【最新】中考科学系统复习 专题19 空气（2）课件-人教级全册自然科学课件

1、专题专题19空气空气(二二)考点一二氧化碳考点一二氧化碳考点二空气污染考点二空气污染考点三考点三 气体的发生、验证、净化、气体的发生、验证、净化、 干燥、收集、测量气体体积、干燥、收集、测量气体体积、 尾气处理等尾气处理等考点一二氧化碳考点一二氧化碳1. 1. 概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质(b)2. 2. 说明二氧化碳的实验室制备及检验方法说明二氧化碳的实验室制备及检验方法(b)3. 3. 说明二氧化碳的用途及与其性质的关系说明二氧化碳的用途及与其性质的关系(b)CO2来源来源消耗消耗体积分数约占体积分数约占0.04%生物的呼吸生物的呼吸含碳物质的燃

2、烧含碳物质的燃烧1： CO2在大气中的含量在大气中的含量植物的光合作用植物的光合作用考点一二氧化碳考点一二氧化碳哪些地方空气中二氧化碳的含量较高？哪些地方空气中二氧化碳的含量较高？人群拥挤而不通风的地方人群拥挤而不通风的地方久未开启的菜窖久未开启的菜窖深洞、深井深洞、深井 考点一二氧化碳考点一二氧化碳2.说说实验现象，归纳二氧化碳的性质：说说实验现象，归纳二氧化碳的性质：考点一二氧化碳考点一二氧化碳通常情况下为无色无味气体通常情况下为无色无味气体能能溶于水溶于水，增大压强可使其溶解更多增大压强可使其溶解更多密度比空气密度比空气大大固态二氧化碳固态二氧化碳(干冰干冰)易易升华升华1 1）. .

3、二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质考点一二氧化碳考点一二氧化碳2）.二氧化碳的化学性质二氧化碳的化学性质2.与水反应生成碳酸； 碳酸不稳定碳酸不稳定, ,见光见光受热易分解。受热易分解。 3.与石灰水反应生成白色沉淀CaCO3 1.既不能燃烧，也不能支持燃烧； 不能供给呼吸 (进入地窖前应先进行点火试验)H2CO3 H2O + CO2CaCO3 + H2O + CO2 = Ca（HCO3 ）2 = 2COCO2 + C 考点一二氧化碳考点一二氧化碳CO2自下而上熄灭自下而上熄灭自上而下熄灭自上而下熄灭哪支蜡烛哪支蜡烛先先熄灭？熄灭？造成现象不同的原因：造成现象不同的原因：CO2的密度比空气的

4、密度比空气大大，但燃烧产生但燃烧产生热的热的CO2的密度比冷的空气要的密度比冷的空气要小小。考点一二氧化碳考点一二氧化碳光光合合作作用用3.二氧化碳的用途：二氧化碳的用途：考点一二氧化碳考点一二氧化碳5、二氧化碳不能供给呼吸7、CO2 + H2O = H2CO3（碳酸）（碳酸） （碳酸不稳定）（碳酸不稳定）H2CO3 = H2O + CO2 8、CO2 + Ca（OH）2 = CaCO3 + H2O 6、一般情况下，既不能 燃烧，也不支持燃烧1、无色、无味的气体，2、干冰升华吸热3、二氧化碳能溶于水4、二氧化碳密度比空气大二氧化碳的性质二氧化碳的性质物理性质物理性质化学性质化学性质决定决定用途

5、用途人工降雨饮料灭火鉴别鉴别COCO2 2舞台烟雾【原料】：石灰石（或大理石）和稀盐酸 1）.为什么选用大理石,不用纯碳酸钙或碳酸钠呢？因为前者反应速度适中，原料价低易得。后者与稀盐酸反应速度太快,很难控制,不利收集且成本较高2）.为什么不用稀硫酸 ? 因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石 的表面，阻碍反应进一步进行。3）.为什么不能用浓盐酸?浓盐酸易挥发,会使生成的二氧化碳气体中混有氯化氢气体，（澄清石灰水不变浑浊）考点一二氧化碳考点一二氧化碳【实验步骤】：【实验步骤】：检查装置气密性装入石灰石加入稀盐酸向上排空气法收集验满将将燃着燃着的木条放在集气的木条放在集气瓶口瓶口，若火焰熄

