人教部编版八年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷 (78)

1、部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷总分为 150 分，其中卷面书写 5 分，120 分钟内完成答题。一、语文积累与综合运用（35 分）1. 默写古诗文中的名句名篇。（10 分）（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中 6 句） ,我言秋日胜春朝。（刘禹锡秋词） 霜落熊升树， 。（梅尧臣鲁山山行） ？门前流水尚能西！（苏轼浣溪沙） ,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 常恐秋节至， 。（汉乐府长歌行） 大漠孤烟直， 。（王维使至塞上） ，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游） ，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）（2） 默写陈与义的登岳阳楼（其一）颔联和颈

2、联。2.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。（9 分）中华民族优秀的传统文化，积淀着久远的岁月印痕。它 在春节缤纷的花炮里， 在京剧斑斓的脸谱中， 在二胡凄美的弓弦上；它擂响在锣鼓铿 qing 的声音里，飘散在书法醇美的墨香中，传扬在诗词浪漫的意境里。传统文化承载着民族的记忆，五彩纷 呈的形式令人赏心悦目。了解我们的传统文化，保护我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的任务。（1） 给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 积淀（）铿 qing（）（2） 根据句子的意思，将“跳动”“绽放”“闪烁”分别放在处的横线上。（3） 将划线处的两个句子改成一个句子。（4） 划线处有一个词用得不恰当，可将“

3、 ”改为“ ”。3. 运用课外阅读积累的知识，完成（1）（2）题。（4 分）9（1） 在散文集朝花夕拾的狗猫鼠这篇文章中，鲁迅先生清算了猫的罪行，表现对猫的厌恶，试用简要的语言举出两点原因： ； 。（2） 在写作钢铁是怎样炼成的这部书时，作者 已经双面失明，全身瘫痪。小说出版后，受到广大读者的热烈欢迎和高度赞扬。其后，他又开始了另一部小 说 的创作，但只完成了第一部，便与世长辞了，年仅 32 岁。4. 某校近期开展了“创全国文明城市，做安庆文明市民”的主题活动，现邀请你参与此次活动， 并完成下面的任务。（12 分）（1） 文明在学校。学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，任意选择

4、下面一处校园公共场所，写一句温馨提示语（句式不限，不超过 15 个字）。示例：草坪小草也有灵，脚下请留情。 阅览室 洗漱间 （2） 文明进社区。学校组织学生志愿者走进某小区开展文明宣传活动，这时有人正在小区内 乱贴小广告，你该如何劝阻？（3） 文明我行动。小明同学围绕本次主题活动写了一篇短文，下面是文中的部分内容，请你 按要求帮助他修改。创建文明城市A不仅能够提升市民精神生活的品位，B而且可以进一步完善城市基础施，C还可以美化净化城市环境。在本次文明城市创建活动中，全市人民参与程度高和创建力度大是能否成功的关键。我们要树立“安庆是我家，文明靠大家”的观念， 以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与

5、到创建活动中去。（1）ABC三句中划横线句子的语序不合理，正确的顺序是。（2）划波浪句子有语病，应删去 一词。二、阅读（55 分）阅读下面文字，分别回答问题。【一】（18 分） 别惹乌鸦陈 庚有人认为鸟类的大脑根本没有容量可以用于思考，但实验证明，鸟类会思考，很有心计， 也具有较强的记忆力。英国剑桥大学的比较认知学教授妮可克莱顿发现西丛鸦的鸟经常会从学生的饭盒里盗取 食物，还偷偷地藏起来。而且通常很快又回到这些藏匿点，重新转移赃物。“它们做过贼，于是 就疑心别的鸟也是贼”。更有趣的是它们藏匿食物时,如果当时有别的鸟在场，它会趁那些鸟不注意迅速藏好食物，或把嘴插进地里欺骗对方。可见，“聪明”很大

6、程度上是在耍心眼的过程中 锻炼出来的，而最聪明的动物往往是社会性动物，它们要与生活在这个世界的其他动物、人类斗智并生存，竞争并发展，形成了适应环境需要的类似于社会中人的具有普遍性的习性和智力。华盛顿大学的研究员做过一个实验，在校园里捉了一些乌鸦，做上标记，加以称量，再把 它们放走。之后他们发现，那些被放走的乌鸦在校园里一见到他们，就会冲着他们哇哇大叫，并 用翅膀扑打他们。即便离开一段时间再回来，那些乌鸦仍然记得他们。所以，千万别惹乌鸦。不仅如此，人类对动物智力生活的研究表明，动物与人类分享智力的许多方面。在塞内加尔大草原上，黑猩猩用牙齿啃咬木棍制造出“飞镰”捕杀小动物。瑞典动物园一 只黑猩猩，

