初中部编统编人教版历史七年级下册 第14课 【分层练习】《明朝的统治》

1、教育精选明朝的统治同步练习 基础题一、选择题1明太祖设立的直属中央的三司中，分管民政和财政的是（）A按察司B都司C布政司D民政司2如图三个场景描述的是我国古代君臣关系的变化，它主要反映了（）A大臣决策权的变化B官员管理日益规范化C内阁制度完全成熟D封建君主专制不断强化3某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（）废丞相，设三司 设置厂卫制度 八股取士 设三省六部制ABCD4做笔记是学习历史的一种有效方法。下图是一位同学的历史笔记、根据内容判断这位加强君权的皇帝是（）加强君权的措施1废除行中书省，地方设三司2废除丞相，权分六部3设锦衣卫特务机构A秦始皇B汉

2、武帝C唐太宗D明太祖5（2016百色）明朝废除丞相和中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政。其主要目的是（）A提高办事效率B扩大统治基础C加强专制统治D增强六部权力6中国历史上最后一个由汉人建立的封建王朝是（）A汉朝B宋朝C明朝D清朝 能力题1朱元璋说：“今罢丞相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，事皆朝廷总之。以后嗣君，勿得议置丞相，臣下此请者，置之重典（重刑）。”这段材料表明（）A丞相权力不断削弱B以法家思想加强统治C君主权力不断强化D古代礼仪制度日趋完善2中国古代皇帝与丞相的关系可以用拔河来形容皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力

3、达到了平衡。下列皇帝彻底打破了这一规则的是（）A秦始皇B唐太宗C宋太祖D明太祖3以下帝王中，通过推翻少数民族对中原的统治，建立新王朝的是（）A李世民B赵匡胤C忽必烈D朱元璋4有人统计，洪武十七年，朱元璋在八天时间内，览阅奏折ll60件，处理政事339件。朱元璋的忙碌和下列哪项措施直接相关（）A设立行省B建立内阁C废除丞相D设立军机处5明朝统治者采取多种措施加强专制统治，下列属于他们的措施有（）设立锦衣卫设立东厂设军机处设廷杖制度。ABCD6读材料，回答问题一天，宋濂在家里请客。第二天上朝时，皇帝问他请了哪些客人，做了什么菜，他是否喝酒。宋濂一一作答，皇帝笑着说：“全对，你没有骗我。”宋濂听到这

4、句话，吓得全身冷汗淋漓。回答：宋濂在自己家里请客的情况皇帝是通过什么知道的呢？这个机构的职责是什么？设立这个机构的目的什么？皇帝是谁？这个机构的设立说明了什么问题？ 提升题1七年级的某学生说：“明朝的官员没有隐私，太可怕了！ ”他说的应该 是明朝实行的哪项措施带来的后果？（）A设置厂卫特务机构B大兴文字狱C废除丞相 D设军机处2明初统治者废丞相、设三司的举措在当时起到了怎样的作用？（）A通过分散地方权力加强了中央的权力B提高了地方各级的行政效率C有利于加强境地区的军事防御力量D客观上减轻了对人民的压迫3文物是历史派往今天的使者，它承载着古代的信息向我们走来。下列文物（模型）中最能反映明清专制集

5、权内容的是（）A三彩骆驼俑B筒车模型C锦衣卫印D郑和钟4.“时京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”当时京官每天入朝，必与妻子诀别的原因是当时（）A厂卫特务横行B六部分享政府权力C“文字狱”严重D军机处地位低下5假如你是一名明朝的地方官员，有要事进京参见皇帝，你应该去（）A南京B长安C西安D洛阳6阅读下列史料： 罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜（少）所参决。外设都、布、按三司，分隶兵刑钱谷，其考核则听于府部。引自某史书职官志请回答：（1）这是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？（2）材料中的“帝方自

6、操威柄”是什么意思？（3）上述史料所说的机构变化起了什么作用？7明朝是中国历史上最后一个由汉族建立的封建统一王朝。明朝那些事儿网络上连载的明朝历史故事，掀起了明朝热。作者当年明月，本名石悦。2006年3月在天涯社区首次发表，2009年3月连载完毕，边写作边集结成书出版发行，一共7本。请回答：（1）如图所示两位人物谁是明朝的建立者？写出姓名!（2）明朝前期的统治者采取了哪些措施来加强专制统治？（3）通过对明朝历史的学习，请用一句话来概括明朝最突出的时代特色是什么答案与解析 基础题1. 【答案】C【解析】明太祖为加强君权，在地方，废行省，设三司，即承宣布政使司，提刑按察司，都指挥使司，分掌民政和财

7、政、刑狱和军事。故选C。2. 【答案】D【解析】从第一幅图片（汉）坐而论道到第二幅图片（宋）站议时政再到第三幅图片（清）跪受笔录，反映了古代君主权力的加强，相权的不断削弱。故选D。3. 【答案】D【解析】根据所学知识可知：三省六部制是隋朝创立的政治制度；废丞相，设三司，设置厂卫制度，八股取士都是明朝君主集权强化的措施。故选D。4. 【答案】D【解析】明朝时期，明太祖在地方上废除元朝的行中书省制，设三司；在中央废丞相制，撤销中书省，权分六部；授权锦衣卫，兼管对臣民的监视、侦查。故选D。5. 【答案】C【解析】为加强君主专制，明太祖在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司分管民政、刑狱及军政；在中

