(完整word)人教版五年级语文下册第一单元测试题

1、人教版语文五年级下册第一单元测试一、用“拘束(s u”画去加点字的错误读音。 (8 分 )勾坳(l e l )蒙古包(m力g m eng)迂回(y u y 凹陷(co) 即使(j i j i) 二、拼音写字我最棒。浑黄(hm hm) 矗立(chu zh i) 开凿(zdo zu6)(12 分 )拨转(bo ba ) 屋脊(j i j i )(n ing n ing)狰狞 目的(de di) 薄礼(b o b do) 逞凶(ch eng ch 币g) 张骞(qi nji m)j i chi i xu n r n xi u se()() ()shu d ji gdq ing x i l i m d

2、o()() ()ch a zu i x in ji mg f u mo() ()()ji e shooj in pi o d d w u() ()”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。 (6 分 )1 “你看它多直！ ”妹妹分辨着。2草原上行车十分酒脱。3蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！4一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。(4 分 )禁()()帝()(句()()无()(五、我填词语空，牢记在心中。(6 分 )()寝()食栩栩 ()()美 ()美 ()银 ()素 ()不计()()丰富()()七 ()八() 夜 ()()日()头 ()脸 面目 ()()五彩 ()()()山 ()

3、岭六、根据意思写词语。(2 分 )1 形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。( 2形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。()3悠远地思索或想象。() 4.形容艺术形象生动逼真，像活的一样。七、词语搭配我能行。(3 分 )（）的阵势（）的大军（）的旗帜（）的表演（）的衣裳（）的面目八、选择恰当的词语填入句中的括号里。（ 7 分）分辨 分辩1、兄妹俩在（）着白杨树的个性特征。2、你能（）出牧场上哪是领头羊吗？开朗 明朗3、这些蒙古族人们具有热情、（）、豪爽的个性特点。4、只有在草原上才能看到这样（）的天空。矗立屹立 挺立5、雄伟的

4、人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。6、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（ ）在西安市玉祥门外。）在茫茫戈壁上。7、一行高大的白杨树沿着铁路线（九、我会填空。（15 分 ）， 又想坐下 （1 这种境界，既使人 （） ， 又叫人 （） ， 既愿 （ 一首（2 .那些小丘的（）是那么（） ，就像只有（） ，不用（）的中国化那样，到处（） ，轻轻（） 。3 .马上的男女老少（） ， （） ， （） ，像（）向我们飞过来。4 .哪儿需要它，它就在哪儿很快地（） ，长出（） 。不管遇到（）还是 （） ， 不管遇到 （） 还是 （） ， 它总是 （） ， 那么 （） ， 不 （） ，也不（） 。5九曲黄

5、河万里沙，（） 。如今直上银河去，（） 。这首诗选自（）代诗人（）写的（） 。十、给下列句子选择正确的修辞手法。（5 分 ）A.拟人 B.比喻 C.设问 D.反问 E.对比1 羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（）2爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。（）3白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。（）4建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。（）5.生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？（）十一、判断下面的说法是否正确，画上或“X”。（2分）1 .草原是著名作家袁鹰写的，选自内蒙风光。（）2 .“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表

6、示程度，有“很、非常”的意思。（）3 .“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共 同欢乐的心声。（）4 .白杨是一篇写景的文章。（）十二、按要求写句子。（8分）1 .张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的 态度等情况。（缩句）2 .这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（改为反问句）3 .参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。（用修改符号修改病句）4 .例句：一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。仿写:十三、快乐阅读轻松答。（22分）一、阅读草原选段，回答问题。（12分）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里

7、，才到达目的地。一百五十里全是草原， 再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入 草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地 望见了一条（）的明如玻璃的带子一一河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上 的男女老少穿着各色的衣裳。群马疾驰，（），像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与 前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘， 看见了

8、几座蒙古包。1、填空：“迂”字是（）结构，部首是（”“襟”的音序是（）；“蹄”的音节是（）。（2分）2、文中有一对反义词，它们是（）和（）。最能体现第一个词意思的句子是 ;最能体现第二个词意思的句子是 （4分）3、根据课文内容，在括号内填上正确的词语。 （1分）4-用划出文中的比喻句。这个比喻妙在哪里？ （2分）5、草原人民具有怎样的特点？你是从什么地方体会出来的？ （2分）6、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会对我们说些什么？ （1分）（二）课外阅读（10分）内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草， 最深的地方可没过十来岁

9、的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼 清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各 样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马 驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极 了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上， 神气在挥舞着鞭子，放声歌唱蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）3、在文中找出下列词语的近义词。（1分）辽阔一一（）欢跃