2009年高考生物试题12套解析版09四川卷解析

1、2009年高等学校全国招生考试理科综合四川卷一、选择题1.下列关于哺乳动物体内三大营养物质代谢的叙述，不正确的是A.用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内检测不到15N标记的酪氨酸B.当体内脂肪的分解速度加快时，意味着糖类的供应不足C.肝细胞中内质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻D.肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关2.下列关于几种微生物的营养代谢和生长防止的描述，正确的是Ao根瘤菌通过生物固氮，制造了含氮养料和含碳有机物Bo接种到培养基上的青霉素，进入对数期能大量积累青霉素C。培养液中溶氧量的变化，会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径Do用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成

2、的噬菌体中都能检测到32P3.大气中CO2浓度升高引起的温室效应，可能改变土壤水分状况和矿质元素含量。为探究有关生态因子的变化对植物的影响，诱人用同一环境中生长的两种植物，在温度、光照和水分等适宜条件下做了模拟实验，测得数据如表。下列相关分析，不正确的是项目物种CLL，-1355 心 mol , mol的CO 2539mol - mol-1 的 C O 2不施磷肥施 磷 肥/20kg hm-2 a-1不施磷肥施磷肥/20kg hm-2 , a-1净光合速率欧洲蕨2.183.743.625.81/ 核 mol m2 s 1石楠1.376.765.4315.62蒸腾速率欧洲蕨1.402.372.2

3、23.86/mol mol-石楠0.250.660.712.10*蒸腾比率：植物消耗 1摩尔谁，通过光合作用固定的CO2微摩尔数。A.CO2每平米各地升高和施磷肥都能促进两种植物的光合作用，施磷肥的效果更明显B.两种CO2浓度下，施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨C.由试验结果可推测，干旱对欧洲蕨光合作用的影响大于石楠1D.两种植物光合作用的最适 CO2浓度都局于355 d mol mol4.下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是A.寒冷环境中肾上腺素分泌量增加，将引起骨骼肌不自主战栗B.刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起上肢的运动C.垂体通过下丘脑分泌的相关激素调控甲状

4、腺、性腺等内分泌腺的活动D.神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的5.病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受阻，特异性免疫也无法产生B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对包内寄生病原体产生免疫反应C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用30.回答下列I、II两个小题I、将小鼠胚胎干细胞定向诱导分化成一种特定的细胞(命名为M细胞)，再将M细胞移植到糖尿病模型小鼠(胰岛细胞被特定药物破坏的小鼠)体内，然后测定

5、小鼠的血糖浓度， 结果如图所示(虚线表示正常小鼠的血糖浓度值)回请回答相关问题：(1)实验用的胚胎干细胞取自小鼠的早期囊胚，取出胚胎后一般用 酶将其分散 呈单个细胞。(2)根据实验结果可以判定 M细胞已具有 细胞的功能。说明判定的 理由。(3)用胰岛素基因片段做探针，对小鼠胚胎干细胞和 M细胞进行检测。请在下表的空格中填上驾车结果(用“ +”表示能检测到，用“-"表示不能检测到)。用探针检测细胞的DNA用探针检测细胞的RNA胚胎干细胞M细胞胚胎干细胞M细胞上述实验结果表明，胚胎干细胞通过 定向分化为 M细 胞(4)若将M细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，重组细胞能否分化为其他类型细胞

6、？，请说明理由II夏季晴朗无云的某天，某中C3植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：一 1孑 1! 1 d t ：三 / ：；-二汇珞小（1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是 。（2）在12: 00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻， 时刻叶肉细胞之间的 CO2浓度相对较高， 时刻叶肉细胞叶绿体中 C5化合物含量相对较大。（3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对却水是导致气孔关闭 的主要因素。请据此推测图中 C、D两个点对应的时刻中， 时刻根系部位土壤 溶液的浓度较高。（4）研究还发现，当土壤干

7、旱时，跟细胞会迅速合成某中化学物质 X。有人推测根部合成 的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下试验：从统一支柱上剪取大小和生理 状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸入在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）测量指标 分组培养液中X的浓度/mol m-35X 10-5-45X 105义 10-3也片中X的浓度/nmol p-1 （鲜重）2.472.979.28叶片的气孔导度/mol - m-2 - s-10.540.430.27以上方案有不完整的地方，请指出来并加以修正若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X

