2020-2021学年重庆市云阳县部编版六年级下册期中考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年重庆市云阳县部编版六年级下册期中考试语文试卷题号一二三四五六七总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.看拼音，写字词。眨眼间，又到了熬腊八粥的时候，妈妈准备了栗子、枣、小米等八种食材。我一直在厨房外pái huái_，不肯nuó yí_一步。锅里的东西在妈妈的jio huo_下变得越来越浓稠，一个个冒起的气泡慢慢地绽开。我再也忍不住了，y wi_在妈妈身旁，不停地niàn dao_：

2、“妈妈，妈妈，什么时候可以吃呀？”妈妈笑着说：“小馋猫，等你摆好了碗筷就可以吃了。”2.根据课文内容回答问题。（1）在本学期的学习中，我们认识了_的鲁滨逊，_的尼尔斯，_的汤姆·索亚，还有_的八儿，作家笔下的这些人物让我们印象深刻。 （2） 长歌行一诗中说明时间一去不复返，劝导人们要珍惜时间，不要到老了再后悔的句子是“_，_？_，_”。（3）人总是要死的，但死的意义有不同，中国古时候有个文学家叫做_的说过：“_，_，_。”评卷人得分二、选择题3.下面词语音、形有错误的一项是( )。A栅栏(zhà)展览通宵燃放B褐色(hè)寂寞凄凉书藉C恐惧(jù

3、;)控制袭击明媚D军阀(fá)挽回惊惶宴会4.下面句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。A自然界中很多令人不可思议的神秘现象，正在等待有志于此的科学家去破解。B回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。C生态环境建设不是油然而生的事，如果等到景区大开发时才着手，就为时已晚了。D节日的东大街，悬灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。5.下面句子没有语病的一项是( )。A经过一学期的努力,终于赶上来了。B我肯定他大概去图书馆了。C青年人贵在坚持,才气就是坚持写作的结果。D我最爱看舞蹈和音乐。6.下面诗句书写有误的一项是( )。A春城无处不落花，寒食东风御柳斜。B盈盈一水间，脉脉不

4、得语。C中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。D谁言寸草心，报得三春晖。评卷人得分三、语言表达7.按要求完成句子练习。（1）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（注意加点的部分，仿写夸张句）_（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（仿写比喻句）_如_，_，如_，_。 （3）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。（注意加点的词语，仿写句子）_8.语言实践。人物形象评论：我看汤姆索亚提示：你怎么看待汤姆索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。_评卷人得分四、判断题判断

5、对错。9.北京的春节 一文详细介绍了除夕和正月十五两个节日的习俗，其余皆是略写。_10.匆匆一文情景交融，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。 _11.那个星期天一文有着强烈的感染力，这主要得益于心理描写。但文中的直接描写并不多，更多的是间接表现人物心理。 _12.藏戏一文按时间的顺序介绍了藏戏的成因及流传方式。 _评卷人得分五、现代文阅读阅读课内片段，回答问题。匆匆(节选)去的尽管去了，来的尽(jnjìn)管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转(zhunzhuàn)。于是洗手的

6、时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了;等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日;我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。13.用“”选出加点字正确的读音。14.选文是按_的顺序叙述的：早上“我”起来的时候_伸出手遮挽时_睁开眼和太阳再见掩面叹息。从这一声叹息中，我们感受到了时光_，感受到作者_之情。15.朗读这段话时的感情基调是()。A豪迈B坚定C感慨D抒情16.选文中画线的句子运用_、_的修辞手法，写出了时间_的特点

7、，给我们留下了深刻的印象。请你仿照这个句子，想象时间还会怎样从我们眼前匆匆溜走，用上“的时候，日子”写一段话。_阅读下面的短文，完成练习。疏通清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。“喂!快走啊!”一个大汉猛按车铃，厉声高喊着，“急死人了!”一个姑娘急得。一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多。这时，从人群中走出一个老大爷，头发斑白，神情安详，嗓音洪亮:“一清早就吵架，不怕一天不顺当?快走吧!”他和颜悦色地劝开了纠缠在一起的两个小伙子，站在小街中间喊道:“东