6、灭，证明二氧化，若火焰熄灭，证明二氧化碳已收集满。碳已收集满。( (或或湿润的蓝色石蕊试纸湿润的蓝色石蕊试纸) )氯化氢气考点一二氧化碳考点一二氧化碳实验一：在通常状况下，实验一：在通常状况下，测定测定二二氧化碳溶液水所得溶液的氧化碳溶液水所得溶液的PHPH，判，判断二氧化碳在水中断二氧化碳在水中溶解的体积溶解的体积（2 2）实验时，需先将甲装置中的空气排尽其操作是：）实验时，需先将甲装置中的空气排尽其操作是：开启弹簧夹开启弹簧夹 、关闭弹簧夹、关闭弹簧夹 ，打开活塞，滴，打开活塞，滴加稀盐酸至空气排尽检验空气已排尽的方法加稀盐酸至空气排尽检验空气已排尽的方法是是 将燃着的木条放在将燃着的木条

7、放在K1导管口处，若木条熄灭，导管口处，若木条熄灭，则证明空气已经排尽；则证明空气已经排尽；K1K2、K K3 3【题目见书【题目见书 、】、】 练习练习2（3 3）关闭）关闭K1 1，打开，打开K K2 2，K K3 3待丙装置中收集待丙装置中收集半瓶气半瓶气体体时，关闭活塞时，关闭活塞K K2 2和和K K3 3，充分振荡丙装置然后，充分振荡丙装置然后用用pHpH计测得如下数据：计测得如下数据：分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积分析可知，在丙和丁装置中所溶解二氧化碳的体积 （填（填“大于大于”“”“小于小于”“”“等于等于”）丙和）丙和丁装置中溶液的总体积丁装置中溶液的总体积（4

8、）实验中，乙装置的作是）实验中，乙装置的作是 若若没有乙装置，则测出的溶液没有乙装置，则测出的溶液pH会会 物质物质丁装置中溶液丁装置中溶液丙装置中溶液丙装置中溶液pH6.505.60【查阅资料】【查阅资料】通常状况下，通常状况下，1 1体积水约能溶解体积水约能溶解1 1体积二氧化碳，所得溶液体积二氧化碳，所得溶液pHpH约为约为5.65.6小于小于吸收吸收CO2中的中的HCl气体气体偏小偏小（5）测得收集的气体中氧气）测得收集的气体中氧气体积分数随时间的变化关系体积分数随时间的变化关系如图如图2（起始时氧气的体积分数都以（起始时氧气的体积分数都以21%计），则最终计），则最终两种方法收集的气

9、体中二氧化碳体积分数较大的是两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数较大的是 （填（填“排空气排空气”或或“排水排水”）法，两种方法收）法，两种方法收集的气体中二氧化碳体积分数的差值是集的气体中二氧化碳体积分数的差值是 【结论与反思】【结论与反思】（6）由实验一、二分析，你认为二氧化碳）由实验一、二分析，你认为二氧化碳 （填（填“能能”或或“不能不能”）用排水法收集，能减少二氧化碳）用排水法收集，能减少二氧化碳在水中溶解度的措施是在水中溶解度的措施是 （写一条即可）（写一条即可）(5)排水；排水； 15.7%15.7%；（6）能；升温）能；升温(或加酸或事先制成或加酸或事先制成CO2的饱和溶液等的