8、的浓度增大，叶片蒸腾作用强度。31 （20分）大豆是两性花植物下面是大豆某些性状的遗传实验：（1）大豆子夜颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R和r基因控制）遗传的实验结果如下表：组合母本父本F1的表现型及植株数一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病 217株二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病 109竹子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病 113株组合一中父本的基因型是 ,组合二中父本的基因型是 。用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有 ,其比例为用子叶深绿与子叶浅绿植

9、株杂交得F1,F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为。将表中F1的子叶浅绿抗病植株的划分培养成单倍体植株，再将这些植株的椰肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用 基因型的原生质体进行融合。请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出锄禾的子叶深绿抗病大豆材料。(2)有人试图利用细菌的抗病毒基因对于不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有 。判断转基因大豆遗传改良成功的标准是 ,具体的检测方法(3)有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体(其幼苗叶片明显黄化，长大后 与正常绿色植株无

10、差异)。请你以该芽黄突变体和正常绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。(要求：用遗传图解表示)2009年全国高考四川理综生物卷解析1. A 2. C 3. C4. D 5. B1 .解析答案：AA选项：酪氨酸是非必须氨基酸，可以在小鼠体内通过氨基转换作用形成，用15N标记的苯丙氨酸饲喂小鼠后，在其体内能检测到15N标记的酪氨酸，故 A叙述不正确。B选项：在正常情况下，哺乳动物所需要的能量主要是由糖类氧化分解供给的，只有在糖类代谢发生障碍或供应不足，引起供能不足时，才由脂肪和蛋白质氧化分解供给能量，故B叙述正确。C选项：内质网与蛋白质、脂质和糖类的合成有关，也是蛋白质等的

11、运输通道，肝细胞中内 质网的功能出现障碍，脂蛋白的合成受阻。故C选项叙述正确。D选项：当血糖的含量由于消耗而逐渐降低时，肝脏中的肝糖元可以分解成葡萄糖，并且陆续释放到血液中，以便维持血糖含量的相对稳定，肌肉中的肌糖元则是作为能源物质，供给肌肉活动所需要的能源物质。肝糖元和肌糖元去路的差异，与所在细胞功能密切相关叙述正确。2 .解析答案：C生物固氮是指固氮微生物将大气中的氮还原成氨的过程，根瘤菌通过生物固氮，能 制造含氮养料但不能制造含碳有机物，故A叙述错误。进入对数期的微生物，其特点是：快速分裂，代谢旺盛，个体的形态和生理特性比较稳定，到了稳定期和衰亡期，有害代 谢产物大量积累，故 B叙述错误

12、。酵母菌是兼性厌氧型生物，培养液中溶氧量的变化， 会影响酵母菌的生长繁殖和代谢途径，故C叙述正确。DNA分子的复制是半保留复制，用32P标记的噬菌体感染细菌，在新形成的噬菌体中不都能检测到32P,故D叙述错误。3 .解析答案：C从表中可看出：CO2不同时，在不施磷肥和施磷肥 /20 kg hm-2 a-1的条件下分别比较， CO2浓度在539 N mol mol-1比CO2浓度在355 N mol mol-1时，两种植物的净光合速度都 高，且施磷肥的效果更明显，故 A叙述正确。两种 CO2浓度下，施磷肥对石楠净光合速度 的净增加量(15.62-6.76=8.86) 施磷肥对欧州蕨净光合速度的净

13、增加量(5.81-3.74=2.07),故B叙述正确。在相同 CO2浓度下，不施磷肥和施磷肥时石楠的蒸腾比率都比欧州蕨低，干 旱对欧洲蕨光合作用的影响应小于石楠(或不能由试验结果推测 C选项的结论)，故C选项错误。CO2不同时，在不施磷肥和施磷肥 /20 kg hm-2 a-1的条件下分别比较，CO2浓度在539 m mol - mol-1比CO2浓度在355 N mol - mol-1,两种植物的净光合速度都在增加，所以 两种植物光合作用的最适CO2浓度都高于355 Nmol mol-1,故D选项正确。4 .解析答案：D寒冷环境中肾上腺素分泌量增加不会引起骨骼肌不自主战粟，骨骼肌不自主战粟是

