2017-2018学年人教新课标六年级(下)期末语文试卷-31

1、2017-2018学年人教新课标六年级（下）期末语文试卷（1）一、基础达标（35分）1（6分）在下列加点字的正确读音下画“”。（1）他本来就很清瘦，还穿件很薄（báo bó） 的上衣，更显单薄（báo bó） 了。（2）好多年没见了，他在我脑海中的模（mó mú） 样越来越模（mó mú） 糊。（3）这位英雄的传（zhuàn chuán） 记极富传（zhuàn chuán） 奇色彩。2（8分）根据拼音写词语。（1）窗前的桃花心木苗是那么yu y 自在，显示出bó b

2、ó shng j 。（2）杂拌儿是用花生、胶枣、zhn zi 、lì zi 等干果与蜜饯掺和成的。（3）chu ti 里有一些 sh jí ，你去chu chou !3（6分）选词填空。剧烈 激烈 强烈（1） 的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我活。（2）一道 的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。（3）我的心 地跳动起来，用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。无论都虽然但是之所以是因为（4）田心同学 被评为“优秀学生干部”， 她时刻把班级的事情放在心上。 谁有困难，她 想办法去帮助。自己 苦点、累点， 心里很踏实。4（1分）下列各项中没有错别字的一项是

3、（）A专心至志 语重心长 坐无虚席 万象更新B张灯结采 蜂拥而至 哄堂大笑 美不盛收C养遵处优 惊心动魂 铺天盖地 无缘无故D精兵简政 死得其所 肃然起敬 狂风暴雨5（1分）下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）A巨大渺小B高低厚薄C遥远嘶哑6（1分）“我认为太阳中午的时候离人近，刚出来的时候离人远”与句（）同义。A我以日始出时去人近，而日中时远也。B我以日初出远，而日中时近也。7（1分）“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这句话使用了 和 的说明方法。A打比方B作比较C举例子D列数字8（10分）按要求完成句子练习。（1）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩

4、句） （2）难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句） （3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句） （4）用修改符号修改下面的语段（共四处语病）。为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。二、教材回顾（20分）9（5分）日积月累。（1）种树者必培其根， 。（传习录）（2） ，观千剑而后识器。（文心雕龙）（3）人非生而知之者， ？（师说）（4）爆竹声中一岁除， 。（元日）（5）至今不会天中事， 。（天竺寺八月十五日夜桂子）10（10分）根据课文内容填空。（1）在 的日子里，在 的

5、世界里的我能做些什么呢？只有 罢了，只有匆匆罢了过去的日子 ，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了。（2）“人固有一死，或 ，或 。为人民利益而死， ；替法西斯卖力， ，就比鸿毛还轻。”这段话选自 写的为人民服务。11（6分）主题交流。（1）这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是 ，约占总时间的五分之二； 所用时间约占总时间的四分之一； 所用时间排第四位； 所用时间最少。（2）请你画一画自己目前的时间分配统计图或设计一份日后的时间分配统计图，并写一写自己的感想。 三、阅读拓展（20分）12（9分）课内阅读。 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室

6、。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（1）文段选自课文 ，作者是 。（2）从文段中找出相关的词句填空。描写政务院的房子： 描写总理办公室的陈设： 描写总理一夜的事务： （3）文段中， 和 形成了鲜明的对比。（4）读了这段话，你能体会到什么？ 13（11分）课外阅读。雕像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 企业

7、家说：照片我没有，但请您听听这个故事 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子狗子 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 娘！娘少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子饭在灶膛里热着有20块钱在床上的棉絮里母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍（chuò zhu&

8、#236;）学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。 企业家讲到这里声音有些哽咽（ynyè）了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕（mùmò）的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤（chànzhàn）动着，

9、眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”（1）给文中加点的字选择正确的读音，打“”。（2）解释词语中加点的字。颇有名气： 山洪暴发： （3）读文中画“”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。 （4）读文中画“”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。 （5）请你简要评价文中的三个角色。企业家： 雕塑家： 母亲： 四、习作展示（25分）14（25分）亲爱的同学们，在你的成长历程中，一定懂得了许多吧？懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊敬他人，懂得了珍惜时间请以“我懂得了 ”为题，记下自己的成长故事和感悟。要求：叙事完整，语句通顺，不少

