lqf钓鱼的启示(公开课)

1、13 鱼鱼饵饵 嘴嘴唇唇 操操纵纵 翕翕动动 鱼鱼鳃鳃 抉抉择择 皎皎洁洁 鲈鲈鱼鱼 告告诫诫 沮沮丧丧 乞求乞求 旅途旅途 诱惑诱惑 实践实践 辉映辉映 剧烈剧烈 银光闪闪银光闪闪 小心翼翼小心翼翼 不容争辩不容争辩 依依不舍依依不舍 筋疲力尽筋疲力尽 小心翼翼小心翼翼 默读课文，要求：默读课文，要求： 从课文中找出一句话，这句话出现从课文中找出一句话，这句话出现“启示启示”这一个词语。这一个词语。 三十四年前那个月光如水的夜三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终晚，给我留下了永久的回忆和终生的生的启示启示。 道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖

2、中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。2、“终生的启示”指的是什么？ 1、“永久的回忆”指的是什么？时间：_地点：_人物：_事件：_鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚湖中的小岛我和父亲我钓到了一条大鲈鱼，父亲却让我把鱼放掉，我钓到了一条大鲈鱼，父亲却让我把鱼放掉，我虽不舍却听从了父亲的话。这件事让我受我虽不舍却听从了父亲的话。这件事让我受益终身，明白了应拒绝诱惑，践行道德。益终身，明白了应拒绝诱惑，践行道德。在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，我和父亲在小岛上钓鱼，我钓到了一条大鲈鱼，父亲却让我把鱼放了，我虽不舍却听从了父亲的话。这件事让我受益终身，明白了应拒绝诱惑，践行道

3、德。从从“钓钓”到到“放放”“”“我我”的的 心情发生了怎样的变化？心情发生了怎样的变化？钓钓 放放得意得意 ( ( ) () ( ) ) ( ( ) ) 请读课文的1至9自然段，画出相应的词语。 啊，好大的鱼啊，好大的鱼! 我从来没有我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。动着。 啊，好大的鱼啊，好大的鱼! 我从来没有我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲见过这么大的鲈鱼。我和父亲得得意意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银

4、色的月光下轻轻翕看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。动着。 “爸爸！为什么？爸爸！为什么？”我我急切急切地问道。地问道。“你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。”父亲平静父亲平静地说。地说。“可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。”我我大声争辩大声争辩着，竟然着，竟然哭出了声哭出了声。我又抬头看了一下四周，到处都是静我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把的影子，我再次把乞求乞求的目光投向了父亲。的目光投向了父亲。从父亲那不容争辩的声音中，我清楚从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商

5、量的余地的。地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我我慢慢地慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍依依不舍地把它放回到湖里去。地把它放回到湖里去。 思考：为什么思考：为什么“我我”不愿意把鲈鱼不愿意把鲈鱼放回湖里？父亲又为何坚持要放回湖里？父亲又为何坚持要“我我”这样做？这样做？(从文中找依据！）从文中找依据！）啊，好大的鱼！我从来没见过这么大的鲈鱼。“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声地争辩着，哭出了声。我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不到其他人和船的英子。我再次把乞求的目光投向了父亲。 “我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好

6、不容易才钓到的。2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。 父亲划着了一根火柴，看了看表，这时是晚上父亲划着了一根火柴，看了看表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时。十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两小时。 禁渔期是指政府规定的禁止或者是限制捕捞海内动物的活动的期间。其目的是保护水生生物的正常生长或繁殖，保证鱼类资源得以不断恢复和发展。 鲈鱼常在早春时节在咸淡水交界的何苦地段产卵，大鱼产卵后，随即死去，幼鱼孵出，秋天长成。为了保证鲈鱼的繁衍，产卵期间禁止捕鱼。在美国，有个苛刻的规定，每年只有捕鱼节才可以钓鲈鱼。 父亲父亲盯着盯着鲈鱼鲈鱼看了好一会儿看了

7、好一会儿，心里想，心里想（ ）。）。 父亲父亲盯着盯着鲈鱼鲈鱼看了好一会儿看了好一会儿，然后把，然后把目光转向目光转向我：我：“孩子，你孩子，你得得把它放回湖里去。把它放回湖里去。” 父亲：父亲：孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。我：我：父亲：父亲：我：我：爸爸，为什么？爸爸，为什么？你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。 爸爸，我太喜欢这条大鲈鱼了，您就让我把它带爸爸，我太喜欢这条大鲈鱼了，您就让我把它带回家吧。回家吧。 爸爸爸爸不容争辩地说不容争辩地说：（ ）。）。 爸爸，我好不容易才钓到这么大的鲈鱼，您就让爸爸，我好