10、饱和溶液等).练习练习3 3（20162016温州）测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）温州）测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中中钙元素的质量分数钙元素的质量分数，取鸡蛋壳，取鸡蛋壳1010克克置于烧杯中，将置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每每0.50.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表生气体的质量，具体数据如表时间（分钟） 00.51.01.52.02.53.0产生气体质量（克）01.803.003.603.963.963.96（1 1）若产生的气体全部

11、是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的酸反应生成的COCO2 2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数（假定鸡蛋壳中其它成分不中钙元素的质量分数（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）含钙元素，写出具体计算过程）设参加反应的碳酸钙的质量为xCaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O100 44x 3.96g= 所以鸡蛋壳中钙元素的质量分数为100%=36%；x=9g（2 2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？数测量结果偏大？（可多选）（可多选）A A盐

12、酸溶质质量分数过大盐酸溶质质量分数过大 B B鸡蛋壳未晾干鸡蛋壳未晾干 C C鸡蛋壳中含有碳酸镁鸡蛋壳中含有碳酸镁 D D鸡蛋壳未充分研碎鸡蛋壳未充分研碎ACAC练习练习4 4 【20172017泰安】泰安】COCO2 2是重要的资源，以其为原是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质下列说法错误的是（）料可获得下列四种物质下列说法错误的是（）A A反应反应是太阳能转化为化学能是太阳能转化为化学能B B反应反应的实现有利于缓解的实现有利于缓解“白色污染白色污染”C C反应反应可用来制取氮肥可用来制取氮肥D D反应反应获得产品后的剩余液中，溶质只有获得产品后的剩余液中，溶质只有NaHCONaHC

13、O3 3D D考点二空气污染考点二空气污染1. 1. 列举防治空气污染的办法列举防治空气污染的办法(a)2. 2. 知道各种媒体发布的空气质量报告知道各种媒体发布的空气质量报告(a)3. 3. 描述大气层中臭氧层的作用描述大气层中臭氧层的作用(a)4. 4. 说明温室效应的成因，关注温室效应的利弊说明温室效应的成因，关注温室效应的利弊(b)1. 1. 目前计入空气污染指数的项目暂定有：目前计入空气污染指数的项目暂定有：SO2 2、CO、二氧化氮、二氧化氮、可吸入可吸入颗粒物和臭氧等颗粒物和臭氧等2. 2. 空气污染物主要来自空气污染物主要来自煤煤、石油石油 燃烧排放的燃烧排放的废气和烟尘、工业

14、废气、汽车尾气等废气和烟尘、工业废气、汽车尾气等汽车尾气中含有汽车尾气中含有碳氢化合物碳氢化合物、一氧化碳一氧化碳、氮氧化合物氮氧化合物（能形（能形成成光化学烟雾光化学烟雾）、）、碳烟、二氧碳烟、二氧化硫化硫和多环芳烃。和多环芳烃。考点二空气污染考点二空气污染可吸入颗粒物可吸入颗粒物已经成为各大城市的已经成为各大城市的首要污染物首要污染物。通常把颗粒通常把颗粒粒径在粒径在10微米以下微米以下称为可吸入颗粒物。称为可吸入颗粒物。（2.5微米微米PM10颗粒物直径颗粒物直径 10微米）微米）（PM2.5 2.5微米的颗粒物，也称微米的颗粒物，也称细颗粒物细颗粒物）PM2.5是从哪里来的？是从哪里来

15、的？ PM2.5的的自然来源自然来源，包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、，包括风扬尘土、火山灰、森林火灾、植物花粉等。植物花粉等。 PM2.5主要来源还是主要来源还是人为排放人为排放，主要有机动车尾气，石化、，主要有机动车尾气，石化、医化及喷涂废气，火电厂排放废气，煤烟尘，餐饮油烟，医化及喷涂废气，火电厂排放废气，煤烟尘，餐饮油烟，建筑、水泥及道路扬尘等。建筑、水泥及道路扬尘等。考点二空气污染考点二空气污染 控制城市汽车尾气对空气造成污染的控制城市汽车尾气对空气造成污染的方法是方法是 （填写序号）：（填写序号）： 开发新能源开发新能源 使用使用助助动车动车 植树造林植树造林 戴呼吸面具。戴呼吸面