10、于400字。2017-2018学年人教新课标六年级（下）期末语文试卷（1）参考答案与试题解析一、基础达标（35分）1（6分）在下列加点字的正确读音下画“”。（1）他本来就很清瘦，还穿件很薄（báo bó）báo的上衣，更显单薄（báo bó）bó了。（2）好多年没见了，他在我脑海中的模（mó mú）mú样越来越模（mó mú）mó糊。（3）这位英雄的传（zhuàn chuán）zhuàn记极富传（zhuàn chuán）chu

11、án奇色彩。【考点】2A：汉字读音菁优网版权所有【分析】本题考查了学生对于平时所学多音字读音的掌握情况，根据多音字的每个音所表示的意义选择正确读音。【解答】（1）“薄”读báo时意思是厚度小的。如薄衣服。读bó时意思是不充实，如单薄。读bò时意思是多年生草本植物。茎和叶有清凉香味，可入药。如薄荷。故选“báo”“bó”。（2）“模”读mó时意思是不清楚。如模糊。读mú时意思是人的长相或装束打扮的样子。如模样。故选“mú”“mó”。（3）“传”读zhuàn时意思是以演述历史和人物故事为中

12、心的文学作品。如传记。读chuán时意思是。推广，散布。如传奇。故选“zhuàn”“chuán”。故答案为：（1）báo bó（2）mú mó（3）zhuànchuán【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。2（8分）根据拼音写词语。（1）窗前的桃花心木苗是那么yu y优雅自在，显示出bó bó shng j勃勃生机。（2）杂拌儿是用花生、胶枣、zhn zi榛子、lì zi栗子等干果与蜜

13、饯掺和成的。（3）chu ti抽屉里有一些 sh jí书籍，你去chu chou瞅瞅!【考点】2B：看拼音写汉字菁优网版权所有【分析】本题为读拼音写词语，是语文最基础的一个题目类型，重点考查了学生对于拼音及生字的掌握情况。识记并正确书写现代常用规范汉字。最重要的是拼音要过关，拼读要正确，平时要多听写。【解答】答案为：（1）优雅 勃勃生机（2）榛子 栗子（3）抽屉 书籍 瞅瞅【点评】考查字音、字形。熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。要注意成语的固定搭配并根据词语的意思来记忆。3（6分）选词填空。剧烈 激烈 强烈（1）激烈的战斗就要开始了，战士们摩拳擦掌，准备和敌人拼个你死我

14、活。（2）一道强烈的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。（3）我的心剧烈地跳动起来，用恐怖的眼光看了看报告消息的那个人。无论都虽然但是之所以是因为（4）田心同学之所以被评为“优秀学生干部”，是因为她时刻把班级的事情放在心上。无论谁有困难，她都想办法去帮助。自己虽然苦点、累点，但是心里很踏实。【考点】3C：选字词填空菁优网版权所有【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。【解答】（1）激烈：激越高亢。一般与“战争”“争论”搭配。根据语境应选“激烈”；（2）强烈：极强的，力量很大。根据语境应选“强烈”；（3）剧烈：厉害，一

15、般与“运动”“疼痛”搭配。根据语境应选“剧烈”；（4）“田心同学被评为优秀学生干部，”表示结果，“她时刻把班级的事情放在心上”表示原因，故选“之所以是因为”；“谁有困难”与“她想办法去帮助”之间是条件关系，故填“无论都”；“自己苦点、累点”与“心里很踏实”是转折关系，故填“虽然但是”。故答案为：（1）激烈；（2）强烈；（3）剧烈；（4）之所以是因为； 无论都； 虽然但是。【点评】此题考查了学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情色彩，修饰对象，适用范围的等。4（1分）下列各项中没有错别字的一项是（）A专心至志

16、 语重心长 坐无虚席 万象更新B张灯结采 蜂拥而至 哄堂大笑 美不盛收C养遵处优 惊心动魂 铺天盖地 无缘无故D精兵简政 死得其所 肃然起敬 狂风暴雨【考点】28：错别字菁优网版权所有【分析】本题考查了常见的书写正误，可借助词语语境来判断字的是否正确。【解答】A专心致志：致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。应将“专心至志”改为“专心致志”；座无虚席：虚：空。座位没有空着的。形容出席的人很多。应将“坐无虚席”改为“座无虚席”；B张灯结彩：挂上灯笼，系上彩绸。 形容节日或有喜庆的事的繁华景象。 应将“张灯结采”改为“张灯结彩”；美不胜收：胜：能够承担或承受。美不胜收：美

17、好的东西很多，一时看不过来。应将“美不盛收”改为“美不胜收”；C养尊处优：生活在富贵优裕的环境中。应将“养遵处优”改为“养尊处优”；惊心动魄：使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。应将“惊心动魂”改为“惊心动魄”。D正确。故选：D。【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。5（