7、每天早上收集笼子外的石头，等吵闹的游客到了，就拿它当武器攻击他们。日本东京 大学一只 7 岁黑猩猩能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的数字的位置。时代杂志不久前有一期刊出一则封面故事，讲一只倭黑猩猩，自出生起就被当成人类小孩一样抚养长大，拥有384 个单词，具有语言理解能力。采访时，他与记者边喝咖啡边聊天，显示了迷人的风度。然而，在制造工具方面，乌鸦比黑猩猩还复杂精细，比如南太平洋岛上的乌鸦，最喜爱的 虫子生活在极窄的岩石缝里，它们便衔来一片尖尖的树叶，再用它的啮和爪子组成一个原始的钩 子，将美餐钓上来。就长期记忆而言，一些鸟类更加惊人。北美星鸦能在方圆 12 平方英里数百个地点储存 3万多颗

8、种子，并且在 285 天之后仍然记得，迄今为止没有任何灵长类动物可以与之媲美。乌鸦的智商令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫 子给熏了出来。伊索寓言里的故事，几千年后，在剑桥大学的实验室里变成了现实：事先没有做 任何训练，一只秃鼻鸦气定神闲的挑了一块石头扔到瓶子里，大小重量都恰到好处。我们不得不说它们具备一些基本的物理常识。在日本，乌鸦们发明了一种绝妙的吃果仁的办法：把坚果丢到 车道上后飞到一边等汽车开过，等红灯亮时，他们在飞到马路中央安全的衔走那些被车碾碎了的 果仁。或许这并不奇怪，2004 年认知学教授妮可克莱顿比较了乌鸦与黑猩猩的大脑，并得出结论：两者大脑

9、与身体比例相当，智力上足以比肩。可见，人类与动物的界限并没有那么清晰，那些只属于人类的智力或情感特征，动物也有。人类能理解黑猩猩的智力，毕竟我们有大部分的基因是一样的，一样拥有前额叶皮层(这一区域一直被认为是智力产生的生物学基础)，只不过小一点。即使海豚、大象、老鼠这些哺乳类动物展现出不同寻常的认知能力时，人们也不至于太惊讶，毕竟他们的大脑与人类有相似之处。 但鸟类的大脑却是一种与人类完全不同的丛状结构，没有人类那种层层叠叠的大脑皮质，却有这样高的智力，其中深藏奥秘。2.8 亿年前，鸟类与猿类的进化就已经分道扬镳，两者的大脑结构完全不同，却各自独立进化出了相似的高级认知能力。比如使用工具、想想

10、他者思维的能力等。这推翻了传统的智力进化论智力进化的终极是人类的大脑皮层。生命之树上，智力的构建单位很可能是一样的，只不过在不同的枝干上长出了不同的形状。今天人类统治地球也许只是一次进化的偶然，我们可以做另一种假想：我们有可能生活在 一个由乌鸦统治的星球里，而人类只是鸟类主人的聪明玩偶。（原文有改动）5. 从文中看，动物与人类分享智力表现在哪些方面?(4 分)6. 第段划线句子中的“往往”一词能否删去？请说明理由。(4 分)7. 第段主要运用了哪些说明方法？请选择其中一种简述其作用。(6 分)8. 本文是科普说明文，阅读这类文章不仅可以获得知识，还可以培养科学精神，从本文中你感悟到科学探究应具

11、有怎样的精神？(4 分)【二】（22 分） 人去村“老”年寂寞宋殿儒我的村庄,每每临近年关,总多有冬雪光临,景色中看,但往往情境凄然。那些被称为“迷人的白们”,不知什么时候就像刀一样割痛了我的村庄,也不知是什么一下子让它的满头青丝突然变成白发,无比苍老、孤独,濒临死亡去年过年,我没有请动老父亲下山,来城里过个现代好年,而是和村里的几根老光棍凑到一 起,打着小牌,骂着日历,淌着老泪父亲说,这都有数千年人丁兴旺的村庄啊,咋就只剩下我们 几根老棍棍了!你们年轻人都远走高飞,就连说房媳妇也要求必须在城里买套房子移居小城,你们 甘愿把几辈子的账都挖下,去供自己的儿女们上大学,托关系,让他们都走,都离开生

