人教部编版五年级语文下册第四单元主题训练卷(含答案)

1、第四单元主题训练卷主题百花园(43 分 )一、主题达标。(26 分 )1. 选择题。( 填字母，4 分 )(1) “青春作伴好还乡”中“青春”的意思是 ()A.青年时期B.春天的景物C.春天(2) 下列不属于边塞诗的一项是()A.闻官军收河南河北B.从军行C.凉州词(3) 与“黄鹤楼送孟浩然之广陵”中的“之”意思相同的一项是()A.思乡之情B.吾欲之南海C.置之度外(4) “故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指 ()A.李白B.孟7&然C.故乡的朋友2. 把下列词语补充完整，并完成练习。(1) 、 (2) 题填序号，14分 坚强 ()() ()() 镇定 黯然 ()()()胆(卜1匝()己(

2、)公()()成怒两袖()() 大公 ()()(1) 描写人物精神品质的词语：描写人物神态、心情的词语：(2) 通过本单元的学习，我们认识了的方志敏，了解了 的刘伯承，还体会到了的毛主席因失去儿子而的心情(3) 把下列爱国古诗句和名言补充完整，并选择填空。(1) 、(2) 、 (3) 题填序号，8 分 黄沙百战穿金甲，。 ，家祭无忘告乃翁。人生自古谁无死，。天下兴亡，。为中华之崛起。(1) 作为一个小学生，不要觉得国家大事与自己无关，因为(2) 面对国方兵士的威胁，方志敏毫不畏惧，他笑着对兵士说：“人总是要死的，但死得有意义就好！”正所谓： _。 (3) 我们现在努力读书，不仅要获得丰富的知识，

3、还要树立的远大理想。(12 分 )1 .判断。正确的打“，”，错误的打“x”。(4分)(1) 黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首送别诗。()(2) 凉州词这首诗抒发了戍边将士的怀乡之情。()(3) 在清贫一文中，“这在国方的伟人们看来，颇似奇迹” 一句中的 “伟人们”指的是为国家做出贡献的人。()(4) 秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是唐代杜甫。()2. 写出下列句子所使用的描写方法。(4 分 )(1) “儿子活着不能相见， 就让我见见遗骨吧！” 毛主席想。()(2) 他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”()(3) 毛主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。()(4) 那个

4、持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。()3. 军神这篇课文的主要人物是刘伯承，作者为什么要用更多的笔墨描写沃克医生？(4 分 )三、主题实践。(5 分 )十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于烈士纪念日的决定( 草案 ) 设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9 月 30 日设立为中国烈士纪念日，并规定每年9 月30 日国家举行纪念烈士活动。今天的幸福生活是千万烈士用鲜血和生命换来的，请你 写出自己想对烈士说的话，表达自己对烈士的缅怀之情。阅读大舞台（32 分 ）（13 分 ）秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿，那神

5、情分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。1. 找出选文中描写毛主席动作的句子画上“”。 （1 分 ）2. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”中的“忠骨”指 _，这里指。这句话在文中的意思是。 （6 分 ）3. 课文记叙了毛主席在得知爱子毛岸英牺牲的消息后的心情和做出的决定，歌颂了（2 分 ）4. “签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打 湿的枕巾。”通过这句话

6、，你仿佛看到了什么？听到了什 么？（4 分 ）五、主题阅读拓展。（19 分 ）毛主席的亲情观毛主席曾把处理亲情问题概括为三原则：恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。毛主席的这三原则为共产党人的亲情观作了最好的诠释，给世人树立了光辉典范。毛主席身体力行，在处理亲情方面率先垂范。其他不说，单说对于其爱子毛岸英的严教，就令人感慨万千。1946 年初，毛岸英从苏联回到延安。离别十多年的父子团聚， 当然是很高兴的。可是毛主席并没有把岸英留在身边。他对岸英说：“你在苏联大学毕业了，还参加过苏联的卫国战争，可是你还没有上过中国这个革命大学。你对中国的情况了解得很少，缺乏实践，这一课应当补上。你应

7、该到农村去拜农民为师，在那里可以学到在外国学不到的许多有益的东西。”1950 年抗美援朝战争拉开序幕，毛主席东为了送毛岸英上前线，生怕彭老总不同意，备下家宴，为子“求情”报名。当听到爱子牺牲的消息时，毛主席说“谁叫他是毛主席的儿子。”亲情是血浓于水的情，是最深厚的情感，人人都有亲情。毛主席为中国革命的胜利献出了6 位亲人，他更需要亲情，他爱自己的亲人，但是他更爱人民，为了党的事业，为了人民的利益，他可以舍弃自己的一切，这是最伟大的亲情观，有什么比这更高尚，比这更动人。（ 有删改 ）1. 写出下列词语的意思。（2 分 ）（1） 率先垂范：（2） 感慨万千：2. 从短文中找出下面词语的近义词。(4

8、 分 )解释()榜样()抛弃()知道()3. 毛主席处理亲情问题的三原则是什么？请用横线在短文中画出来。(2分 )4. 短文写了毛主席对于爱子毛岸英严教的哪两件事？请用最简短的语句概括。(6 分 )5. 读了短文，你有什么感受？请把你的感受写在下面。(5 分 )六、习作展示。（ 任选一题）1. 学习了本单元的课文，你有什么感受？请你就此写一篇读 后感。题目自拟。2. 你一定读过许多有关战争的故事，小英雄雨来、黄继光、董存瑞，他们的故事一次次地感动着我们。请你选择一个 最令你感动的故事介绍给大家，一定要写出哪些地方令你 感动。第四单元主题训练卷一、 1. (1)C(2)A(3)B(4)B2 不

9、屈 从 容 神 伤 赤 忠舍 为 恼 羞 清 风 无 私(1) (2) 3 不破楼兰终不还王师北定中原日留取丹心照汗青匹夫有责而读书(1) (2) (3) 二、1.(1) V (2) V (3) X (4) X2 (1) 心理描写(2) 神态、语言描写(3) 动作、神态描写(4) 动作描写3 以沃克医生的神态、情绪的变化来衬托刘伯承的坚强意志。三、示例：你们前仆后继，用生命缔造了中华人民共和国，让人民当家做主，迎来新生活，我深深地敬仰你们，我会继承你们的遗志，学习你们艰苦奋斗的精神，为祖国的明天贡献出自己的一份力量。四、 1. 毛主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。2忠烈者的遗骨毛岸英的遗骨将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜3 毛主席为了革命事业奉献一切的崇高品质和无产阶级革命家的博大胸怀4 示例：我仿佛看到了毛主席泣不成声的样子，听到了毛主席不停地呼唤自己儿子的声音。五、 1. (1) 带头给下级或晚辈做示范。2 ) 有所感触而慨叹不已。3 诠释 典范 舍弃 了解4 恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰。5 让毛岸英到农村去锻炼；让毛岸