2019-2020学年河南省郑州市中原区中原领航实验学校部编版校三年级下册期中考试语文试卷

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2019-2020学年河南省郑州市中原区中原领航实验学校部编版校三年级下册期中考试语文试卷题号一二三四总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列画线字读音正确的一项是（ ）A纤细（qin）B闲散（sn）C泪痕（héng）D姿势（zh）2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）A懦弱 娇傲 迫不急待B饱胀 脑怒 耕种C莲蓬 谦虚 池塘D吹佛 倒影 别至3.下列词语本身都构成反义的一项是（ ）A动静 进退B吞吐 开始C惩罚 懒惰D退步 优劣4.“这本

2、书的内容太深了，我看不懂”一句中“深”的意思是（ ）A和“浅”相反B时间长C深奥，不容易懂D颜色深5.“蹈”字的第十四笔是（ ）A横B横折C竖D撇6.“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是（ ）A再，又B后退C退还D表示转折7.下列成语不是出自寓言故事的是（ ）A揠苗助长B自相矛盾C杞人忧天D精卫填海8.惠崇春江晚景的作者是（ ）A唐代 李白B唐代 杜甫C宋代 苏轼D宋代 曾几9.和“迟日江山丽，春风花草香”描写的不是一个季节的诗句是（ ）A春江水暖鸭先知B万条垂下绿丝绦C霜叶红于二月花D百般红紫斗芳菲10.“因释其耒而守株，冀复得兔”的意思是（ ）A于是这个人就放下农具，天天守在树桩旁，希望能再

3、得到一只兔子。B因为这个人放下农具，天天守在树桩旁，所以可以再得到一只兔子。11.小飞在树林里迷路了，他凭着太阳移动的路线来（ ）方向。A检查B展示C辨认D体现12.下列句子中关联词语运用恰当的是（ ）A蔡伦吸收了人们的经验，造出一种虽然轻便又好用的纸。B蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而且是一种我无法解释的本能。C你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。13.“这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”这句话改为陈述句应该为（ ）A这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。B这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角吗？C这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。14.依次填入下列各句中的词语，最恰当

4、的一组是（ ）这是一条人迹罕至的小路，我们一家人正 地沿着这条路散步。熙熙攘攘的大街，只有在深夜的时候才是 的。妈妈不愿意让自己过得很 ，在家总是忙个不停。A清静 安逸 悠闲B悠闲 清静 安逸C安逸 悠闲 清净根据给出的意思选出正确的词语。15.比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。（ ）A见风使舵B自相矛盾C刻舟求剑D井底之蛙16.比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（ ）A多多益善B画蛇添足C南辕北辙D掩耳盗铃17.下列说法正确的一项是（ ）A池子和河流不同的结局告诉我们：才能不利用就要衰竭，甚至磨灭。B陶罐面对铁罐的奚落，十分恼怒。C每个人都有自己的长处和短处，不一定要看到别人的长

5、处，正视自己的短处。D（元日清明九月九日忆山东兄弟）古诗三首描绘的都是春天的景色，表达了作者对春天的喜爱之情。18.下列说法有误的一项是（ ）A守株待兔这则寓言告诫人们，不要把偶然的事件当作必然，唯有辛勤付出，才有丰硕的收获。B燕子一文中，作者从燕子的外形、飞行、停歇等三方面描绘了燕子的活泼可爱、轻巧灵活。C荷花一文中，作者认为自己就是池子里的一朵荷花，时而翩翩起舞，时而静静挺立。D鹿角和鹿腿告诉我们，不要只好恶于事物表面的美与丑，而更要关注它的实用价值。19.画线地方应该填入的诗句是（ ）梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 ，添得黄鹂四五声。A绿荫不减来时路B绿荫不见来时路C绿阴不见来时路D绿

6、阴不减来时路20.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”画线词的意思是（ ）A泥土变湿软B温暖的泥土C融化的冰块21.元日和九月九日忆山东兄弟分别写的是哪两个中国传统节日（ ）A元宵节 重阳节B元宵节 端午节C春节 重阳节D国庆节 端午节22.下面这句话运用了哪些描写手法来刻画铁罐的形象（ ）“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。A神态 动作B心理 语言C心理 神态D语言 神态23.下面这句话主要运用了哪种修辞手法来描写荷花？一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（ ）A比喻B拟人C排比评卷人得分二、信息匹配24.选词填空。希望 盼望