14、神经调节的结果，故 A叙述错误。刺激大脑皮层中央前回的底部，可以引起头面部肌肉的运动，上肢的代表区在中央前回的顶部和底部之间，故B叙述错误。下丘脑分泌的相关激素作用于垂体，通过垂体分泌的相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动，故C叙述错误。神经元受刺激产生的兴奋，沿轴突传递给下一个细胞必须通过突触结构，只能是单向的，故D叙述正确。5 .解析答案：B吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫会受到影响，但特异性免疫仍可产生，故A叙述错误。抗体是由效应 B细胞产生，B细胞缺陷小鼠无法合成抗体，但 T细胞 的存在仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应，故事B叙述正确。T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用

15、不能完成，但抗原可直接刺激B细胞产生效应 B细胞分泌相应抗体而产生体液免疫反应，故 C选项叙述错误。吞噬细胞对靶细胞的吞噬作用属于非特异性免疫，而不是特 异性免疫，故D叙述错误。30. （22 分）I . （12分）（1）胰蛋白酶（1分）（2）胰岛B（1分）胰岛B细胞分泌的胰岛素是唯一降血糖的激素（3分）（3）+-+基因的选择性表达（胰岛素基因的表达）（2分）（4）能（1分）细胞核含有该物种所特有的全套遗传物质（细胞核的全能性）（2分）n （ 10 分）（1）19:30 （或 E 点（2 分）（2）B 点（或 10: 00）C 点（或 12: 00）（2 分）C点（或12: 00）（1分）（4

16、）a.样本量太小。应“取叶片若干，等分为三组”。（2分）b.缺乏空白对照。增加1组，将叶片的叶柄下浸在不含X的培养液中。 （2分）降低（1分）31. （20 分）（1）BbRR BbRr（2 分）子叶深绿抗病：子叶深绿不抗病：子叶浅绿抗病：子叶浅绿不抗病（1分）3: 1 : 6: 2（2 分）80%（2分）BR与BR、BR与Br（3分）用组合一的父本植株自交，在子代中选出子叶深绿类型即为纯合的子叶深绿抗病大豆材料。（2分）（2）限制性内切酶和 DNA连接酶（1分）培育的植株具有病毒抗体（1分）用病毒分别感染转基因大豆植株和不抗病植株，观察比较植株的抗病性（2分）（3）（4分）P +芽黄突变体K

17、正有绿色植株3 P ?正常绿色植株X芽黄突变体i1I月幼苗均呈芽黄（黄化）艮幼苗均呈正常绿色附：紧扣大纲，注重基础一一简析2009年四川高考理科综合生物学科特点一一西华师范大学副校长，教授，博士生导师， 享受国务院特殊津贴专家，四川省高校十佳青年教师，四川省优秀博士后彭正松分析2009年全国高考（四川卷）理科综合能力测试生物学试题，可以看出以下四个突 出特点：第一、注重基础，突出主干知识考查试题注重了生物学基础知识和基本技能的全面考查，知识点覆盖面广，同时突出了对主干知识的考查。主干知识分值占89%,其中：细胞学占13.9%、新陈彳t谢占22.9%、生命活动的调节占27.8%、遗传与变异占23.6%。试题所考查的知识立足于教材，对于中学教学有 良好的导向作用。第二、强调综合，必修选修内容融会贯通通过知识之间的内在联系，将必修和选修教材的内容有机综合，考查考生理解能力、 实验探究能力、获取信息的能力和综合运用能力。今年试题的章覆盖率为92%,节覆盖率为83%,全卷的每个试题都考查了与主题相关的多个知识点。第三、图文并茂，强化信息能力考查通过文字、表格和曲线图等多种形式呈现问题情景。全卷7个生物试题中共有 6个图表，其中曲线图3个，表格3个。这些图表中蕴涵了大量的