四川省甘孜藏族自治州2020年小升初语文期末试卷(II)卷

1、四川省甘孜藏族自治州2020年小升初语文期末试卷（II）卷姓名:班级:成绩:有7 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、知识与积累（共9题；共21分）1. （2分）结合句子,读拼音，写词语。唐朝的一些（bidn sdi）诗，（zdn m6i） 戌（ylngxidngjidngshl）边们博大的 （xidnghudi）,有的还（niichl）了当朝统治者的辱国行径。因此，这样的诗歌是（zhEfE） 人心的。2. （2分）课内阅读。我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。（1）根据原文填上合适的词语。（2）这些词语都是表示 的词语。我也能

2、写出这样的词语：3. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（A .坚定欣赏思考篱芭B .界限幻想遥远防备C .天崖海角健步如飞安居乐业繁花似锦D .亳不犹豫安然无恙愤不顾身不约而同4. （2分）下列句子中下划线的成语运用错误的一项是（A .弟弟学起小猴子来，挤眉弄眼，抓耳挠腮，真是惟妙惟肖。B .漫步在明湖岸边，杨柳依依，水波荡漾，令人心旷神怡。C .班会上，大家一致推选德高望重的小华担任班长。D .读完小学生自救手册后，同学们恍然大悟，原来学会自救可以躲过许多灾难。5. （2分）（2018 浙江模拟）下列4个句子，划线成语使用正确的是（）A .展览馆的大门一开，观众蜂拥而上，鱼贯而入，入场秩

3、序显得极为混乱。B .曹操军队在赤壁之战中被打得落荒而逃，损失惨重。C.爷爷整日游手好闲，不是逛逛公园，唱唱曲，就是听听评书，聊聊天，看到他晚年幸福生活.真替他感 到高兴。D .父亲原来是个闻所未闻的草根人物，因为一手绝活，竟然一下子成了家喻户晓的明星。6. （2分）下列词语感情色彩完全一致的一组是（）A .鼓动煽动鼓励鼓舞B .欢乐欢畅欢快欢欣C .揭穿揭发揭示揭露D .表扬表彰赞扬表白7. （2分）下列词语全是反义词的一组是（）。A .密切一疏远吸收一一散发B.上升一一下降温暖一一温和C.乖巧一一灵巧敏捷一一快捷D.强烈一一柔和光滑一一粗略8. （2分）读课文小摄影师选择正确的答案你认为高

4、尔基是个什么样的人？A .高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人.B .高尔基是一个全神贯注于工作的人。C .高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。9. （5 分）连线并在句子末尾加上标点。同学在山上飞来飞去小鱼在校园里放牛工人在河里游来游去燕子在工厂里打扫卫生农民在天空中做工二、阅读理解（共4题；共54分）10. （12分）（2019三上通榆期末）课内语段阅读秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shGn shdn）子, 扇（shdn shGn）哪扇明扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮（y6u y6u）票，（

5、飘 漂） 哇（飘 漂）哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像 的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘（zhdi zdi）呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白 的的菊花在秋雨里频频点头。（1）认真读短文，在括号内正确的拼音或汉字上打对号。（2）结合上下文，在横线上填上恰当的词语。（3）结合上下文说说“五彩缤纷”的意思。第3页共11页（4）请认真读读短文的第二句和第三句，想一想秋天的雨还把什么颜色给了谁，仿照写二句打比方的句子。11. （18分）阅读文言文，完成练习。楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（的Q1）其

6、舟，曰：“是吾 （wii）剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣（yl）,而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？一节选自吕氏春秋察今注释：1.涉一渡，由后文的“舟”得出。2.者一的人，定语后置的标志。3.其一他的，代词。4.坠一 掉，落。5.于一在，至h6.遽一立刻，急忙，马上。7.契一用刀刻。8.是一指示代词，这儿。9.吾一我的。 10.之一结构助词，不译。11.所从坠一从剑落的地方。12.其一他，代词。13.者一的地方。14.求一找。 15.之一剑,代词。16.矣一了。17.而一但是。18.若一像。19.此一这样。20.不亦惑乎一不是很糊涂吗? "惑”， 迷惑，糊涂。“不亦乎”

7、是一种委婉的反问句式。（1）解释下划线字。其剑自舟中坠于水 自是吾剑之所从坠是（2）翻译句子。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（3）划横线的句子运用了 修辞，请变成陈述句。（4）文中刻画楚人运用了哪些描写方法？突出了他什么特点？（5）这寓言叫什么？他说明了什么道理？12. （12分）阅读。童年的小步舞曲赵丽宏耳边巴赫的G大调小步舞曲轻快活泼的旋律，又把我带回到四十多年前。那时我上的学校，是离家三里多远的上海小学。这里有绿树成荫的校园，有高大的教学楼，每间教室都是那么 第4页共11页宽敞明亮。新学校的音乐教室，在教学大楼边上在一溜造型别致的小平房里。A音乐教室里放着一架大钢琴，教音 乐的

8、是一位刚从师范学校毕业不久的，像大姐姐一样的老师。老师的一双手像活泼的蝴蝶，在钢琴上白的和黑的键 盘上飞舞，一串串清如流水般的琴音就流淌出来。老师教我唱的第一首歌是这样的：“当我们同在一起，在一起，在一起，当我们同在一起，其快乐无比。你看着我笑哈哈，我看着你笑嘻嘻，当 我们同在一起，其快乐无比。”我跟随着老师轻快的琴音唱着，觉得和这样的老师在一起，和这样的有着钢琴的音乐教室在一起，和这样一些 活泼快乐的小伙伴在一起，真是快乐无比。最有意思的是每次上音乐课的时候，我们都在音乐教室门口排好队，然后老师弹奏一支动听的乐曲，我们拍着 小手，踏着整齐的脚步进教室。这在今天的孩子看来似乎很平常，但在四五十

