浙江省温州市八年级科学下学期期中试题新人教版

1、浙江省温州四中2011-2012学年八年级科学下学期期中试题新人教版本卷可能用到的相对原子质量H 1 C - 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.51、下列图片中，不属于模型的是A. *鹿姑构国(、选择题（每题 2分，共40分）3 !t. I t . I r. I * *2009H. 2009国除天文年标忠 C.地球悝小甲加介子2、2012年2月，国务院发布新修订的环境空气质量标准增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于 2.5微米的颗粒物，影响人体的呼吸系统，可见国家对空气的质量监测越来越重视，作为一个公民，也要为环境保护做一点贡献。下列做法不利于减少空气污

2、染的是（）A.植树造林B.少开车，多步行C.塑料袋要做焚烧处理D.使用清洁能源3、人们常用模型来表示分子。如果用“表示碳原子，用 q ”表示氧原子，则下图中能表示二氧化碳分子模型的是 （）儿8b .wccoa co4、空气中体积含量最多的气体是 （）A.二氧化碳 B .稀有气体 C .氮气 D .氧气5、知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，下图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与A.原子、原子核、核外电子C.原子、核外电子、原子核B.原子核、原子、核外电子D.核外电子、原子核、原子6、卢瑟福在a散射实验中（a粒子带正电荷）,断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是-9

3、 -A. a粒子受到金原子的作用，改变了原来的运动方向B. a粒子受到金原子内的电子吸引，改变了原来的运动方向C. a粒子中的绝大多数通过金箔并按原来方向运动D. a粒子会激发金原子释放出原子内的电子 7、对下列各符号含义的理解正确的是. 2H: l个氢分子A . Mg+:1个镁离子C . N2: 2个氮原子.2C2-: 2个氧离子共带2个单位负电荷8、下图表示的是某分子的模型，图中“O”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物模型的是 （ ）ABCD9、水被称为“生命之源”，双氧水（H2Q）被称为“绿色氧化剂”。下列关于它们的说法中正确的是 （ ）A .都含有氢气B.都含有氢元素C.都含

4、有氢分子r D .都含有氧气10、下列有关生物呼吸作用的叙述中，其中正确的是 （ ）A.樟树只能在太阳光下进行呼吸作用B .绿藻在晚上才进行呼吸作用C.草履虫只能在白天进行呼吸作用D .袋鼠日夜均进行呼吸作用11、如图所示，某同学为验证空气中含有少量二氧化碳，将大针筒内的空气一次性压入新制的澄清石灰水中，发现石灰水没有变化。据此，你认为该同学应该 （）A.继续用大针筒向澄清石灰水中压入空气B.撤去大针筒，用嘴向澄清石灰水吹气C.得出空气中没有二氧化碳的结论D.得出空气中含有少量二氧化碳的结论 12、某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关。其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是

5、第13题图现象白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A.和B .和C .和D .和13、如图为,实验室加热高镒酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是A.为了检验该实验装置的气密性B.为了提高收集到的氧气的纯度C.防止水槽中的水倒吸使试管破裂D.防止高镒酸钾颗粒进入导气管14、右图是人体呼吸系统的模型，此时属于A.吸气过程,胸腔气压变大B.呼气过程,胸腔气压变大C.吸气过程,胸腔气压变小第14题图D.呼气过程,胸腔气压变小15、如图是核聚变燃料氮的原子结构模型。该原子核外有2个电子，则其原子核内的质子数为C. 316、下列实验操作正确

6、的是注取体枳必入冏4木粉h D17、氢有三种同位素，分别是五 H、2旧、M 31H,则下列说法中不正确的是A.它们的质子数相等B.它们的核外电子数相等C.它们的核电荷数相等D.它们的中子数相等3种重元素，分别18、2011年11月6日，国际化学联合会在伦敦召开年度大会时，宣布新发现了命名为：II、输、金哥。这些元素都非常重且极端不稳定，只能在实验室中制造出来，而且它们会很O根据所给信息，你认为下列快衰变为其他元素，因此，它们都被称为“超重元素”或“超铀元素”说法错误的是.元素可以人工制造.元素周期表中各元素的种类和数量是固定不变的.科学探索永无止境.将来可能还会发现新的元素19、氧的相对原子质

7、量是16,下列关于其含义正确的是氧原子的质量是18毫克氧原子的实际质量与碳-12原子的质量比是16氧原子的实际质量与碳-12原子质量的12分之1的比值是16D .科学家随意定的20、下列四幅图中有关氧气知识正确的是BKCiOiA.图中两种化学药品均为反应物.氧气的收集可以用向上排气法C.氧气可使澄清石灰水变浑浊.木炭在氧气中燃烧会出现火星四射的现象二、简答题(21-25题，每空1分；26-27题，每空2分，共30分)21、用元素符号或化学式填空：(1)3个铁原子 ; (2)3个二氧化碳分子4 个硫酸根离子噂, 八0 J0n屋子(4)生物呼吸所需要的气体+4价的硫元素(6)2个22、如图是水发生

8、变化的微观结构模型。(1)甲、乙两变化中属于物理变化的是(选填“甲”或“乙”)。(2)从微观结构分析，该变化的特点是。(3)从微观结构的变化中，我们可知 是化学变化中的最小微粒。23、有些学生由于均衡膳食的观念不强，使维生素、铁、钙、锌等摄入不足。(1)这里的“铁、钙、锌”指的是 (填“元素”或“单质”)。(2)已知铁原子的核电荷数是26,相对原子质量是 56,则铁原子核内的质子数是 _A_o(3)钙原子核内带负电的微粒是(选填编号)。A.质子 B. 中子 C. 电子24、受日本福岛核电站事故影响，2011年4月，我国21个省市空气中都监测到有微量的人工放射性元素葩(Cs)，小明对葩元素产生好