18、1分）下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是（）A巨大渺小B高低厚薄C遥远嘶哑【考点】37：词语结构菁优网版权所有【分析】考查了词语结构，从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。【解答】贫富：贫和富是一对反义词。贵贱：贵和贱是一对反义词。这两组都属于并列关系。A巨大：巨和大是一对近义词。渺小：渺和小属于一对近义词。虽然这两组也是并列关系，但它们的意思是相近的。B高低：高和低是一对反义词。厚薄：厚和薄是一对反义词。这两组都属于并列关系。C遥远：遥和远是一对近义词。嘶哑：嘶和哑是一对近义词。虽然这两组也是并列关系，但它们的意思是相近的

19、。故选：B。【点评】并列短语又叫并列词组，一般是由两个或两个以上的名词、动词、形容词、代词或数量词等组合而成，词与词之间是并列关系，中间常用顿号或“和、及、又、与、并”等连词。并列短语的构成词的次序一般前后可以互换位置，但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为有一定次序，并列短语的构成词的词性一般要求相同，但个别也有不同。6（1分）“我认为太阳中午的时候离人近，刚出来的时候离人远”与句（）同义。A我以日始出时去人近，而日中时远也。B我以日初出远，而日中时近也。【考点】A4：文言文字句的翻译菁优网版权所有【分析】本题考查了文言句的翻译，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思

20、考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。【解答】A译文：我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。B译文：我认为太阳刚刚升起时离人远些，而中午时离人近些。故选：B。【点评】做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅。7（1分）“一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。”这句话使用了A和D的说明方法。A打比方B作比较C举例子D列数字【考点】BQ：说明方

21、法菁优网版权所有【分析】考查了说明方法的运用，恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。【解答】结合“一百至二百多间房屋”含有数字说明，为列数字。句子中把“房屋”比作“橘瓣”为比喻句，就是打比方的说明方法。故答案为：A D【点评】常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义等，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象的特点。8（10分）按要求完成句子练习。（1）我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。（缩句

22、）我看表演。（2）难道你们看见过这样的总理？（改为陈述句）你们没看见过这样的总理。（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（4）用修改符号修改下面的语段（共四处语病）。为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我受益匪浅。我也许一定会照着这些要求去努力。【考点】44：改写句子；49：扩句和缩句；4A：修改病句菁优网版权所有【分析】这几道题考查了改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。【解答】（1）

23、考查了缩句去掉句子的枝叶“在上海大世界的露天剧场里，杂技”，保留句子的主干，即：我看表演。（2）考查了改为陈述句：将句中的肯定词改为否定词，删除反问语气词“难道”。句末的问号改为句号。即：你们没看见过这样的总理。（3）考查了改为转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法。即：父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（4）考查修改病句：标点符号错误有，“人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结”顿号应改为逗号；“读了这篇文章，使我受益匪浅”，应去掉“使”；“我也许一定会照着这些要求去努力”，“也许一定”自相矛盾，去掉“也许”。即：为人民服务告诉我们：

24、人要有正确的生死观，要正确对待批评，同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。故答案为：（1）我看表演。（2）你们没看见过这样的总理。（3）父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（4）为人民服务告诉我们：人要有正确的生死观，要正确对待批评，同志之间要善于团结。读了这篇文章，我受益匪浅。我一定会照着这些要求去努力。【点评】改写句子，多种多样，做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。二、教材回顾（20分）9（5分）日积月累。（1）种树者必培其根，种德者必养其心。（传习录）（2）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（文心雕龙）（3）人非生而知之者，孰能无惑？（师

25、说）（4）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（元日）（5）至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。（天竺寺八月十五日夜桂子）【考点】4I：名言警句；6B：诗歌默写菁优网版权所有【分析】考查了名言警句和古典诗词的积累，名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易于留传。古典诗词的默写，要求熟读熟记，在理解的基础上背诵，多读多听多说多写，从中明白道理，受到教育。【解答】（1）“种树者必培其根，种德者必养其心。”语出传习录，意思是：种树木必须将树木的根系培养好，修养品德的人必须先培养好自己的心性。（2）“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”出处文

