2020-2021学年部编版四年级下册期末测试语文试卷(一)

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版四年级下册期末测试语文试卷(一)题号一二三四五六总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、填空题1.根据语境写词语。乡下生活多么悠闲！屋前dù jun_花开得正艳；母鸡shuài lng_小鸡mì shí_；tn wán_的小猫跳上跳下；鹅áng shu tng xing_，go ào_地巡视它的地盘见有生人来，jìn zhí_的大狗猛然ku

2、5;ng fèi_，爷爷轻喝一声，它就mn jié_地跳进屋里了。2.按课文内容填空。1清平乐·村居这首词的词牌名是_。能表现诗人喜欢小孩子的一句是“_”。2小英雄雨来一文写了抗日战争时期，雨来_、上夜校读书、_、勇斗鬼子、河沿枪声响、雨来没有死六个小故事，表现了小雨来_、_、_的优秀品质。3.根据语境填写合适的句子。1“桃花一簇开无主，_”写诗人来到江边忽然看到一丛盛开的无主桃花，却使人不知爱深红的好，还是爱浅红的好。2读书益处多，请坚持天天读书吧，古人云：“_。”3“_，_”写诗人与敬亭山对视着，谁都看不够，看不厌，理解诗人的只有敬亭山了。4“采得百花成蜜后，

3、_”紧扣“蜜蜂”这一意象，把它象征的“劳动者”意象加以引申、扩大，带给读者一个耐人寻味的问题。评卷人得分二、选择题4.加点字的读音完全相同的一组是（ ）A冲动冲锋冲劲B兴奋兴旺兴致勃勃C效率利率功率D暖和和面一唱一和5.下列词语书写有误的一项是（ ）A妆饰 照例 慰籍B迟钝 隐形 预防C稿纸 譬如 额角D分辨 聚集 枪栓6.下面句子中，加点字词解释不正确的一项是（ ）A欲将轻骑逐（骑马）B只留清气满乾坤（天地间）C胤恭勤不倦（疲倦）D逢老媪方磨铁杵（正在）7.下列各组词语中，表达的情感与其他项不同的一组是（ ）A临危不惧锲而不舍B舍己为人大公无私C光明磊落两袖清风D自私自利胆小如鼠8.下列句子

4、的感情色彩与其他句子不一致的一项是（ ）A它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。B鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替他添饭，并且站着侍候。C扁鼻子军官的眼光变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。D最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。9.下列没有语病的一项是（ ）A我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。B上语文课时，发言很积极。C大家夸他是个品学兼优的三好学生。D黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了！评卷人得分三、语言表达10.句子训练营。1在英伦海峡上，没有任何一个海员能与哈尔威船长相提并论。（改为反问句）_2“乖小葆，来，奶奶给

5、你洗个脚。”奶奶总是一面撵我，一面招手。（改变提示语的位置，句意不变。）_3品析句子。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”这里运用了_的方法，可以看出哈尔威船长是一个_的人。11.口语交际。杨帆对萌萌说：“我原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩。可我因有其他事不能赴约，请你帮我转告小明，顺便问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”萌萌遇到小明的妈妈，萌萌转述说：_评卷人得分四、文言文阅读文言文阅读训练。竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术

6、也。(注释)竭：使干涸。 渔：捕鱼。 明年：第二年。薮（su）：指野草。 田：通“畋”，打猎。12.下列加点字的解释不正确的一项是（ ）A岂不获得（难道）B诈伪之道（欺骗）C焚薮而田（烧毁）D非长术也（长短）13.这则寓言故事要告诉我们的道理是（ ）A不能抽干水去捉鱼，这样第二年就没有鱼了。B不能烧毁野草去捉野兽，这样第二年就没有野兽了。C做事情不能只顾眼前的利益，要有长远的打算。D无论做什么事情都不能投机取巧。评卷人得分五、现代文阅读记叙文阅读。洁白的木槿花一到夏天，院子里的木槿就开花。母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”这里面有个故事。我五岁那年，

7、右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。他医术好，心也善。廖医生看了我的腿，责备我母亲：“再晚来两天，右腿就废了。这是骨髓炎，严重了，就得截肢！”母亲不敢出声，眼眶却红了。其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？”廖医生爽快地说：“行，不急，啥时

8、有钱啥时给。”母亲借不到钱，但我的腿不能不治。母亲只好揣着八个鸡蛋去廖医生家。那时鸡蛋很便宜，几分钱一个。廖医生不肯收，母亲鼻子一酸，眼泪就掉下来了。廖医生的眼睛也湿了，安慰母亲：“好，我收下。钱的事，不要说起。”看了几次腿，母亲已欠廖医生二十八块钱了，这在当时不是一个小数目。再去廖医生家，母亲带上了家里惟一的母鸡。廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。廖医生拗不过，说：“好，就算我买你的，十块钱，好吗？”说着，硬塞给母亲十块钱。那时一只鸡最多卖四五块钱。母亲说啥也不肯接钱。回到家里，母亲发现中药纸包里有十块钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默

