人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (16)

1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷满分 100 分，考试时间 120 分钟。第一部分（24 分）1、阅读下面的文字，按要求答题。(6 分)朗读者精心挑选经典美文，用最平实的情感读出文字背后的价值，旨在实现感染人、 鼓舞人、教育人的目标，展现真实的人物情感。其 mèi 力并不仅仅在于朗读本身，嘉宾分享的故事同样精采。这些简单的过往经厉却有着深刻的内涵或动人的情感在里面。茅盾文学奖得主麦家在节目中畅谈与儿子之间的矛盾、分岐、隔 hé乃至冲突，与观众分享对儿子的教育心得及父子间的相处之道，令人感概。不少人把朗读者喻为传播文化的一股清流，以此肯定该节目的创办意义。(1) 阅读语

2、段，根据拼音，在横线上写出相应的汉字。（2 分）mèi 力隔 hé (2) 阅读语段，找出文中的四个错别字并改正。（4 分）错别字改字2、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。（2 分）A、随着智能手机的普及，手机短信诈骗案层出不穷，行骗手段之高明，蒙骗形式之多样， 简直令人叹为观止。B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。C、班级联欢会上，王萌同学的精彩表演让大家忍俊不禁。D、诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。 3、名著阅读。(6 分)(1) 下列表述内容与原著一致的一项是（）。（3 分）A、

3、 二十四孝图中最让作者反感的两件事情是“卧冰求鲤”和“郭巨埋儿”。B、鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。C、白龙马原为东海龙王之三太子小白龙，因纵火烧了玉帝赐的明珠被贬到鹰愁涧后化作白马驼负唐僧取经。D、孙悟空大闹天宫后，被如来佛祖压在五行山下，受苦五百年，后受佛祖规劝，皈依佛门， 保唐僧取经，得成正果。7(2) “裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭 蕉扇，不展骁雄耐性柔。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。”本段文字中“裙钗”为什么“为子怀仇恨泼猴”？猴王为什么要说“亲由”？（3 分）4、默写

4、古诗文名句，并写出相应的作家或篇名。(10 分)水何澹澹， 。(曹操观沧海) ，闻道龙标过五溪。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)子在川上曰:“ ,不舍昼夜。”(<论语>十二章)峨眉山月半轮秋， 。(李白峨眉山月歌) ，崔九堂前几度闻。(杜甫 ) ,一夜征人尽望乡。( 夜上受降城闻笛)晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡秋词(其一) ，秋风吹散马蹄声。(谭嗣同潼关)第二部分（36 分） 阅读下面一首诗，完成 56 题。（4 分）野望 王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。注释：王绩，唐代诗人，一生郁郁不得志，后弃官隐居于故乡东

5、皋村。徙倚（xy）： 徘徊，来回地走。采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。5、阅读全诗，说说颔联描写了怎样的画面。（2 分）6、这首诗表现出作者怎样的思想感情？（2 分）阅读下面的文言文，完成 710 题。（12 分）赵人患鼠赵人患鼠，乞猫于中山，中山人予之。猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠，则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉，不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。若之何而去夫猫也？”注：中山：地

6、名。盍去诸：为什么不赶走猫呢？垣墉：墙壁。若之何：为什么。 7、解释下面句子中的加点词。（4 分）中山人予之 其子患之是非若所知也 则窃吾食 8、用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）月余，鼠尽而鸡亦尽。无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远。9、赵人和他的儿子在养猫问题上各自的主张是什么？（2 分）10、下面是对这则寓言寓意的理解，哪一项是错误的？（）（2 分） A、欲思其利，必虑其害，欲思其成，必虑其败。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中什么事都想做成，但又不付出什么代价，到头来只能是一事无成。C、评价任何事物，应该看主要方面是好是坏，不能吹毛求疵。 D、两利相权取其重，两害相权取其轻。阅读下面的材

7、料，完成 1113 题。（6 分）【材料一】“不忘初心”、“柠檬精”、“雨女无瓜”、“硬核”等词入选“2019 年度十大网络用语”。当前社会，随着手机、平板电脑等语言传播设备的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度异常快。但也有一些不雅的词语，经由互联网的传播，也渗透进民众的日常生活里。 同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体则显得原始而粗放得多。（摘自光明日报，有改动）【材料二】作家池莉在接受采访时曾表示:“当一个耄耋老人、一个公务员、一个银行职员、一个汉绣的绣花徒，上来都称呼我为亲时，我何止被惊呆，简直是崩溃。”（摘自文汇报）【材料三】2 月 21 日为“国际母语日”，这个国际性纪念

8、日旨在促进语言和文化的多样性。在各种新兴表达令人眼花缭乱、各种网络新词专横地横扫一切个人表达的当下，联合国教科文组 织于 1999 年设立的这个节日显得前瞻而又意义非凡。（摘自文汇报）11、根据“材料一”，说说传统媒体少有不雅之词的原因。(2 分）12、“点赞”一词现在使用频率极高。阅读“材料二”和“材料三”，根据材料，指出这种 表达的缺陷。(2 分)13、在个人言论都有机会发表的今天,请你就如何维护汉语的纯洁性，对社会和个人各提一条建议。(2 分)阅读下面的文章，完成 1418 题。（14 分）一块有思想的石头这是一块褐色的石头，外表看上去很普通，内里却蕴藏着美玉。它躺在山间的一条小溪 边，