7、愿望 企望（1）在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，_它在苇秆上多停一会儿。（2）我的_是长大后当一名飞行员。忧伤 伤心 伤怀 伤感（3）我无法排除自己的_，每天在学校的操场上一圈一圈地跑着。（4）奶奶去世了，姑姑很_。评卷人得分三、现代文阅读阅读理解。鹿角和鹿腿（节选）鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边，

8、停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”25.这是一篇（ ）A成语故事B神话故事C童话故事D寓言故事26.选择下面词语的反义词。犹豫（ ）A迟疑B果断C害怕D忧郁27.当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的？下面说法最准确的一项是（ ）A当鹿角被树枝挂住时，狮子灰心丧气不追了，鹿就脱险了。B当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，鹿就脱险了。C当鹿角被树枝挂住时，鹿用四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。D当鹿角被树枝挂住时，鹿用力扯鹿角，挣脱树枝，四肢拼命奔跑，鹿就脱险了。28.文中画线句是鹿说的话，鹿说这句话时的心情是（ ）A鹿很伤

9、心，在危险来临时，鹿角差点儿送了他的命。B鹿很兴奋，在危险来临时，鹿腿让它狮口逃生。C鹿很感慨，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。D鹿很难过，在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。29.学了这篇课文，你懂得了什么道理（ ）A漂亮的外表不重要，内在的实用价值才重要。B不要沉迷于自我欣赏，遇到危险的时候要尽力快速逃离。C物尽其用，要保护好自己有用的东西，丢弃没用的东西。D物各有所长、所短，不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。课外阅读。掩耳盗铃从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。他明明

10、知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。可是他想：如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。30.文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思（ ）A从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。B如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？C他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。D没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。31.“发觉”的“觉”的读音和“发觉”的意思是（ ）Ajué 觉察Bjué 觉醒Cjiào 发现Djiào 睡觉32.下面句子横线里可以填的关联词语最恰当的一项是（ ）他

11、明明知道那个铃铛 用手一碰， 会丁零丁零地响起来，就会被人发觉。A因为 所以B不但 而且C即使 也D只要 就33.和“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗”意思相同的句子是（ ）A如果把耳朵掩住，响声不就听得见了。B如果把耳朵掩住，响声就听得见了。C如果把耳朵掩住，响声就听不见了。D如果不把耳朵掩住，响声就听不见了。34.这则寓言告诉我们（ ）A偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C放在外面的东西一定要防止别人偷窃。D做人要诚实，不能喜欢什么就去偷什么。阅读文章，回答问题。公狮子和母狮子都猎取食物。和其他猫科动物一样，它们能在微弱的光线中看得很清楚。

12、所以，即使是晚上，它们也能捕猎成功。它们猎取角马、斑马、羚羊等动物。狮子通常是成群结队进行捕猎的。它们在捕捉一只飞跑的羚羊时，一些狮子隐藏起来，其他的狮子围追羚羊，把羚羊赶到狮子埋伏的地方，隐藏的狮子立即跳出来将它捉住。当一头狮子独自捕猎时，它就偷偷走近要捕猎的动物，然后猛扑上去。35.根据短文，下面哪一种动物不是狮子的猎物（ ）A角马B斑马C羚羊D企鹅36.根据短文，狮子能成功捕获猎物，其原因不包括（ ）A它会发出各种叫声。B它在微弱的光线中也能看清楚猎物。C它们成群结队地进行捕猎。37.这篇短文主要介绍了（ ）A狮子是猫科动物。B狮子是怎么捕猎的。C狮子生活的环境。评卷人得分四、判断题判断