16、具。 考点二空气污染考点二空气污染酸雨酸雨 1 1）. .定义定义：pHpH低于低于5.65.6的酸性的酸性降水降水，称为酸雨。，称为酸雨。 （天然降水成弱酸性。因为（天然降水成弱酸性。因为 COCO2 2+H+H2 2O=O=H H2 2COCO3 3 ）雨、雪、冰雹雨、雪、冰雹等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空等在形成和降落过程中，吸收并溶解了空气中的气中的二氧化硫二氧化硫氮氧化物氮氧化物等，形成等，形成硫酸硫酸和和硝酸等有害硝酸等有害物质物质。SO2+H2O=H2SO32H2SO3+O2 = 2H2SO4空气中空气中SOSO2 2等气体增多等气体增多含硫燃料（煤、石油）燃烧含硫燃料（煤

17、、石油）燃烧3）.酸雨中主要的有害 物质是硫酸、硝酸。2）.成因成因考点二空气污染考点二空气污染 危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生危害健康，使水域和土壤酸化，损害农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。长，危害渔业，腐蚀建筑物、工业设备和文化古迹。4 4）. .酸雨的危害酸雨的危害： 减少二氧化硫和氮氧化物的排放。减少二氧化硫和氮氧化物的排放。如禁止烟花爆竹如禁止烟花爆竹A 改变燃料结构， 少用煤、石油做燃料、开发新能源B 燃料脱硫 C 加强汽车尾气等处理 D 加强绿化。 5）.控制酸雨的措施控制酸雨的措施考点二空气污染考点二空气污染思考：你认为减少酸雨产生的

18、途径可采取的思考：你认为减少酸雨产生的途径可采取的 措施是（措施是（ ） 少用煤作燃料；少用煤作燃料； 把工厂烟囱造高；把工厂烟囱造高； 燃料脱硫；燃料脱硫； 在已酸化的土壤中加石灰；在已酸化的土壤中加石灰； 开发新能源开发新能源 A. A. B. B. C.C. D. D. C考点二空气污染考点二空气污染2 2）. .臭氧层遭受破坏的原因臭氧层遭受破坏的原因氯氟烃氯氟烃等物质对大气中臭氧的破坏作用。等物质对大气中臭氧的破坏作用。氟里昂氟里昂”就是一种氯氟烃就是一种氯氟烃3 3）. .保护臭氧层的措施：保护臭氧层的措施： 研制研制新型致冷系统：新型致冷系统：禁止生产、使用含氯氟禁止生产、使用含

19、氯氟 烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化烃的致冷剂、发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化 学物质。学物质。使用无氟冰箱使用无氟冰箱1）. 臭氧的分子式是臭氧的分子式是O3 3，存在于距地面，存在于距地面2025千千米高的大气平流层中，能米高的大气平流层中，能 臭氧层：臭氧层：阻挡和削弱过强的紫外线考点二空气污染考点二空气污染玻璃片玻璃片阻止热量向外扩散。水面玻璃地面CO2地面 二氧化碳像温室玻璃一样，来自太阳的光能能很好地穿过到达大地使地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透这层二氧化碳，使得它具有保温作用。温室效应：温室效应：温室气体：温室气体：二氧化碳、甲烷、水蒸气等二氧化碳、甲烷、水蒸气等考点二

20、空气污染考点二空气污染 利：利： 适度适度的温室效应能保证地球上的气温的温室效应能保证地球上的气温恒定恒定，适于动植物生存。适于动植物生存。弊弊1 1： “ “温室效应温室效应”加剧导致地球表面温度上升，加剧导致地球表面温度上升， 因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使 海平面上升，最终可能会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和沿海城市和 农田被淹没农田被淹没。 弊弊2. 2. 导致全球气候变暖导致全球气候变暖, ,从而造成从而造成生态平衡破坏。生态平衡破坏。 弊弊3.3.一些一些流行病流行病发生和传播发生和传播。1）.温室效应的利与弊温室效应的利与弊考点二空