8、去的，右边走!前边的，别停住!快走!”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。17.在第自然段中找出描写小街堵塞的句子，用“”画出来。18.在第自然段的横线上具体写出姑娘“急”的样子。19.给每个自然段加小标题。(不超过五个字)_20.读第自然段，写出下面词语是对老大爷哪一方面的描写。头发斑白_ 和颜悦色_21.文章将_比作小溪。结尾写“街上，又响起了小溪的欢歌”，这样写在表达上的作用是_。22.下面是对标题“疏通”表达的深刻含义的理解，恰当的一项是()。A交通需要保持畅通。B老人指挥行人让街道畅通。C人与人之间的关系要和谐畅通。D大汉一生气，街道就恢复了

9、畅通。评卷人得分六、文言文阅读阅读下面的文言文，完成练习。永之氓咸善游唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也，今何后为?”曰:“吾腰千钱，重，是以后。”曰:“何不去之?”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰:“汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以货为?”又摇其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。(注释)氓(méng):古代指百姓。暴:突然。中济:渡到河的中间。寻常:平常。侣:同伴。有顷，益怠:一会儿就疲乏了。蔽:蒙蔽，指为金钱所迷惑。货:这里指钱。吾哀之:为动用法，我为他

10、感到悲哀。23.下面加点字的意思不正确的一项是()。A永之氓咸善游(都)B有五六氓乘小船绝湘水(渡过)C何不去之(丢弃，放弃)D身且死，何以货为(并且)24.结合注释，说说下面句子的意思。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货为？_25.下面对画线句子理解不正确的一项是()。A“哀溺”是哀叹溺水者的意思。B这句话是说如果像这样，难道会有大利淹死大人物的事情吗？于是写下了哀溺。C作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因为这个人很愚蠢，要钱不要命。D溺水者对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，从而表达了作者对贪图名利者的担忧与讽刺。26.本文讲述了一个_的故事，作者借这个故事

11、，讽刺了那些_的人。评卷人得分七、书面表达27.习作表达。每个人的成长都会面对一些错误。犯错、知错、改错的过程，不就是我们成长的见证吗？从自己成长的历程中，选择一个印象最深的犯错的故事写下来，把故事的经过写具体，把自己的感受写真实，题目自拟。参考答案1.     徘徊     挪移     搅和     依偎     念叨【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么

12、词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。书写时要注意“徘、徊、挪、移、搅、依、偎、叨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     不畏艰险     天真活泼     敢于探险     活泼可爱     百川东到海     何时复西归     少壮不努力 

13、60;   老大徒伤悲     司马迁     人固有一死     或重于泰山     或轻于鸿毛【解析】（1）本题考查对课文中人物形象的理解和分析。鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，于1719年4月25日首次出版。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人岛上，凭着坚韧的意志与不懈努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。书中的主人公鲁滨逊不畏艰险、勇敢

14、坚强。尼尔斯骑鹅旅行记是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫创作的童话，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。作品中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年，他调皮、贪玩、任性、懒惰，不爱学习，对待动物和人十分凶狠，因为对小精灵不恭敬、出尔反尔，受到了惩罚，被小精灵变成了一个只有拇指般大小的小人儿。旅行路上的尼尔斯，跟着鹅群看到了许多美丽迷人的瑞典自然风光那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森

15、林、或贫瘠或富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇，都让尼尔斯惊奇不已，在这一条前行的路上，他收获了友情和爱。然而，也有孤独、无助、饥饿、寒冷甚至死亡的一次又一次威胁。汤姆·索亚历险记是美国小说家马克·吐温创作的长篇小说，于1876年出版。小说的故事发生在美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。腊八粥一课讲述了 腊八那天八儿等不及要吃粥