13、题，对的打“”，错的打“×”。38.守株待兔出自韩非子，这个寓言告诉我们幸福的生活要靠踏实与勤劳换来，不要妄想不劳而获。_39.昆虫备忘录的作者是汪曾祺，课文中写了蜻蜓、瓢虫、独角仙三种昆虫。_40.绝句（迟日江山丽）、惠崇春江晚景三衢道中都是描写春天的古诗。_参考答案1.B【解析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，结合所在的具体词语选择正确读音即可。A 有误，“纤细”中的“纤”读xin时，是细小的意思。读qiàn时，指拉船用的绳子。没有qiàn这个读音。故在“纤细”中“纤”应读“xin” 。B 正确。C 有误，“泪痕”中的

14、“痕”，指创伤痊愈后留下的疤，亦泛指斑迹。故在“泪痕”中“痕”应读“hén”。D 有误，“姿势”中的“姿”，是形态，样子的意思。故在“姿势”中“姿”应读“z”。故选：B答案。2.C【解析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。A“娇傲”改为“骄傲”，“迫不急待”改为“迫不及待”B“脑怒”改为“恼怒”D“别至”改为“别致”迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。3.A【解析】考查反义词构成的词语。B项开和始是近义词。C项惩罚和懒惰都是近义词构成的词语。D项退步是动宾结构。4.C【解析】本题考查多义字的辨析，要根据句子

15、的语境分辨字词的意思。“这本书的内容太深了，我看不懂”一句中“深”的意思是深奥，不容易懂。表示这本书的内容很深奥，不容易懂。5.A【解析】本题考查汉字的书写笔画。“蹈”共有17画，笔顺为： 竖、横折、横、竖、横、竖、提、撇、点、点、撇、撇、竖、横、横折、横、横。第十四笔为“横”。6.A【解析】本题考查了诗句中的字词解释，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。“小溪泛尽却山行”出自三衢道中，这句诗的意思是乘小船走到小溪的尽头，再走山间小路。其中“却”的意思是再、又。故选： A答案。7.D【解析】本题考查寓言故事的理解。A项寓言故事揠苗助长讲的是

16、，古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说：“今天我帮助苗长了！”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。B项寓言故事自相矛盾讲的是，有个人又卖矛，又卖盾。卖矛的时候说他的矛无比锋利，什么东西都能刺透；卖盾的时候又说他的盾无比坚固，什么东西都穿不透。有人就问他，要用你的矛刺你的盾怎么样呢？他无言以对。后用“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。C项寓言故事杞人忧天讲的是，杞国有个人担心天会塌下来，自己无处安身，以致吃不下饭，睡不好觉。唐李白在梁甫吟中用这个典故写出“杞国无事忧天倾”的诗句。后用“杞人忧天”比喻毫无必要的忧

17、虑和担心。D项精卫填海是中国上古神话故事。故事讲述了炎帝神农之女女娃溺死于东海，死后化为精卫鸟，日夜衔石填海的故事。故事刻画了英勇顽强的精卫形象，表达了古代劳动人民探索自然、征服自然、治理水患的强烈愿望和不畏艰苦的奋斗精神。8.C【解析】本题考查作家作品的识记。惠崇春江晚景为宋代诗人苏轼所创作，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。9.C【解析】本题考查了诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到“迟日江山丽，春风花草香”这两句诗出自绝句，意思是沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。这首诗

18、描写的季节是春天。A“春江水暖鸭先知”的意思是鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。这首诗描写的季节是春天。B“万条垂下绿丝绦”的意思是轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这首诗描写的季节是春天。C“霜叶红于二月花”的意思是枫叶秋霜染过，艳比二月春花。这首诗描写的季节是秋天。D“百般红紫斗芳菲”的意思是花草树木知道春天即将归去，都想留住春天的脚步，纷纷争奇斗艳。这首诗描写的季节是春天。故选：C。10.A【解析】本题考查文言文句子翻译。“因释其耒而守株，冀复得兔”中“因”的解释为：于是；“冀”的解释为：希望。“因释其耒而守株，冀复得兔”的解释为：于是这个人就放下农具，天天守在树

19、桩旁，希望能再得到一只兔子。11.C【解析】本题考查词语的搭配。“辨认”的意思是根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。在本题中表示小飞在树林里，可以根据太阳移动路线的特点，来辨别出方向。12.C【解析】本题考查关联词的运用。A项关联词运用错误，“轻便”与“好用”是并列表示纸特点的词语，应用表示并列关系的关联词“既”，应改为：蔡伦吸收了人们的经验，造出一种既轻便又好用的纸。B项关联词搭配错误，“不是”常与“而是”搭配，是表示并列关系的关联词。本题中“超常的记忆力”与“一种我无法解释的本能”是并列描写蜜蜂认路的特征的句子。应改为：蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。13.