21、气污染考点二空气污染自然原因：自然界的碳循环人为原因：人为原因：大量使用煤、石油等燃料；大量砍伐森林大量使用煤、石油等燃料；大量砍伐森林 2 2）造成温室效应的原因）造成温室效应的原因3 3）防止温室效应的加剧的措施）防止温室效应的加剧的措施: : 控制矿物燃料控制矿物燃料（煤、石油、天然气等）煤、石油、天然气等）的燃的燃 烧烧，提高能源利用率。，提高能源利用率。 积极开发新能源积极开发新能源（如太阳能、生物能、氢能、（如太阳能、生物能、氢能、 地热能等）以减少二氧化碳的排放。地热能等）以减少二氧化碳的排放。 保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐，保护森林、保护植被，禁止乱砍滥伐， 植树造林植树造

22、林 控制人口激增。控制人口激增。考点二空气污染考点二空气污染练习练习1 1（2016.烟台）汽车尾气净化装置中装有铂催化烟台）汽车尾气净化装置中装有铂催化剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表剂，尾气在催化剂表面反应的微观过程可用图表示下列有关说法正确的是（）（多选）示下列有关说法正确的是（）（多选）A反应反应中的反应物分子有三种中的反应物分子有三种B反应反应属于置换反应属于置换反应C反应反应中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子中参加反应的二氧化氮与一氧化碳的分子个数比为个数比为1：2D此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧此净化装置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮对空气的污染化氮

23、对空气的污染CDCD练习练习2 2 题目见书、题目见书、（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括还包括 （填序号）（填序号）COCO2SO2NO2（2）以下不属于化石燃料的是）以下不属于化石燃料的是 （填序号）（填序号）天然气天然气石油石油酒精酒精煤煤（3）我市从去年起所有机动车都要进行尾气检测，其中）我市从去年起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括包括PM2.5的检测汽油燃烧产生的检测汽油燃烧产生的颗粒物主要是的颗粒物主要是 ，这是汽油，这是汽油 燃烧产生燃烧产生的的炭炭 不完全不完全 4）下列关于）下列关于PM2.5的说法错误的

24、是的说法错误的是 （填序号）（填序号）燃放烟花爆竹会产生燃放烟花爆竹会产生PM2.5；PM2.5是造成灰霾是造成灰霾天气的天气的“元凶元凶”之一；之一；PM2.5的颗粒大小与分子大的颗粒大小与分子大小差不多；小差不多；PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用专用口罩使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性活性炭的吸附性（5）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对）除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：的治理能起到积极作用，请举两例： 减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；减少火力发电，提倡使用水能、太阳能发电；积极植树造林，防治扬尘污染积极植树造林，防治扬尘污染

25、 （从减少石化燃料燃烧，使用清洁能源、植树造林（从减少石化燃料燃烧，使用清洁能源、植树造林控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）控制扬尘、工业废气处理后再排放等方面回答均可）练习练习3 3（1 1）有观点认为：）有观点认为：大气中的二氧化碳浓度大气中的二氧化碳浓度增加会提高大气温度，增加会提高大气温度，导致温室效应。如图是导致温室效应。如图是科学家对科学家对1955-19951955-1995年期间地球大气的一个观测结年期间地球大气的一个观测结果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先果，你认为这个结果是否支持上述观点？请先判断，再写出判断依据判断，再写出判断依据 。 支持支持，因为，因