16、的嘴馋、 对粥的猜想以及看到粥的惊异, 写出了一家人其乐融融的亲情, 表现出作者对普通百姓生活的热爱和家庭亲情的眷念。（2）本题考查对诗句的识记。长歌行是一首出自北宋文人郭茂倩编纂的乐府诗集中的五言古诗。“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲”鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命，奋发努力趁少壮年华有所作为。（3）本题考查对名言警句的识记。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的一句名言，意思是人终究免不了一死，但死的价值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻。3.B【解析】4.C【解析】5.C【解析】6.A【解析】7.    

17、大厅里安静极了，连呼吸的声音都能听得见。     过去的日子     浮云     被清风吹散了     积雪     被阳光融化了     广场上音乐喷泉喷出的水花千姿百态，有时像绽放的菊花，秀美极了；有时像一把把时尚的小扇子，可漂亮了；有时像一群蝴蝶在翩翩起舞，非常美丽；有时又像仙女散花，十分好看。【解析】略8.在我看来，马克吐温塑造的汤姆索亚这个人物形

18、象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但他身上明显的缺点我是不会去学习的。【解析】9.×10.11.12.×【解析】(1)本题考查对课文内容的理解与分析。北京的春节是现代作家老舍1951年创作的一篇散文。文中描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好，同时对比新旧社会的春节，突出了新社会移风易俗、春节过得欢乐而健康，表达了作者对新中国、新社会的赞美。全文充满北京味儿的朴实语言，陈述朴素自然，不事雕琢，流畅通达，又有极强的表现力和感染力。文中腊八、腊月二十三、

19、除夕、正月初一、正月十五这五天的情景写的比较详细。所以本题说法错误。(2)本题考查对课文内容的理解与分析。匆匆是朱自清写的一篇散文，全文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，同时也告诫我们不要虚度光阴，要珍惜时间、珍惜生命。所以本题说法正确。(3)本题考查对课文内容的理解与分析。那个星期天这篇文章主要讲诉了妈妈答应带小男孩出去玩，却一直因为忙碌拖延，刚开始的时候小男孩充满期待，后来因为母亲的拖延变得焦急，最后因为母亲没有兑现承诺而失望，甚至是哭泣。文章对人物的心理刻画的很细腻，借助了人物的语言、动作、心理描写等，同时也运用了环境描写来表现人物心理。所以

20、本题说法正确。(4)本题考查对课文内容的理解与分析。藏戏这篇文章介绍了藏戏的形成和藏戏独具特色的艺术形式，感受到藏戏独特的魅力和它带给人们随心所欲、不拘一格的艺术享受。文章按照说明不同事物方面的顺序来叙述。全文先以三个问句点明藏戏的主要特点，然后分别介绍了藏戏的历史起源以及藏戏的重要特征“面具”，再简要概括藏戏的其他特点，结尾用一句话总结全文，点明藏戏的传承性。所以本题说法错误。13.jnzhun14.     时间     洗手的时候     吃饭的时候 

21、0;   默默时     天黑时     易逝     对时光流逝的无奈和惋惜15.C16.     排比     拟人     消逝的速度快、不可挽留     聊天的时候，日子从嘴边过去;玩耍的时候，日子从手里过去；看电视的时候，日子从眼前过去。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略17.他们像

22、一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢，渐渐停止。18.示例：满脸通红，直跺红皮鞋：“唉！小街太窄了！”19.     堵车原因     解决纠纷     恢复平静20.     外貌描写     神态描写21.     人来车往的小街     首尾呼应，让文章结构更完整22.C【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略(5)略(6)略23.D24.你愚蠢到了极点，糊涂到了极点！自己快淹死了，还要钱财干什么呢？25.B26.     游水逃生的人因腰缠千钱，溺水而死     贪得无厌、爱财如命【解析】译文：永州的百姓都善于游