12、养你们的村庄,你们地不种了,家不要了,说什么种庄稼一辈子也不可能富起来,干一天农活,还不如在城里打 一个钟点的工你们搜尽心思离开这块生养你们土地,离开这个不太好看的老窝,你们让这个老村变得无奈,变得苍老,变得寂寞,变得房倒屋塌无人问,满村黄墙没人烟这大概就是目前村庄走向的一个缩影。去年,我过了大年初一,就赶紧携一家人赶回老家去 看父亲。在门前,首先看到的是父亲亲手书写的对联:人去村老无人问, 堂上无燕寂寞年。面对这副对联,我的心就咚的一声下沉,我和妻子都禁不住落泪,然而我们也无奈于这个现实。进得屋来,我看到的就是老村里唯一的三个老人。老村过年没有了人欢马叫,没有了爆竹四起的那个热闹,更没有了曾

13、经连台热唱的乡戏锣鼓。他们吃完饺子,出门相互拜年,尔后就仨人到我家中打个小牌。可是三缺一了,一个曾经一百多口人的老村,咋就连打一个小牌都凑不够“腿” 呢!仨老人就那样,坐在牌桌前一阵唏嘘后,无奈中就把父亲身边的一只小狗请来了。父亲的小狗好像比人听话多了,父亲命令它蹲到板凳上不许乱动,它就赶紧蹲到了“四缺一”的那只凳子上不 敢离开。仨老人把牌码到小狗跟前,该小狗出牌的时候,他们就替小狗翻过来一张牌。有时候小狗 还真的赢上一把,因而,他们就会抢着去抱抱小狗。仨老人打小牌只为消磨时间,不赢钱,不罚站,只是贴纸条。我进门的时候,我见挨着父亲的老人,鼻梁上已贴满了纸条。他们见我进门,就将纸 条弄得飘然乱

14、飞那一天,我放下行李的第一件事,就是替换小狗,让三位老人的小牌继续进行下去。那一天, 我输得很惨,我的脸上几乎全让不争气的纸条贴满,一直到遮盖了泪汪汪的双眼,三位老人方才露出了笑脸。那一天的情境,至今想起来心中还会颤抖,我知道自己不是在给几个老人凑“腿儿”,而是好像在为着一个问题请罪。那一天,三位老人吃完一顿团圆饺子后,就被我的儿子女儿缠上了。这 也许是妻子的计策,她让儿女们缠着父亲下山,因为,在这世界上,几乎所有的人都知道,所有的老人都会把生命一样的东西拿出来给他的子孙。他们在儿孙面前可以骂娘、可以打人,可是,骂完打 完,还是想着儿孙的那个疼。父亲那天在无奈中下山了,还劝说着两位老伙伴也下山

15、了。他们临走时,不断回头看看老村, 一路上没有说任何话,只是一声声叹息,一次次抹泪年又来了,今年过年,我那老村里会有人吗?那仨老人,一年之内,有两位已驾鹤远行了。没 到年关,父亲就开始念叨:这一缺三咋打牌啊!父亲虽然已老得糊涂,也没有能力毅然决然再回到自己一辈子为之奋斗的村庄了,可是他的村庄仍活在他的担忧里。今年,我决定回老家过个老村年,一家五口,四人打牌,一人做饭,让父亲的村庄在最后的希 望里活起来。父亲知道后,格外高兴,还早早地编好了一副对联:固守祖宗一砵土, 老树村鸦一万年。9. 文章主要叙述了去年过年时父亲所做的三件事，请根据提示进行概括。（4 分）含泪下山10. 从修辞运用的角度，简

16、析文中第段划线句子的表达效果。（5 分）11. 文章第段说：“我知道自己不是在给几个老人凑腿儿,而是好像在为着一个问题请罪。” 你认为作者为什么问题“请罪”？从中表现出作者怎样的思想感情？（4 分）12. 揣摩第段画线句子，说说父亲为什么担忧？其中包含了父亲怎样的感情？（5 分）13. 文章以对联“固守祖宗一钵土,老树村鸦一万年”作结,请从内容和结构上说说这样结尾的作 用。(4 分）三（15 分） 三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。春冬之时，

17、则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良 多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”14. 解释下列加点词在文中的意思。（5 分）（1）不见曦月曦： （3）沿溯阻绝溯： （5）林寒涧肃肃： （2）至于夏水襄陵至于： （4）乘奔御风奔： 15. 翻译下列句子。（4 分）（1） 清荣峻茂，良多趣味。（2） 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。16. 文章第段，描写三峡的水，抓住了它 、 的特点，其中“ ”这句话，与李白 早发白帝城中 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的诗句有异曲同工之妙。（3