26、为总体上总体上二氧化碳浓度二氧化碳浓度越高越高，温度，温度越高越高或或总体上总体上，温度随二氧化碳的浓度的，温度随二氧化碳的浓度的增大而升高增大而升高。 （或（或不支持不支持，因为在某些年份如，因为在某些年份如1955-19651955-1965或或1977年等二氧化碳浓度和温度的关系年等二氧化碳浓度和温度的关系相违背相违背 物质物质大气中的含量大气中的含量( (体积百分比体积百分比) )温室效应温室效应指数指数H H2 2O O1 10.10.1COCO2 20.030.031 1CHCH4 42 21010-4-43030（2 2）右上表中的）右上表中的“温室效应指数温室效应指数”指以二氧

27、化指以二氧化碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积碳为相对标准，测定一定大气压下每单位体积的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的的气体所吸收的热量。表中展示了部分气体的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的数据，据此可得出，水蒸汽对全球温室效应的影响要比甲烷气体影响要比甲烷气体 。大大 考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等（1 1） 适于固体反应，需加热；适于固体反应，需加热；（2 2） 适于固和液反应，不加热。适于固和液反应，不加热。C C比比B的优点是的优点是 。 A B C 1.1.气体的发生装置气体的发生装置固固加热型固固加热型 固液常温型固

28、液常温型A AB B和和CC C可以控制反应的速率可以控制反应的速率取决于取决于反应物的状态反应物的状态反应条件反应条件考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等2.2.气体收集装置选择气体收集装置选择选择的依据是选择的依据是 。D D装置收集密度比空气大的气体时，装置收集密度比空气大的气体时， ；密度小的，密度小的， ；用作排水法时，；用作排水法时， 。向上向上排空气法排空气法向下向下排空气法排空气法排水法排水法多功能瓶多功能瓶气体的密度和溶解性且不发生反应。气体的密度和溶解性且不发生反应。长长进进短短出出短进长出短进长出短进长出短进长出考点三考点三 气体的发

29、生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等3.3.气体的干燥和净化次序与选择气体的干燥和净化次序与选择原则：原则：浓硫酸浓硫酸不能不能干燥干燥 ；碱石灰碱石灰不能不能干燥干燥 ；干燥干燥中性中性气体（气体（H2 2、O O2 2、COCO等）等）均可均可。先先净化净化后后干燥干燥。碱性气体碱性气体（如（如NHNH3 3）酸性气体酸性气体(CO(CO2 2、SOSO2 2、SOSO3 3、HClHCl、H2 2S S、Cl2 2等等) )考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等检验有无二氧化碳气体检验有无二氧化碳气体无无水水硫硫酸酸铜铜检验有无水的存在

30、验水装置验水装置气体的验证次序：气体的验证次序：要检验某气体中混有水蒸要检验某气体中混有水蒸气和其他气体时，应先验气和其他气体时，应先验证证水蒸气水蒸气，后验证，后验证其他气其他气体体。如果原气体不能直接如果原气体不能直接验证，则需转化成其他气验证，则需转化成其他气体再验证（如体再验证（如COCOCOCO2 2; ; H H2 2HH2 2O O） 4.气体的验证气体的验证考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等利用量筒测气体利用量筒测气体排出的水的体积排出的水的体积得知气体体积。如得知气体体积。如果该气体果该气体能能溶于水，则可在水面上铺一层溶于水，则可在水

31、面上铺一层植物油植物油，可可防止气体溶于水防止气体溶于水。 植物油植物油水水5.5.测定收集的气体体积方法测定收集的气体体积方法考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等 A B C D（1 1）选）选A A装置吸收易溶尾气，可防止液体倒吸，装置吸收易溶尾气，可防止液体倒吸，B B不能。不能。（2 2）选）选C C装置，将尾气贮存起来，以便利用。装置，将尾气贮存起来，以便利用。（3 3）选）选D D装置，将有毒的装置，将有毒的COCO等可燃性气体通过等可燃性气体通过燃烧燃烧 转变为无毒的转变为无毒的COCO2 2等。等。 6.6.实验尾气的处理方法实验尾气的处理