9、寒来暑往，卧看花开花落，静观云卷云舒。一年又一年，褐色石享受着阳光，闻着花香，听到淙淙的流水之声，真好啊，褐色石觉 得，这就是幸福人生的至高境界了。每天一觉醒来，褐色石就能感受到生活的诸般美好。游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏 忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找 水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住浑身也痒痒。一天，一名地理学教授跟随驴友团登山，在小溪旁歇脚的时候，他对一块带花纹的石头敲敲打打了许久，蓦地大叫起来这里有一块璞玉！他庄重地把花纹石抱起来。由于石头 太大，他把包里许多东西都丢弃了。花纹石被带出了大山，这让褐色石很是替花纹石的命运

10、担忧。一块石头，远离大山，远 离阳光、花香和流水，是一件多么可怕而不幸的事情。但接下来发生的事，却让褐色石始料未及。地理学教授走后不久，漫山遍野突然来了黑 压压许多人，疯狂地在山上找寻着，挖掘着为了争抢一块石头不惜互相谩骂，甚至打得 头破血流。花纹石真的是一块璞玉啊，可以想象，它现在是多么风光！那么，自己也是一块美玉， 怎么没有人发现自己的价值呢？褐色石为自己鸣不平，它大喊大叫起来，希望引起人们的注意。但没有人理会它，狂热的人们在它身上踩来踩去，就是没有人弯腰捡起它。也有人满怀希望地看它一眼，立刻飞起一脚把它踢开什么破玩意儿！褐色石成了出气筒，被人踢来踢去，伤痕累累。世间万物皆有尊严，何况一块

11、蕴藏美玉的有思想的石头！褐色石简直气疯了这些人真是有眼无珠！不知过了多久，山里终于安静下来。人们散去了，有的满载而归，有的失魂落魄，还有 人把性命丢在了山里，成了孤魂野鬼。望着天上那轮残缺的月亮，褐色石抚摸着身上的伤痕，暗下决心：自己一定要像花纹石 那样走出去，见识大世面，出人头地；谁要能把自己带出山去，一定好好报答人家！难挨的等待中，机遇终于降临。一个瘦弱的小男孩上山来了，他把褐色石随意地捡了起 来，连同其他几块石头一起带了下山。小男孩想把石头卖给玉器厂，老板不屑一顾，要赶他走，但经不住小男孩的苦苦哀求， 只好让工人打开。当褐色石的外皮打开时，人们瞬间惊呆了居然是一块颜色纯正、精美绝伦的翡翠

12、！小男孩欢呼起来，他上高中考大学的费用没问题了。褐色石对小男孩充满了感激，它也 打开心扉，实实在在地报答了人家。就这样，褐色石不，如今它已经是一块翡翠了，被玉雕大师精心雕琢，成了一件举 世无双的艺术品，在五光十色的华丽灯光下接受络绎不绝的掌声与赞美。但好景不长，它被一个富豪收藏家买下，安置在地下室，锁进了保险柜，还用厚厚的防弹钢板做成安全罩，严严实实地罩起来。收藏家每年只打开保险柜一次。褐色石头再也见不 到阳光了。它大喊大叫地抗议，但没有人理会它，四周只是一片深沉的黑暗。它想不明白，自己应该感到幸运还是悲哀。它常常在梦中回到那个阳光灿烂、花香馥郁、 流水淙淙的山中小溪。可是，那样自由自在的日子

13、，一去不返，它永远也回不去了。（摘自2015 年中国微型小说精选，有删改）14、根据小说情节，在横线上填出词语，表现褐色石在命运不断变化过程中的心理活动。（2 分）生活安逸美好，褐色石很满足花纹石被带出大山，褐色石也 被重视 小男孩把褐色石带下山，褐色石充满感激褐色石被关进保险柜，它极为 。15、结合语境，品味下面语句，这句话运用了哪一种描写方法，有什么表达效果？（3 分） 游鱼在清澈的溪水里嬉戏，飞鸟倏忽间掠过水面，鱼儿们立刻抱头鼠窜；蛐蛐在草丛里专注地歌唱；梅花鹿蹦跳着跑来溪水找水喝；小松鼠调皮地在它身上蹭痒痒，蹭得它忍不住 浑身也痒痒。16、小说第四段写地理教授“他把包里许多东西都丢弃了

14、”这一细节，有什么作用？请结合 小说内容简要分析。（3 分）17、小说结尾写到褐色石想不明白“自己应该感到幸运还是悲哀”，你认为它是幸运还是悲 哀？请结合文本，阐述你的观点和理由。（4 分）18、下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（）。（2 分）A、作者通过叙述褐色石头的遭遇，揭示了命运的多变性，表现了“在获得一些东西的同时 或许也会失去最宝贵的东西”这一主题，也表达了对世人盲目逐利行为的批评。B、“褐色石简直气疯了”的根本原因是：人们在山里疯狂地挖掘石头破坏了自己安逸平静 的生活，还把它踢来踢去，让它伤痕累累。C、褐色石感激把自己带出大山的小男孩，实实在在地报答人家，体现了它的知恩图报。D、小说采用拟人的手法，从褐色石的角度展开叙述，赋予褐色石“人”的情态，构思新颖， 含义