26、心雕龙。形容掌握很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。（3）“人非生而知之者，孰能无惑？“，出自唐朝文学家韩愈的师说。这句话的意思是说：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢？告诉了我们要多学习，才能学到更多知识。（4）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”出自宋代王安石的元日，全诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（5）“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。”出自唐代皮日休的天竺寺八月十五日夜桂子，全诗：玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。故答案为：（1）种德者必养其心；（2）操千曲而后晓声；（3）孰

27、能无惑；（4）春风送暖入屠苏；（5）应是嫦娥掷与人。【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝，历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余，要做好手抄笔录，作为激励、鞭策自己的座右铭。积累古诗词就是通过事、景、物等来创造意境，表情达意。而这就要靠读者细细揣摩，慢慢体会。10（10分）根据课文内容填空。（1）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（2）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”这段话选自毛泽东写的为人民服务。【

28、考点】6C：根据课文内容填空菁优网版权所有【分析】考查了课文的背诵，根据课文内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背、会默写。【解答】（1）选自匆匆，原句：在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（2）选自为人民服务，作者是毛泽东。原句：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖

29、力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。故答案为：（1）逃去如飞 千门万户 徘徊 如轻烟 蒸融（2）重于泰山 轻于鸿毛 就比泰山还重 替剥削人民和压迫人民的人去死 毛泽东【点评】对于课文中的优美的语句，注意加强理解，在理解的基础上，熟读成诵，对于语文的知识的积累有很大的帮助。11（6分）主题交流。（1）这是六（2）班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中，他所用时间最多的是睡觉，约占总时间的五分之二；上课所用时间约占总时间的四分之一；自学所用时间排第四位；吃饭所用时间最少。（2）请你画一画自己目前的时间分配统计图或设计一份日后的时间分

30、配统计图，并写一写自己的感想。洗漱、吃饭、睡觉：9个小时，上课：8个小时。玩耍：1个小时。写作业：3个小时。复习巩固：2小时。课外阅读：一小时。小学生从小应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。【考点】81：语段阅读菁优网版权所有【分析】这是一张比例式的统计图。是六（2）班张林同学“流逝的一天”中的各类时间的比例。分析比较，看张林同学对时间的分配是否合理，然后想想自己用该如何合理利用时间。【解答】（1）考查了对统计图内容的分析理解。从睡觉时间占百分之四十一可知，一天中，他所用时间最多的是睡觉，约占总时间的五分之二；上课时间占约占百分之二十六可知，上课所用时

31、间约占总时间的四分之一； 自学时间占百分之十一，所用时间排第四位； 吃饭占百分之六，所用时间最少。（2）考查了如何合理进行时间的分配。如：洗漱、吃饭、睡觉：9个小时，上课：8个小时。玩耍：1个小时。写作业：3个小时。复习巩固：2小时。课外阅读：一小时。小学生从小应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。故答案为：（1）睡觉 上课 自学 吃饭（2）洗漱、吃饭、睡觉：9个小时，上课：8个小时。玩耍：1个小时。写作业：3个小时。复习巩固：2小时。课外阅读：一小时。小学生从小应该养成合理安排时间的好习惯，不能浪费时间，劳逸结合，平时制作一个时间计划表。【点评】从文中

32、准确而迅速地补充、筛选、提取所需要的信息；合理地概括信息；按照一定的要求加工信息。三、阅读拓展（20分）12（9分）课内阅读。 这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（1）文段选自课文一夜的工作，作者是何其芳。（2）从文段中找出相关的词句填空。描写政务院的房子：一间高大的宫殿式的房子。描写总理办公室的陈设：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两

33、把小转椅，一盏台灯，如此而已。描写总理一夜的事务：批阅一尺来高的一叠文件。（3）文段中，一间高大的宫殿式的房子和室内陈设极其简单形成了鲜明的对比。（4）读了这段话，你能体会到什么？我体会到总理的生活简朴，工作劳苦。【考点】81：语段阅读菁优网版权所有【分析】语段选自一夜的工作。课文讲的是作者在陪同周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风，抒发了作者崇敬，爱戴周总理的思想感情。【解答】（1）考查了文段的出处及作者。熟读文段可知，文段选自课文一夜的工作。作者是何其芳。（2）考查了对文段内容的理解。熟读语段内容可知，描写政务院的房子：一间高大的宫

34、殿式的房子。描写总理办公室的陈设：室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。描写总理一夜的事务：批阅一尺来高的一叠文件。（3）考查了对文段内容的理解。从“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。”可知，一间高大的宫殿式的房子与室内陈设极其简单形成了鲜明的对比。（4）考查了读文后的感受。从“室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯”可知总理的生活简朴。从“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你”可知，总理的工作劳苦。所以我体会到总理的生活简朴，工作劳苦。故