8、不容易才钓到这么大的鲈鱼，您就让我带回家吧。我带回家吧。 爸爸爸爸不容争辩地说不容争辩地说：( )。 爸爸，天知地知，没人知道，就这一次，求求您爸爸，天知地知，没人知道，就这一次，求求您让我把它带回家吧。让我把它带回家吧。 爸爸爸爸不容争辩地说不容争辩地说：（：（ ）。）。 父亲：父亲：孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你得把它放回湖里去。我：父亲：我：爸爸，为什么？爸爸，为什么？你还会钓到别的鱼的。你还会钓到别的鱼的。可是不会钓到这么大的鱼了。可是不会钓到这么大的鱼了。急切平静委屈 第一个鱼指的是什么： 那晚以后，我再也没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼

9、相似的诱惑人的“鱼”。金钱金钱名利名利地位地位形形形形色色色色的诱惑的诱惑又大又漂亮的鲈鱼第二个鱼指的是什么？ 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，实践起来却的问题，实践起来却很难很难。 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题，实践起来却的问题，实践起来却很难很难。是：正确的是：正确的非：错误的非：错误的 父亲曾告诫我的话：道德只是个简单父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德湖中这样严格的教育的

10、话，就会获得道德实践的勇气和力量。实践的勇气和力量。一是道德是非说起来容易做起来难。一是道德是非说起来容易做起来难。二是必须从小时候开始，处处严格教二是必须从小时候开始，处处严格教育，事事严格要求，才能成为有道德育，事事严格要求，才能成为有道德的人。的人。 说一说：说一说： 如果当年父亲同意了如果当年父亲同意了“我我”将将钓到的鲈鱼留下，在三十四年间又钓到的鲈鱼留下，在三十四年间又将发生怎样的故事呢？将发生怎样的故事呢？ 无论是别人在跟无论是别人在跟前或者自己单独的时前或者自己单独的时候，都不要做一点卑候，都不要做一点卑鄙的事情：最重要的鄙的事情：最重要的是自尊是自尊毕达哥拉毕达哥拉斯斯 衡量

11、真正的品衡量真正的品德，是看他在知道德，是看他在知道没有人发觉的时候没有人发觉的时候做些什么。做些什么。孟孟德斯鸠德斯鸠 公民道德建设实施纲要 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 遵守公德遵守公德 在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？在当今这个高速发展的社会中，请问没有了公德行吗？答案是肯定的：答案是肯定的：“不行。不行。”现如今，有多多少少的人把现如今，有多多少少的人把“公德公德”这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大这个词忘掉了。看公园里的那个家庭，妈妈让大约约5岁的宝贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说岁的宝贝儿子踩进草坪照相，这个宝贝却说“妈妈，妈妈，小草也有

12、生命的，我们不能去踩它。小草也有生命的，我们不能去踩它。”“”“没事的，没事的，”妈妈妈妈说，说，“就一小会儿。就一小会儿。”宝贝极不情愿地走了进去，然而，宝贝极不情愿地走了进去，然而，就在草坪的旁边，就有一块石头上刻着提示语：就在草坪的旁边，就有一块石头上刻着提示语：“草儿青草儿青青，脚步轻轻。青，脚步轻轻。”是她没看见这些提示吗？不，她只是把是她没看见这些提示吗？不，她只是把“公德公德”二字忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人二字忘了。在马路的过路红灯警示下，一个大人牵着一个孩子的手过马路，孩子说：牵着一个孩子的手过马路，孩子说：“爸爸，红灯不能过爸爸，红灯不能过马路，危险马路，危险”，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：，爸爸牵着孩子的手都不肯放下，边走边说：“没事的，赶时间。没事的，赶时间。”于是，他们就小心翼翼地走了过去。于是，他们就小心翼翼地走了过去。如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪如果马路上的司机看是汽车绿灯一路通行，那后果将不堪设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、乱踩草坪、设想。在我们身边，经常会看到有人随地吐痰、