。周 瑜自不量力，硬拿鸡蛋去跟石头碰，哪有不失败的。他愿脱离东吴， 带兵土和粮草，投降曹操。曹操接到黄盖的信，欢喜得不得了。这一天，东南风很急，江面上波浪滔天。曹操正在船头迎风眺望， 忽然有个兵士报告说：“江南隐隐约约有些船帆，趁着东南风向北岸 驶来。”曹操定睛一看，果然有一队帆船直向北岸驶来，不一会儿已 经来到了江心，船头上分明写着一个“黄”字。曹操笑着说：“黄盖没有失信，果然来投降了。不错，趁着东南风来的正是黄盖的船，一共二十条，都用幔子遮着，里面

3、不是兵士，也不是粮食，而是芦苇，上面铺着火硝、硫黄。还有几条小船拴在大船后面。黄盖的船把帆扬足，快得像离弦的箭。周瑜带着兵船跟在后面。曹操只道是黄盖来投降了，高兴还来不及，哪儿想到防备。黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫兵士把二十船芦苇一起点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又窜上岸去，岸上的兵营也烧了起来。火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。曹操坐小船逃上江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应

4、战，只得带了他们从华容道逃跑。1. 联系上下文写出下列词语的含义。（ 6分）调兵遣将：不计其数：2. 文中多次提到“东南风”，在“东南风很急”的情况下进攻是因为3. 文中给我留下深刻印象的人物是，他的性格特点是。 （ 4 分）4. 找出故事的起因、经过和结果，写出短文的主要内容。（ 6 分）5. 黄盖的信非常关键。黄盖怎么写这封信，才能使曹操相信？尝试写出信的主要内容。（ 6 分）（二）（ 25 分）郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达，被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒了在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道： “洒家始投老种经略相公，做到关西

5、五路廉访使，也不枉了叫做镇关西。你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。郑屠爬不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫： “打得好！ ”鲁达骂道： “直娘贼，还敢应口！ ”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、绛的，都滚将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝？郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道： “咄！你是个破落户，若是和俺硬到底，洒家倒饶了你。你如何向俺讨饶，洒家却不饶你！ ”又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场

6、，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道： “你这厮诈 死，洒家再打。”只见面皮渐渐地变了，鲁达寻思道：“俺只指望痛打 一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及 早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理 会。” 一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的伙家，谁敢向前 来拦他。1 .读完文段，我认为鲁提辖是一个 的人。（4分）2 .你认为下面两个句子写得怎么样？谈谈你的独特见解。（8分）（1）扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边， 却似开了油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出

7、来。（2）又只一拳，太阳穴上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬 儿、钺儿、晓儿一齐响。3 .作者对鲁达语言的描写非常符合人物性格， 找出文中人物的语言进行品析。（5分）4 .你还知道水浒传中哪些精彩的故事？请你用小标题列举四个。（8分）（三）示林冲棒打洪教头（25分）林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解(ji )林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊 , 厚礼款待。席间庄客来报: “洪教头来了。 ”林冲转身一看 ,只见来人挺着胸脯, 歪戴着头巾。林冲寻思, 庄客称他教头, 想必是柴大官人的师父了, 连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林

8、冲对洪教头说: “这位是林教头。” 林冲起身让座, 洪教头也不相让,便去上首坐了。洪教头向柴进问道:“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说 : “这位林武师非比他人 , 乃是东京八十万禁军教头。 ”洪教头冷笑了两声: “只因大官人好习枪棒 , 往往流配的犯人都来依草附木,冒称武师 , 找你骗吃骗喝, 你怎么能如此轻信呢?”柴进说 : “哦 , 你可别小瞧了他。 ”洪教头跳起来说 : “我偏不信他 , 他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。 ”林冲连说 : “不敢 , 不敢” 。洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒, 便越发要跟他交手。柴进说 : “我也正想看看二位教头的本事, 林武师就不要推辞了

9、。”月亮已经上来, 照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳, 拿起一条棒掂量一番, 独自耍了一阵, 然后喝道:“来 ! 来 ! ”林冲只好也从地上拿起一条棒来说 : “请教了。 ”洪教头恨不得一口吞了林冲, 便把棒在地上猛敲一下, 冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往, 交起手来。战了四五个回合, 林冲纵身跳出圈外, 叫了一声 : “我输了 !” 柴进问 : “还没见二位较量呢 , 怎么便输了?”林冲说 : “小人戴着木枷 , 就算是输了吧。 ”柴进连忙请两个差人开了枷 , 笑着说 : “请两位教头使出本事 , 再试一棒。 ”洪教头提起棒来就要打。柴进说 : “慢 ! 二位

10、教头比试 , 不同一般 , 这锭银子权且作为彩头, 谁赢得就将这银子拿去。” 说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲, 又想赢得这锭银子, 便用了浑身的功夫, 使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横 , 还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊: “来 ! 来 ! 来 ! ”举起棒劈头打来 , 林冲往后一退。洪教头一棒落空, 他一个踉跄, 还没有站稳脚跟, 就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹, 但脚步已乱, 便抡起棒一扫, 那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及, “扑”的一声倒在地上 , 棒也甩出老远。众人见此情景 , 哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭, 灰溜溜地走开了。1. 联系