35、答案为：（1）一夜的工作； 何其芳。（2）一间高大的宫殿式的房子。室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。批阅一尺来高的一叠文件。（3）一间高大的宫殿式的房子； 室内陈设极其简单。（4）我体会到总理的生活简朴，工作劳苦。【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。13（11分）课外阅读。雕像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。 企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事 20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学

36、归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：狗子狗子 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块儿塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。 良久，母亲又被洪水托了起来。 娘！娘少年哭喊道。 母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：狗子饭在灶膛里热着有20块钱在床上的棉絮里母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍（chuò zhuì）学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。 企业家讲到这里声音

37、有些哽咽（ynyè）了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。” 那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕（mùmò）的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块儿雨布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓起雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声带颤（chànzhàn）动着，眼睛闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！” 雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你

38、说呢？”（1）给文中加点的字选择正确的读音，打“”。（2）解释词语中加点的字。颇有名气：很山洪暴发：动词做形容词用，表示气势凶（3）读文中画“”的句子，想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。这尊雕像把一位不顾自己安危，一心只想着儿子的母亲的高大形象刻画的淋漓尽致，表现了一位平凡的母亲对儿子无私的爱。（4）读文中画“”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。雕塑家想表达对这位平凡而又伟大的母亲最深的敬意和感动。（5）请你简要评价文中的三个角色。企业家：致富不忘家乡，永远爱戴母亲的人。雕塑家：感情真挚，技艺精湛的人。母亲：无私、伟大，为了儿子宁愿牺牲自己生命的人。【考点】B1：记叙文菁优网版权所有【分析】

39、这篇文章写了一位企业家回忆起二十年前自己的母亲为了救自己被洪水冲走，临死之前还念念不忘告诉儿子饭已做好，床上的被子里有二十元钱。雕塑家根据企业家的描述雕刻出了这位伟大的母亲的雕像。【解答】（1）本题考查了多音字的辨析。“辍”读chùo，意思是停止、终止。如：辍学；“咽”有三个读音，读“yn“时，意思是咽喉；读“yàn”时作动词，下咽；读“yè”时，意思是阻塞，声音因阻塞而低沉：哽咽； 揭幕，“幕”读“mù”。（2）解释加点的字，要在具体语境中理解字的意思。mù“颇有名气”在文中的意思是这位雕像家很有名气，“颇”在这里是“很”的意思；“山洪暴发”

40、是说山上的洪水突然倾泻下来。“暴”：动词用作形容词，表示气势凶。（3）句中划线的部分着重是对雕像的描写。雕像塑造的是一位头发凌乱、头上顶着一块雨布，佝偻这身子冒雨呼唤儿子的母亲形象，这尊无言的雕像，把一位不顾自己安危，一心只想着儿子的母亲的高大形象刻画的淋漓尽致，表现了母亲对儿子无私的爱。（4）文中划线部分着重是对雕像的描写。雕塑家听了企业家讲述的故事，深受感动，于是通过雕塑刻画出了一位不顾自己安危，一心只想着儿子的母亲的高大形象。从中可以看出雕塑家想表达对这位平凡而又伟大的母亲最深的敬意和感动。（5）短文中有三位人物形象。一是企业家，在致富以后，还能回到家乡，为家乡人民修桥，且在桥边建一座母

41、亲的雕像，以表达对母亲的怀念之情。由此可以看出，企业家是一位致富不忘家乡，永远爱戴母亲的人；二是雕塑家。在听了企业家关于母亲的故事后，他深受感动，通过精心的构思，把企业家口中描述的母亲的形象栩栩如生的刻画了出来。由此可以看出，雕塑家是一位感情真挚，技艺精湛的人；三是母亲。通过企业家的描述可以看出，这位母亲在危难之际，想到的不是自己的安危，而是告诉儿子，家里有热热的饭菜，棉被里有二十元钱。虽然一顿热饭和二十元钱微不足道。但是在母亲眼中，为了儿子能更好的生活，它们却是无比重要的。由此可以看出母亲是一位无私、伟大，为了儿子宁愿牺牲自己生命的人。故答案为：（1）chùo；yè；mù。（2）很；动词做形容词用，表示气势凶；（3）这尊雕像把一位不顾自己安危，一心只想着儿子的母亲的高大形象刻画的淋漓尽致，表现了一位平凡的母亲对儿子无私的爱。（4）雕塑家想表达对这位平凡而又伟大