32、方法考点三考点三 气体的发生、验证、净化、收集等气体的发生、验证、净化、收集等(2)氮气是一种重要的化工原料，密度略小于氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水若要从氮气和二氧化碳混合空气，难溶于水若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序物中分离出氮气，请选择必要的装置并按顺序连接连接( (用字母表示用字母表示) 练习练习1 1 cdg练习练习2 2 某氮化铝样品中含有某氮化铝样品中含有碳或氧化铝碳或氧化铝杂质。杂质。已知已知氮化铝和氮化铝和NaOHNaOH溶液能反应溶液能反应，其反应方程式，其反应方程式为为AlN+NaOH+HAlN+NaOH+H2 2O=N

33、aAlOO=NaAlO2 2+NH+NH3 3 氧化铝也氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解，但而全部溶解，但不不生成生成气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关气体。现用如图所示中的一些装置来进行相关实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样实验。根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来品中的氮化铝的质量分数，并根据实验现象来确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。确定杂质的成分（实验中导管体积忽略不计）。（1 1）实验操作为：）实验操作为：a .a .往锥形瓶中放入适量的往锥形瓶中放入适量的AlN AlN 样品；样品；b. b. 打开

34、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOHNaOH；c.c.检验装置气密性；检验装置气密性；d.d.测定收集到水的体积。测定收集到水的体积。正确的操作顺序为正确的操作顺序为 。（2 2）本试验中检查装置气密性的方法）本试验中检查装置气密性的方法是 。（3 3）广口瓶中的试剂）广口瓶中的试剂X X可选用可选用 A A 酒精酒精 B B 植物油植物油cabd cabd 关闭分液漏斗开关，将导管一端浸入水中，用关闭分液漏斗开关，将导管一端浸入水中，用手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说手紧握锥形瓶外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，否则装置漏气

35、明气密性良好，否则装置漏气 B B（4 4）广口瓶的液体）广口瓶的液体没有装满没有装满（上方留有少量空间），（上方留有少量空间），实验测得实验测得NHNH3 3的体积将的体积将 （填偏大、偏小或无影（填偏大、偏小或无影响）响） （5 5）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，）实验结束后，若观察到锥形瓶中还有固体，则样品中含有的杂质是则样品中含有的杂质是 。（6 6）有人改用图）有人改用图装置进行同样实验，通过测定烧装置进行同样实验，通过测定烧杯中硫酸的增重来确定样品中杯中硫酸的增重来确定样品中AlNAlN的质量分数你的质量分数你认为是否可行？认为是否可行？ （填入（填入“可行可行”、“不可不

36、可行行”）原因是）原因是 ，改进的方法为改进的方法为 。不变不变碳碳 不可行不可行会使液体沿着导管倒吸入锥形瓶内会使液体沿着导管倒吸入锥形瓶内 在导管末端接一倒置的漏斗在导管末端接一倒置的漏斗 【查阅资料】【查阅资料】I ISOSO2 2 能使能使品红溶液褪色品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收被吸收，能与氢氧化钠溶液反应，能与氢氧化钠溶液反应，能使澄清的石灰水变浑浊。能使澄清的石灰水变浑浊。IIIICO CO 和和COCO2 2均不能使品红溶液褪色均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反也不与高锰酸钾溶液反应。应。IIIIIICO CO 与与CuO CuO 反应的化学方程式为：反应的化学方程式为： COCOCOCO2 2SOSO2 2先验先验SO2再验再验CO2品红溶液品红溶液澄清石灰水澄清石灰水验验CO除除SO2并已除尽并已除尽除除CO2并已除尽并已除尽验证验证这三种气体这三种气体合理顺序：合理顺序：练习练习3：题目见书题目见书【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在。【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体的存在。（1 1）装置）装置 E E 的作用是的作用是_； 装置装置 F F 的作用是的作用是_。（2 2）能证明气体中含