11、上下文解释词语。（4 分 ）躬身施礼 :流配 : 2. 用一句话归纳第4 自然段的意思。（4 分 ）3. 第 4 自然段中的“抡起棒一扫”中的“抡” “扫”两个动词好在哪里呢?请写一写。（6 分 ）4. 根据短文内容, 下列排序正确的一项是（） 。 （3 分 ）林冲遭陷害大战四五回洪教头上座扔银作彩头棒扫教头腿A. B.C.D.5. 短文中对林冲的刻画很细致，请分析下面的句子，选择合适的词语填空。（4分）A.退让B.谦让C.礼让 D.避让（1）林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。（）（2）林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”（）（3）战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：

12、“我输了 ！ ” （） （4）洪教头跳起来大喊：“来！来!来！ ”举起棒劈头打来，林冲往后一退。（）6. 林冲、洪教头分别有怎样的特点呢？请分别用两个词语概括。（4分）（四）（25 分）李逵归心似箭，迈开脚步，大步走去。走着走着，只见前面闪出一 片松林，烟笼雾锁，十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人，根本不觉害怕， 直走进去。突然，一个大汉从树上跳下，暴喝一声：“黑旋风李逵在此！ 识相的留下买路钱，免得伤了性命！”李逵一惊，寻思此处如何又有一个黑旋风？定睛一看，见那人面黑 如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。李逵大怒，心想 天下或有同名同姓之人，岂有绰号、兵刃都相同的？眼见得是冒俺之名

13、， 坏俺的名声了。他心头火发,怒喝一声：”何处小贼，敢冒俺的大名， 在此剪径！ ”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道， 必然有些武艺，谁想刚一交手，那汉便手忙脚乱，撑持不住。转身欲逃 之时，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一脚踏住，大声喝问：“你这毛 贼可认得老爷？俺便是江湖上黑旋风李逵！你敢辱没老爷的名字。俺今 要为此地除害！”说罢举刀便砍。那汉连连求饶：“好汉饶命，若杀我一人便是杀我两人。”李逵听他说的蹊跷，便住了手，问：“你快实说，是怎么回事？”这汉子贼眼看了看李逵，便花言巧语哄骗说：“小人名叫李鬼，只 因家境贫寒，上有九十几岁的老母，无力赡养，没办法才脸涂黑墨，出 来干这短

14、命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害，神鬼皆怕，人百无一 能，想借老爷的名号吓人，得些财物，孝养老母，实不曾杀害一人。如今 老爷要是杀了小人，家中老母定然饿死。”这李鬼一席话，连拍带哄，说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸， 肚里寻思，听此人之言，倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦，才特 地回乡来接母亲到山寨享福，岂可又杀孝母之人？若杀了他，恐天地也 不佑我。想到这里，顿生恻隐之心。“俺看你是一个孝子，今天饶你性命。我再给你十两纹银，速去改 做别样营生，赚钱赡养老母，再不可如此伤天害理，败坏俺的名声。” 1.请你给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）2 .“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪

15、径！ ”这句话中“剪径”的意思是。（2分）3 .请你概括短文的主要内容。（3分）4 .短文第2自然段画横线的句子是对李逵的 描写，从李逵的表现中我想到了一个歇后语：。（2分）5. 你认为短文中的李逵是一个怎样的人?（ 多选 ）（4 分 ） （A.他虽然说话粗鲁，但是有孝顺之心。B.他爱憎分明C. 他武艺高强, 威震乡里。D. 他心地善良, 容易上当受骗。参考答案：（1） 1. 调动兵力、将领，泛指调配人力。无法计算数目，形容极多。2. 周瑜的兵在南岸，顺着东南风，所以不管是向曹操的兵射箭还是进攻都占有优势3. 示例：黄盖足智多谋4. 示例：孙刘联军与曹军对峙，周瑜令黄盖诈降，曹操中计，黄盖率军驶入曹军水寨纵火，曹军溃败。5. 示例：丞相，我知道您是一位才智过人、文武双全的大将军。周瑜自不量力，硬要跟您交战。贵军八十万大军，周瑜才三万，这不是硬拿鸡蛋去跟石头碰吗？如果我继续跟随周瑜，必然死无葬身之地！我愿意脱离东吴投靠您。请您无论如何也要收下我！（2） 、 1. 见义勇为，路见不平拔刀相助2. （ 1）这句话从味觉上写郑屠的鼻子受到打击时的感受，用了比喻的修辞手法，十分真切、形象。（ 2）这句话从听觉上写郑屠的太阳穴受到打击时的感受，用比喻的修辞手法写出被打后头昏脑涨的情形，十分生动。3. 示例： “你诈死，洒家和你慢慢理会。 ”这处语言描写表现了鲁达在紧要关头果敢决断和机敏灵变的