8、央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政，直接对皇帝负责。故选C。6. 【答案】C【解析】汉朝、宋朝和明朝都是汉族建立的，但明朝最晚，清朝是女真族（满族）建立的。故选C。 能力题1. 【答案】C【解析】由材料关键词“今罢丞相”，依据所学可知，材料反映的明朝建立后，朱元璋废除我国存在一千五百多年的丞相制度，使六部直接受皇帝指挥的史实，说明了君主权力不断强化。故选C。2. 【答案】D【解析】“皇帝和大臣分别在绳子的一头向着自己的方向拉，这种博弈中两者的权力达到了平衡”。材料反映了宰相既能辅佐皇帝治理国家，又能制约皇权，ABC都是君臣共治天下。明太祖废除丞相制度，打破了君相权力

9、的平衡。故选D。3. 【答案】D【解析】元朝末年，政治腐败，灾害频繁无法谋生的农民发动了起义。朱元璋领导的起义军在占领应天都，实力不断壮大，1368年，朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立了明朝他就是明太祖。当年秋天，明朝攻占大都，结束了元朝在全国的统治。明朝是通过推翻由少数民族蒙古族建立的元朝对中原的统治，建立新王朝的ABC均不符合题意。故选D。 4. 【答案】C【解析】根据所学知识可知：为了加强君主权力，明朝初年，明太祖废除了丞相，这也导致了明太祖朱元璋公务繁忙，题干就反映了这种状况。故选C。5. 【答案】D【解析】明朝统治者采取多种措施加强专制统治，明太祖设立锦衣卫，设廷杖制度，明

10、成祖设立东厂，设军机处的是清朝雍正帝。故选D。6. 【答案】锦衣卫；监视、侦查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员。目的：加强对官吏和百姓的控制；朱元璋君权的强化（君主专制的加强【解析】据所学知识可知，明太祖朱元璋特别授权亲军锦衣卫，监管对臣民的监视、侦查，专门侦缉官民言行所以宋濂在自己家里请客的情况皇帝是通过锦衣卫知道的；锦衣卫的职责是监视、侦查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员。明太祖朱元璋对百官和京城百姓不放心，特别授权侍卫亲军锦衣卫，监管对臣民的监视、侦查，专门侦缉官民言行。所以他们设立锦衣卫的目的是加强对官吏和百姓的控制。明太祖朱元璋设立锦衣卫，监视、侦

11、查、逮捕和审讯发表不满言论或从事反抗活动的百姓和官员。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，这是明朝时期君权的强化的表现。 提升题1【答案】A【解析】根据所学知识可知：该同学的评述，反映的是明朝设置厂卫特务机构，负责对臣民进行监视和侦查，使得官员没了隐私权。故选A。2【答案】A【解析】根据所学可知，明太祖即位后，在地方废除行中书省，设立直属中央的三司，分散地方权力，加强了中央的权力，全国的军政大权，都集中到了皇帝的手里。故选A。3【答案】C【解析】根据所学知识可知：锦衣卫原是明太祖的侍卫亲军，后来兼管对臣民的监视、侦查。锦衣卫由皇帝直接指挥，不受法律的约束，是明朝加强君权的重要特务机构。C符合

12、题干。故选C。4. 【答案】A【解析】题中记载的意思是当时京城的官员每天上早朝，一定要先和妻子说诀别的话，等到晚上活着回来，就一起庆祝，觉得是又多活了一天，表明对官员的严格监视，依据教材可知，朱元璋时，设立锦衣卫；明成祖时，又设立特务机构东厂，由宦官负责，对官吏百姓进行监视、逮捕和处罚。故选A。5【答案】A【解析】1368年初，明太祖朱元璋在应天（南京）称帝，建立明朝，当年秋天，明军攻占大都，结束了元朝在全国的统治假如你是一名明朝的地方官员，有要事进京参见皇帝，你应该去明朝都城南京。故选A。6【答案】（1）明朝；明太祖。（2）全国军政大权集于皇帝一人。（3）明朝君主专制空前加强。【解析】（1）由“罢丞相、殿阁大学士只备顾问、设都、布、按三司”等关键词或关键句，知道这是明太祖时期，为加强君权而采取的措施，即在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司，分管民政、刑狱和军政；在中央，废除丞相，撤销中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。（2）材料中的“帝方自操威柄”是全国的军政大权都集中到皇帝的手中。（3）明朝时，明太祖针对“丞相权力过大”，采取了废除丞相，废中书省，权分六部，六部直接对皇帝负责的政策，全国的军政大权，都集中到了皇帝手中，这说明明朝君主专制空前加强。7【答案】（1）图一是明朝的建立者；朱元璋（2）废除了丞相制和中书省，设六部，六部直接对皇帝负责；明成祖时设