八年级语文上册 诵读欣赏 名著推荐与阅读导学案 苏教版-苏教版初中八年级上册语文学案

1、诵读欣赏名著推荐与阅读1.体会诗歌的意境,熟读成诵;理解、学习诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。2.把握诗歌情景交融、托物寓理的写法。3.积累名著钢铁是怎样炼成的的相关知识。重点:1.理解和感悟诗人豁达的胸襟和积极进取的精神;把握诗歌情景交融、托物寓理的写法。2.积累名著钢铁是怎样炼成的的相关知识。1. 通读三首古诗歌,在横线上填入恰当的词语。2.抢答题。(1) 钢铁是怎样炼成的共分两部分,每部分各九章。 (2)把保尔从一个无知少年引上革命道路的最主要的人物是朱赫来。 (3)保尔因为什么离开了学校,开始了他的第一份工作?因为12岁时一时的淘气,往瓦西里神父家做的复活节蛋糕的面团上

2、撒上了烟灰,使得12岁的他提前离开了学校,在车站的食堂里负责烧茶炉。(4)保尔第一次面临生命危险,是因为什么?最后是如何脱离危险的?由于波兰贵族李斯真斯基的儿子维克多的告密,保尔被抓进了监狱。在狱中,保尔经受住了拷打,坚强不屈。为迎接白匪头子彼得留拉来小城视察,一个二级军官错把保尔当作普通犯人放了出来。(5)保尔和他的同志们为什么要修建一条通向森林的轻便铁路?为了摆脱燃料奇缺的局面,基辅省党委决定,在一个半月的限期内,修筑一条从博亚尔卡到伐木场的轻便铁路,并决定组织工人们分期分批参加这次劳动。问题一:感知内容,体会情感。1.望岳是诗人青年时期科举不第后游历齐赵,见到泰山后写下的。整首诗给你的感

3、受是什么?示例:诗人热情赞美了泰山的神奇秀丽,流露出了对祖国河山的热爱之情,也抒发了不怕困难敢于攀登、俯视一切的雄心和气概。2.钱塘湖春行表达了怎样的思想感情?全诗以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。3.登飞来峰是一首写景抒情诗,作于王安石29岁时,它表达出诗人怎样的感情?这首诗表达了不畏艰险、自信向上的积极进取的人生态度。问题二:斟字酌句,品味诗句。1.望岳这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱,谈谈这首诗什么地方最吸引你,指出来并说明理由。示例:(1)炼字。“钟”将大自然人格化、拟人化,把大自然写得有情有义。“割”从山的北面看,那照临下土的阳光像被一把硕大无比的刀切割了一样,突

4、出了泰山遮天蔽日的形象。(2)哲理美。“会当凌绝顶,一览众山小”结尾两句抒发了诗人昂扬向上,积极进取的博大胸怀,同时又蕴涵着深刻的生活哲理。2.古人对语言的锤炼极为讲究,所谓“文章本天成,妙手偶得之”,钱塘湖春行中“乱花渐欲迷人眼”中的“乱”不仅写出了花的品种数量之多,花开之多更显出了一种勃勃的生机,诗中还有类似的妙笔,你能找出一些吗?示例:(1)用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱;(2)一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。(3)用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。问题三:比较探究,拓展运用。1.你能联想到与“会当凌绝顶,一览

5、纵山小”意境相同的诗句吗?示例:王之焕的“欲穷千里目,更上一层楼”表现出敢于进取,积极向上的人生态度。2.题西林壁中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”与登飞来峰中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一样,都蕴涵着深刻的哲理。说说“身在最高层”和“身在此山中”对事物的认识上有什么不同。示例:“身在最高层”全面、客观、正确地观察事物,认识事物;“身在此山中”片面、只能看到局部不能做出正确的判断。问题四:读钢铁是怎样炼成的,完成下列问题。1.小说的时代背景是什么?第一部主要以前苏联的国内战争为背景;第二部主要以经济恢复和社会主义建设为背景。2.简单勾勒小说的情节线索。少年保尔的生活与反抗战士保尔在

6、战场上奋勇杀敌建设者保尔的忘我工作钢铁战士保尔与疾病顽强斗争。3.揭示小说标题的含义。“钢铁”指信念、意志和毅力。“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”。这“烈火和骤冷”指特殊的、艰苦的环境和条件,在小说中具体体现为残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。4.你感受最深刻的篇章或场景是什么?示例:(1)在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作。(2)保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔。他产生了自杀的念头。但他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争。5.结合理解作者生平和作品内容,深刻领会“生命的意义”。示例:这是一部作家用鲜血和生命写成的长篇小说,小说的主题是歌颂苏联青年在保卫苏维埃政权和建设社会主义斗争中的英雄业绩和献身精神。小说的主人公保尔·柯