9、奇，查阅资料得到如下信息：(1)自然界中葩主要以氯化葩(CsCl)存在，其中氯的化合价是-1价，则氧化葩的化学式(2)同时，我国还检测出另一种人工放射物质碘-131 ,其化学式为I 2，它属于 k_ (选填“单质”或“化合物”)。(3)福岛核电站使用阻水材料 “水玻璃”进行作业后，2号机组高放射性污水已停止泄漏，水玻璃”的化学式为Na2SiO3,其中钠元素化合价为 +1价，氧元素-2价，则硅元素的化合价为25、小强家的普通照明灯泡坏了，他的爸爸叫小强到商店购买灯泡，小强在商店看到有的灯丝支架上附有少量的红色物质(红磷)，觉得奇怪。他了解下，原来灯泡中放有红磷是为了将残余的氧气反应掉，于是他就选

10、了有红色物质的灯泡回家了。(1)小强发现用久了的灯泡，螺口和玻璃有松动，这时灯泡的内壁往往会有一层白色的东西，这其实就是 物质；该反应属于 反应。(填“化合”或者“分解”)(2)下列气体中化学性质比较稳定，可用作灯泡保护气的是_ (选填编号)。A. N 2 B.O2C.H 226、某学校实验小组的同学对“验证氧气在空气中的含量”这一实验进行了改进。将一个密封的试管与一个带刻度的针筒通过弯折的玻璃导管相 连，如右图所示，试管中放置少量白磷，实验前针筒里空气的体积 读数为20毫升。(1)因试管是密封状态，你有什么办法在不打开瓶塞的情况下让 里面的白磷燃烧？ (2)白磷燃烧，待试管冷却至常温后，针筒

11、的活塞会向 (填“左”或“右”)移动。(3)如果实验结束时，活塞只移动了一点点，可能的原因有(写出一种即可)A27、下列各图是气体的发生装置和收集装置示意图，请根据装置图回答下列问题:ABC(1)实验室用双氧水和二氧化镒来制氧气的发生装置应选用(填装置的编号)。(2)如果要收集到较纯净氧气，则收集装置应选用(填装置的编号)。(3)用A装置制取氧气时，试管中的棉花没有发生燃烧，根据燃烧的条件分析，其主要原因是 。三、实验探究题(每空 2分，共18分)28、科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入 0.2克二氧化镒(MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分

12、数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下:实验次数1234H2O溶液的溶质质量分数1%5%10%15%MnOW40.2克0.2克0.2克0.2克气泡产生的速度+注：“+”表示气泡产生的速度，“+”越多，速度越大。(1)该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与_ 的关系。(2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法。(3)实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化镒粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的)。星.酒精灯29、某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该 小组同学进行了如下探究。(1)探究一、蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？点燃蜡烛

13、，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口u点燃，也有火焰产生(如下图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。(2)探究二、物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？【查阅资料】物质熔点/C沸点/C燃烧时温度/C石蜡50 s 70300s 550约600铁15352750约 1800钠97.8883约 1400由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测钠在燃烧时， (填“有”或“没有”)火焰产生。30、某研究人员对绿色植物的光合作用与呼吸作用作以下研究。实验一：将某绿色植物放在黑暗装置中，分别测定在不同温

14、度下植物对氧气的吸收量，如图 所示.a、b分别表示10c和20c时植物吸收氧气量随时间变化的情况。实验二：按图2所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。(1)对比图1中a、b情况可知：绿色植物在适应光合作用的温度下，温度越高，植物吸收氧气量 越 。(2)图2中向A装置中加适量的水，一段时间后，B装置中幼苗的光合作用将 (填“加强”或“减弱”)。(3)图2中B装置中幼苗进行光合作用的同时，也在进行呼吸作用，要验证幼苗是否进行呼吸作用，可将图中连接 B装置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中，同时对 B装置进行 处理。四、分析计算题(每题 6分，共12分)31、橡皮是必不可缺少的文具。现在

15、普遍使用的塑料橡皮，主要以氯乙烯基树脂为原料。氯乙烯基树脂是由氯乙烯单体 (CzHCl)聚合而成，这种小粒子有着很好的附着性和黏着性，因而清洁效果好。(1)氯乙烯单体分子(GHCl)的相对分子质量为A 。(2)C 2HCI中碳、氢、氯的元素质量比是C: H: Cl = 。(3)通过计算求C2HC1中碳元素的质量分数。32、为了减少“温室效应”带来的负面影响，世界各国都在限制或利用二氧化碳等温室气体等方面 做了很多研究。科学家发现，二氧化碳可以转化为乙烯，这是一种有机物，可以作为化学原料。其 化学方程式为： 2CO2 + 6x = C 2H + 4H 2Q(1)由质量守恒定律可知：上面反应式中x

16、的化学式为 。(2)若用22克二氧化碳作为原料，则理论上能转化得到乙烯的质量是多少？温州市2011学年第二学期期中考试八年级科学答案（完卷时间：90分钟； 满分：100分）、选择题（母题2分,共40分）题号12345678910答案BCDCACAcsD题号111213L41516ITIS1920答案ADBBBDDBCB二、简答题121-26题，每空1分；26-27题,每空2分，共30分）21 .阪（2）300.（3）&30A（4）0,（5）5（6）2Of*22 . （1）乙 （2）分子之间的间隔变大了（动原子23 . 元素 26C24 .C5J0 单质 +44425 5.五氧化二磷化合A26. （1）用凸透馍或凹面道将阳光会聚到白磷上（或读管波