18、 分）17. 文章结尾“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”一句在文中有何作用？（3 分） 三、写作（55 分）18（55 分）春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事 易变。然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情感怀：父母无言的注视，凝望是一种 不变的关爱；师长殷切的目光，凝望是一种不变的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种不变的关 注凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求.渐变的时光里，你可曾感受到那不变的凝望？请以“时光里，那不变的凝望”为题，写一篇文章。提示与要求（1） 大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2） 文中不要出现真实的地名

19、、校名、人名等。（3） 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。（4） 考虑到内容的充实，文章不要少于 600 字。参考答案及评分标准一、语文积累与综合运用（35 分）1.（10 分）（1）自古逢秋悲寂寥林空鹿饮溪谁道人生无再少夜阑卧听风吹雨焜黄华叶衰长河落日圆庭下如积水空明雾凇沆砀（2）登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。万里来游还望远，三年多难更凭危。2 .（9 分）（1）din锵（2）绽放 闪烁 跳动（3）了解并（和）保护我们的传统文化。（4）任务责任3.（4 分）（1） 猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；与狮虎同族，却天生一股媚 态；老在交配时嗥叫，令人心烦；吃了我小时

20、候心爱的小隐鼠。（2 分，答出两点即可）（2） 尼古拉奥斯特洛夫斯基 或奥斯特洛夫斯基 暴风雨所诞生的（2 分） 4.（12 分）（1） 示例一：来也匆匆，去也匆匆。（安静的角度） 示例二：像爱护自己的眼睛一样爱护图书。（爱书角度） 示例一：餐具洗净，别忘公共卫生。（卫生角度） 示例二：滴答水声，喊你轻轻一拧。（节水角度）（3 分）（2） 示例：请不要在小区内乱贴小广告。创建文明城市需要大家共同努力，社会公德需要大 家共同遵守。（4 分）（3）（1）CBA（3 分）（2）能否（2 分） 二、阅读（55 分）（一）（18 分）5. 会制造工具；长期记忆能力强；具有语言理解能力；具有高智商。(4

21、分,答对一个方面得 1 分）6. 不能删去；“往往”是时常、常常的意思，起修饰限定的作用；这说明聪明的动物常常由社会性动物担当，与世界上其他动物、人类斗智斗勇并生存；如果删去，就显得过于绝对， 与实际情况不符；这体现说明文语言的准确、严谨。（4 分，答对一个点得 1 分）7. 作比较，把鸟类的大脑与人类大脑相比较，突出鸟类大脑在进化过程中的不同；举例子， 举出海豚、大象、老鼠这类哺乳类动物的认知能力的事例，说明这些动物大脑如人类相似，一样拥有前额叶皮层（或，举鸟类“使用工具，想想他者思维的能力等”，说明鸟类大脑进化的不同，也能产生独立的高级认知能力）；打比方，把生命比喻成树，智力演化的过程比喻

22、成不同枝干，生动形象，通俗易懂。（6 分，说明方法 3 分，分析作用 3 分）8. 科学研究和科学探索需要长期细致地观察、大量反复地实验，并在此基础上进行合理的联 想、科学的比较、缜密的分析，需要具有挣脱传统思想束缚的创新精神。 （4 分，答对一点得 2 分，答对 2 点得满分，意思对即可）（二）（22 分）9. 书写对联请狗打牌 （4 分）10. 运用比喻（或：拟人）的修辞手法（1 分），使用“迷人的白们”“青丝”“白发”等喻体， 把“村庄”比拟成人（1 分），形象生动（1 分）写出了“我的村庄”苍老、孤独,濒临死亡的凄然情境（1 分），同时流露出作者忧郁、无奈的心境。（1 分）11. “我”和许许多多的年轻人都远走高飞，离开了生我养我的故乡，让村庄变得荒凉冷清，老人晚年孤独寂寞（2 分）；表现作者内心的愧疚、伤心（2 分）。（共 4 分。意思答到，言之有理即可得分）12. 父亲“担忧”是因为年轻人不愿种地，费尽心思地离开生养自己的土地，让原来兴旺的村庄 变得无奈，变得苍老，变得寂寞；（3 分）“担忧”一词写出了父亲对一辈子为之奋斗的村庄的深深眷恋和热爱之情。（2 分）13. 内容上：点明中心，升华主旨（1 分），表现了父亲对村庄的热爱和眷恋之情（1 分）；结构上：总结全文（1