9、默地流泪。不料廖医生找上门来了。谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！摘了卖给我，好吗？”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。廖医生拿秤一称，竟有一斤。他说：“这下好了，你再也不用欠我钱了。”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。母亲不用欠廖医生钱，廖医生反而每次付给母亲一点钱。不久，我的腿治好了。第二年，廖医生竟去世了。母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。母亲从他家属口里知道了一个天大的秘密：木槿花是不能做中药的。母亲哇的一声嚎哭起来：“我的恩人呀”几年后，母亲也去世了。临终拉着我的手说：“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。”如今，每到夏天，母亲坟墓

10、周围就开满木槿花圣洁无比的木槿花。14.第1自然段中说，母亲一见木槿花，就会含着泪嘴唇哆嗦着责备自己：“我那时好糊涂，好糊涂啊。”母亲为什么要反复责备自己“好糊涂”？_15.文中画“”的句子是对母亲动作、神态的描写，结合文章内容说说这句话表达的意思。_16.文章结尾说母亲坟墓周围开满了“圣洁无比的木槿花”，这“圣洁无比的木槿花”象征的是（ ）A人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。B廖医生高超的医术。C母亲对“我”深深的爱。评卷人得分六、书面表达17.快乐作文。因为有了想象，人们的生活才变得更加精彩。这次习作，请你以假如我是 为题，写一篇作文，写作前，请把题目补充完整。所填词语可以是表示职业的词

11、语，如：老师、警察、推销员、发明家、魔术师参考答案1.     杜鹃     率领     觅食     贪玩     昂首挺胸     高傲     尽职     狂吠     敏捷【解析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一

12、读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“率、觅、昂、傲、吠、捷”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2.     清平乐     最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬     游泳本领高     掩护李大叔     机智     勇敢  

13、60;  爱国【解析】考查课文内容理解和填空。1清平乐·村居是宋代大词人辛弃疾的词作。清平乐是词牌名，村居是题目。“无赖”，谓顽皮，是爱称，并无贬意。“卧”字的用得极妙它把小儿天真、活泼、顽皮的劲儿，和盘托出，跃然纸上。2这篇课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。3.     可爱深红爱浅红     一日读书一日功，一日不读十日空     相看两不厌 

14、;    只有敬亭山     为谁辛苦为谁甜【解析】本题考查诗句默写。1出自杜甫江畔独步寻花，全诗为黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。2“一日读书一日功，一日不读十日空”是指读书学习要坚持不懈，才有功效；学习中途停顿就会前功尽弃。3出自李白独坐敬亭山，全诗为众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。4出自罗隐蜂，全诗为不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。4.C【解析】考查多音字。A项冲动和冲锋都读“chng”，冲劲读“chòng”。B项兴奋和兴旺都读“

15、xng”，兴致勃勃读“xìng”。C项都读“l”。D项暖和读“huo”，和面读“huó”，一唱一和读“hè”。5.A【解析】本题考查词语的的书写。“妆饰”应为“装饰”“慰籍”应为“慰藉”。故选A。6.A【解析】考查词语的理解。A项错误，骑指的是骑兵。7.D【解析】考查词语的感情色彩。A项临危不惧指遇到危难的时候，一点也不怕。锲而不舍意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。两者都是褒义词。B项舍己为人指的是舍弃自己的利益去帮助别人。大公无私指的是办事公正，没有私心。两者都是褒义词。C项光明磊落形容胸怀坦白，正大光明。两袖清风喻做官廉洁。也比喻穷得一无所有。两者都是褒义

16、词。D项自私自利意思是私心很重，只为个人利益打算。胆小如鼠形容非常胆小。两者都是贬义词。8.C【解析】猫这篇散文写了两部分，第一部分讲的是猫的性情很古怪，第二部分讲的是小猫很可爱。该文先写猫的性格，再写小猫的特点，段落层次很清楚。写猫的性格强调了“古怪”，写小猫强调了“好玩”，这都是为了突出中心思想，表达作者对猫的喜爱心情。这篇散文对猫描述得生动具体，十分逼真，这是作者对猫做了长期细致观察的结果。A项明贬实褒，表达了对猫地喜爱鹅作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写，表达了作者对鹅的喜爱之情。B项明贬实褒，写出鹅的高傲以及作者对它的喜爱。小英雄雨来讲述了抗日战争时期，

17、晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。C项写出了鬼子的凶狠、恶毒，是一种憎恨、厌恶之情。清平乐·村居是宋代大词人辛弃疾的词作。此词描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。作者把这家老小的不同面貌和情态，以及他们的美好的农家生活描写得有声有色，惟妙惟肖，活灵活现，具有浓厚的生活气息，表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。全词以白描手法描述了农村的乡土风俗，呈现出一种清新宁馨的风格。D项写出了小孩子的天真活泼、顽皮淘气，体现了作者的喜爱之情。9.D【解析】考查病句辨析。A项搭配不当，不能增