9、年前，可以说是音乐教学上的重大改 革。老师每堂课弹的曲子不一样，但是有一首曲子是老师常弹的，我也最爱听这支乐曲。每当老师弹起这首曲子时, 我会觉得连教室旁边的那一片片沙沙的白杨树叶，也唱得分外好听。音乐伴和着校园里春天的泥土和鲜花的香味， 真让我陶醉。仿佛老师不仅仅是用双手在弹，而是用整个身心在吟唱着这支乐曲B于是，我的小手会拍得分外起劲，脚步也踩得分外欢快而有节奏。很多年以后，当我自己进了师范学校才知道，老师常弹奏的这支曲子，是巴赫的小步舞曲。直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空，又回到上海小学的那间音乐 教室前，拍着小手向前走着(1)请简要概括，作者主要回

10、忆了童年的一件什么事？(2)画线A句有两个带“像”字的语句，都是比喻吗？如果是，请再谈谈比喻的表达作用。(3)画线B句中两个“分外”如删除后，句意有区别吗？(4)“直到今天，只要听到这支熟悉的小步舞曲，我的灵魂就会出窍，我仿佛穿越时空”你认为原因是什么呢？（5）阅读本文后，你感受到音乐老师是个什么形象呢？（6）在你的童年中，哪首歌谣印象深刻呢？请写出两句来并略做赏析。13. （12分）阅读下文，回答问题。夏威夷风光（节选）从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的"伊甸I园"。坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰卷加的火山灰（岩）经年累月堆积起

11、来的山峦，一边听导游 介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、 奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导 游说这是火山喷发导致的一一这里的海水含有丰富的矿物质。我们来到了原始森林，而包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边 清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深遂漆黑的火山黑洞。然后我们顶着风 雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长

12、城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣, 不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又 湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。（1）解释词语。风光旖旎：。如愿以偿：。（2）把下面的句子改成陈述句。不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？（3）夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？（4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？三、写作（共1题；共5分）14. （5分）作文。我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认

13、识你。请在横 线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方而的性格特格特点展示出来，让我们认识你。第7页共11页参考答案一、知识与积累（共9题；共21分）【第1空】边塞【第2空】斐美【第3空】承检t【第4空】胸怀【第5空】M广1、【第注】振奋【第1空】脱掉【第2空】冲出第3空】奔向2-1、【第4空】当找2-2.【第1空】人物动作【第1空】散步【第2空】转悠【第3空】跳跃第4空飞奔2-3.3-1, B4-1, C6-1、7-1、A8-1, C9-1同学在校园里打扫卫生.小鱼在河里游来游去.工人在工厂里做工燕子在天空中飞来飞去.农民在山上放牛.二、阅读理解（共4题；共54分）10-1、sha

14、n ; shan ; y6u ;飘；孤；zhai10.2、 金色；美丽（多彩）10.3、 五彩缤纷：色彩多r狗00丰富10-4、略【第1空】从h-k【第2空】这.1-2、船前进了，而留不能前进.像这样寻找剑，不也太愚蠢了吗？1-3、【第1空】反问；14、语言描写和动作描写；更加具体地是国人的死板、愚昧.1-5、刻舟求金；这则寓言告诉我们要考虑情况的变化，按照事物的发展来办事.12-1、回忆在上海小学上音乐课的情景.122前句不是比喻句.后句是比喻.它生动插给出音乐老U职单琴直乍的附手势的优美，艰”对老帅的欣箕的感情.12-3有变化，“分外”是格外07超思.它强调写出了欣富小步舞曲时，“我“身心

15、完全将醉于其中，随着音乐的旋律而情不目禁.12-4、昔日老师常弹奏的小明曲美妙动听，让“窗 陶醉，给我留下不可磨天的印象.如今听到这熟慈行曲，刽e窗 芾到色 彩斑媒的里年，带回温馨的少呼时代.舞曲伴随着我成长，启迪我的右号，让雌身受益.12-5、她是琴技尚超，充焉着热情与活力，亲近学生，教学讲究方法，深受学生韧的老师.12-6、”让我们荡起双桨，小船/滥开波浪,海面倒映着美丽的白塔，四面环绕着最树红墙，小船JL轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了 凉爽的风"6我仿佛泛舟北海，欣堂若美丽宜人的自然风光；清澈的湖水，美丽的白塔，绿树红墙.令杉蟒艳和谐，让我们令 人陶醉.【第1空】形容杲色柔和美好13-1、第2空像所希望的那样得到焉足,指愿望实现 13.2、不然的话我们却必要到这个春S的大风口来13-3、夏威夷的海水曷触、好色和绿黄色的交织这是火山啜发导致的这里的海水含有丰篇的矿物质.13-4.作者在文卬弓I用“不到长照E好汉：表现了勇于克服困难，不达目的决不罢休淅精神.三、写作供1题;共5分）14-1【替考例文】我是一个调皮的孩子我星一个泻气.调皮的孩子f下面，就让我3你们说说吧！每当我要看电视，但妈妇不让我看时.我都行方百计地说出一些让娼封上当后，给我看的话，tM :犯后，我长大后要当宇航员,现在得先畚视