20、C【解析】本题考查学生反问句与陈述句的转换。反问句变陈述句方法如下：首先，去掉反问词；其次，肯定词变否定词，否定词变肯定词；再次，去掉语气词；最后，问号变句号。原句改为：去掉疑问词“怎么呢”，句中“配得上”改为“配不上”，句末“问号”改为“句号”。14.B【解析】本题考查的知识点为词语解释及词语搭配。清静：（环境）安静；不嘈杂。安逸：安闲舒适。悠闲：闲适自得。15.C16.B【解析】(1)本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。见风使舵：看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。自相矛盾：比喻别人或自己说话做事前后抵触。刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化，

21、仍静止地看问题。井底之蛙：指井底的青蛙认为天只有井口那么大。比喻那些见识短浅的人。所以选C答案。(2)本题考查了根据意思写出相关的词语，读意思然后根据自己的积累写出相关的词语。多多益善：形容一样东西或人等越多越好。画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。也比喻虚构事实，无中生有。南辕北辙：心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的相抵触。掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。所以选B答案。17.A【解析】本题考查对课文的理解。B项说法错误，陶罐和铁罐是黄瑞云作的寓言故事，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬

22、，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。骄傲的铁罐仗着自己的坚硬瞧不起易碎的陶罐，常常奚落陶罐，面对铁罐的傲慢无礼，陶罐表现出了谦虚、克制和友善的态度。C项说法错误，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。D项说法错误，元日是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的

23、生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。清明是唐代文学家杜牧的诗作。全诗为：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。此诗写清明春雨中所见，色彩清淡，心境凄冷，历来广为传诵。第一句交代情景、环境、气氛；第二句写出了人物，显示了人物的凄迷纷乱的心境；第三句提出了如何摆脱这种心境的办法；第四句写答话带行动，是整篇的精彩所在。全诗运用由低而高、逐步上升、高潮顶点放在最后的手法，余韵邈然，耐人寻味。九月九日忆山东兄弟是唐代诗人王维所作的七言绝句。全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。该抒情小诗写法朴素

24、，但对游子的思乡怀亲之情的表达极具厚度和高度。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。18.C【解析】本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂、学活。A 守株待兔 通过讲述战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，侥幸的认为会有第二只兔子撞死在树桩上，所以便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子，结果再无所获，自己也成了宋国人的笑柄。这个成语故事比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。告诉我们不要把偶然的事件当作必然，只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将

25、一无所获，留下终身遗憾。说法正确。B 燕子文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线杆.上停歇的情景。表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。说法正确。C 荷花是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。面对这满池如诗如画的荷花，作者看得入了迷，如痴如醉，和眼前的景物融为了一体。因此，一阵风吹来，我仿佛与花共舞；风停了，我仿佛与虫共语，这是作者看荷花引起的想象，而不是作者真的认为自己就是池子里的一朵荷花。这种想象不仅增强了文章的感染力，把学生带入到童话的意境之中，而且表现了

26、作者对荷花的喜爱，对大自然的赞美之情。说法有误。D 鹿角和鹿腿课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险，而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我们：物各有所长、各有所短，不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处。文章还告诉我们，不要光图美丽的外表，更要讲实用。美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。所以选C答案。19.D【解析】本题考查诗词的识记。本题出自宋代曾几的三衢道中，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来

27、时路，添得黄鹂四五声。20.A【解析】本题考查字词的解释。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自杜甫的绝句，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”的解释为：燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。泥融：这里指泥土变湿润，湿软。21.C【解析】本题考查古诗的理解。王安石的元日，全诗为：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。这是一首写古代迎接新年的即景之作，取材于民间习俗，摄取老百姓过春节时的典型素材，抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹，饮屠苏酒，换新桃符，充分表现出年节的欢乐气氛，富有浓厚的生活气息。王维的九月九日忆山东