18、长写作水平，应改为“我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。”B项缺少主语，在发言前面加上合适的主语即可。C项语意重复，“品学兼优”和“三好学生”意思相近，只保留一个即可。10.     在英伦海峡上，难道有一个海员能与哈尔威船长相提并论吗？     奶奶总是一面撵我，一面招手说：“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”     语言描写和动作描写     临危不惧，镇定自若【解析】1.本题考查陈述句改反问句。1、判断反问句的肯定词前是否

19、含有否定词“不”。如有，将陈述句中的肯定词前的“否”定词不去掉；如没有否定词，将在肯定词（能是会）前加否定词“不”；2、在肯定词或否定词前加“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词；3、在结尾加上疑问助词“呢、吗”等 ，句号改为问号。将句中“没有任何”删掉，加上“难道有”，句末加上“吗”以及问号。2.考查句子改写。将提示语放在前面以及句中都是可以的。需要注意提示语位置不同，标点符号也不一样。提示语在前面，“说”的后面打冒号。提示语在中间，“说”的后面打逗号。提示语在最后，“说”的后面打句号。可改为:奶奶总是一面撵我，一面招手说：“乖小葆，来，奶奶给你洗个脚。”3.考查赏析句子。句中“哈尔威船长站在指

20、挥台上，大声吼喝”，以及后边说话的内容可知使用了动作和语言描写。生动细腻地刻画出一位沉着冷静、镇定自若地船长。“诺曼底”号遇难记一文讲述了哈尔威船长在“诺曼底”号客轮遭到“玛丽”号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候，镇定自若，指挥60名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却屹立在船长岗位上，随着客轮一起沉入了深渊，歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高精神。11.“阿姨，杨帆原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩。可杨帆因有其他事不能赴约，请您转告小明，顺便问问他，游玩时间改到后天下午3点行不行。”【解析】本题考查转述句和口语交际。转述句就是把别人说的话转达出来，尤其需要注意，将说的“话”中的人称分

21、别指的是谁弄清楚，然后逐一考虑替换。还有要根据说话的对象和内容，调整语气和用语。弄清楚说话者以及说话的对象，我们需要转述的是杨帆的话，说话者是萌萌，萌萌说话的对象是小明的妈妈，注意与人交流文明礼貌用语，然后就可以开始改写了。首先是打招呼，可以向小明妈妈问好，例如：小明妈妈您好。接着，将杨帆的话进行转述，杨帆的话里，“我”指的是“杨帆”，那么原句则转述为：杨帆原定于后天上午与小明到蝴蝶山公园游玩，可杨帆因有其他事不能赴约。杨帆说的“请你帮我转告小明”，目的是让小明知道这件事情，那么，萌萌遇到小明的妈妈，在表述上，就可以灵活处理，可以让小明的妈妈告知小明，例如“请您转告小明”或者“请您将这件事告知

22、小明”。后面的内容不涉及人称变化，语气不需要进行修改，照抄即可。注意补充标点符号。12.D13.C【解析】译文：抽干湖水来捕鱼，怎么可能捕不到？但是第二年就没有鱼了；烧毁树林来打猎，怎么可能打不到？但是第二年就没有野兽了。欺骗和作假的方法，即使今天侥幸有用，以后不会有第二次了，这不是长久的方法。 (1)本题考查字词理解。“非长术也”的意思是这不是长久的方法。“长”指长久的、长远的，不是长度的意思。(2)本题考查对文言文内容的理解。寓言故事的道理不能是简单的内容概括，却不指出道理是什么。例如A、B两项就是对故事情节的重复表述，没有说到寓言故事中包含的哲理。这篇寓言故事用了捕鱼和打猎两个例子，说明

23、为了眼前利益不顾长远利益，即便目前你得到了想要的，那以后也是没有的了，因为你消耗了持续发展的条件。C项的启发是正确的。D项的说法绝对化了，而且没有把“眼前利益”“长远利益”这个关键点讲出来，内容关联不够紧密。14.痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花可作中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治好病。15.因无力支付医药费而失去了继续医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。16.A【解析】(1)考查理解句子的含义。结合后文可知当廖医生死的时候，廖医生的儿子告诉母亲木槿花根本不是中药，而母亲当时信以为真，把木槿花买给廖医生，现在母亲知道事情的真相，知道是廖医生帮了自己，所以母亲感觉到愧疚，所以说好糊涂。(2)考查理解句子的含义。母亲一方面为我的病好转而高兴，可又想到了医药费而感到难过。(3)考查理解文章的主旨。母亲虽然贫困但是有自尊。缺钱为儿子治病，定要以鸡蛋、母鸡相赠表心意，当晚就把廖医生给的钱送回去。 廖医生心地善良，尊重弱者。不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维