28、兄弟，全诗为：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。这首诗写的是九月九日重阳节这天，远在异乡的游子，思念家中亲人的情景。22.D【解析】本题考查描写手法的运用。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。这句话中“我就知道你不敢，懦弱的东西！”运用了语言描写手法，写出了铁罐对陶罐说的话语，突出铁罐嚣张的态度。“铁罐说，带着更加轻蔑的神气”运用了神态描写的手法，将铁罐轻蔑的神态表现出来。23.B【解析】本题考查修辞手法的运用。“一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用了拟人的修辞手法，将荷花被风吹动

29、的场景比拟成人在翩翩起舞；将荷叶比拟成人雪白的衣裳；将一池荷花在池中摆动的动作比拟成人在跳舞。拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。24.     希望     愿望     忧伤     伤心【解析】本题考查选词填空，根据语境选择最合适的词语填空即可。希望：希望达到的某种目的或出现的某种情况。盼望：殷切地期望。愿望：希望将来能达到某种目的的想法。企望：企图盼望。（1）本题填入“

30、希望”，表示我们希望翠鸟可以在苇秆上多停一会儿。（2）本题填入“愿望”，表示“我”希望长大以后可以成为一名飞行员。忧伤：忧愁悲伤。伤心：由于遭受不幸或不如意的事而心里痛苦。伤怀：伤心悲哀。伤感：因感触而悲伤。（3）本题填入“忧伤”，表示“我”无法排出自己的忧愁悲伤。（4）本题填入“伤心”，表示因为奶奶去世，所以姑姑心里很痛苦。25.D26.B27.D28.C29.D【解析】(1)本题考查的知识点为文章体裁。同学们在做此类题目时，要注意积累文章体裁相关方面的知识。A成语故事：成语是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的

31、一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。B神话故事：神话是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求及文化现象的理解与想象的故事，属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。千百年来一直是文人墨客与民间艺人进行创作的不朽源泉，对后世影响深远。神话并非现实生活的科学反映，而是由于远古时代，人类开始思考与探索自然并结合自己的想象力所产生的。C童话故事：童话

32、，儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。童话具有语言通俗生动，故事情节离奇曲折、引人入胜的特点。童话常采用拟人的手法，赋予鸟兽虫鱼花草树木等生命，使其拥有人的思想感情。D寓言故事：寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其它事物。该词最早见于庄子，在春秋战国时代兴起，后来成为文学作品的一种体裁。(2)本题考查的知识点为反义词。同学们在做此类题目时，要注意积累反义词相关方面的知识。犹豫：拿不定主意。A迟疑：拿不定主意；犹豫。B果断：有决断；不犹豫。C害怕：遇到困难、危险

33、等而心中不安或发慌。D忧郁：忧伤，愁闷。(3)本题考查的知识点为从文中提取信息。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会从文中提取信息。从以下语句：眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。我们可以找到答案。(4)本题考查的知识点为理解句子含义。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，鹿很害怕，感慨在危险来临时，好看的鹿角差点儿让他送命，而难看的鹿腿却保住了他的性命。自己不应该因为物的长处而忽略它的短处，也不应该因为物的短处而否定它的长处。(5)本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做

34、此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，学会归纳总结。通过分析可知，物各有所长、所短，人有优、缺点。我们不要因为它的长处而忽略它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处；不要因为别人的优点而忽略它的缺点，也不要因为别人的缺点而否定它的优点。30.C31.A32.D33.C34.B【解析】(1)本题考查句子的理解。A项“从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，想把它偷走。”说的是“掩耳盗铃”的原因。B项“如果把耳朵掩住，响声不就听不见了吗？”说的是那个人的想法。C项“他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。”说的是“掩耳盗铃”的意思。D项“没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。”说的是“掩耳盗铃”的结果。(2)本题考查字音、字义的辨析。“觉”为多音字，在“发觉”中读音为jué；还可以读作jiào，睡觉。“发觉”的意思是觉察