分数和小数互化练习习题1

1、1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。 3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 4把下面相等的小数和分数用线连起来。 5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。6比较大小。(1) (2)把1、1、1按从大到小的顺序排列。 7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工个，乙平均每分钟加工个，谁的工作效率高些呢1填空：（1） 表示（）分之（ ）。（2） 表示（ ）分之（ ）。（3）表示（ ）分之（ ）。（4） 表示（ ）又（ ）分之（ ）。2按要求完成（1）把下面的小数化成分数。 7 .25 （2）把下面的分数化成小数、3下面的做法对吗说出理由。（

2、1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）4把下面每个小数和相等的分数用线连起来1分别用小数和分数表示下面的阴影部分。2把下面的小数化成分数。 3把下面的分数化成小数。(不能化成有限小数的保留两位小数) 4把下面相等的小数和分数用线连起来。 5在上面的方框里填上小数，在下面的方框里填上分数。6比较大小。(1) (2)把1、1、1按从大到小的顺序排列。 7甲、乙两人加工一批零件，甲平均每分钟加工个，乙平均每分钟加工个，谁的工作效率高些呢1填空：（1） 表示（）分之（ ）。（2） 表示（ ）分之（ ）。（3）表示（ ）分之（ ）。（4） 表示（ ）又（ ）分之（ ）。2按要求完成（1）把下面的小数化成分数

3、。 7 .25 （2）把下面的分数化成小数、3下面的做法对吗说出理由。（1）（ ）（2）（ ）（3）（ ）4把下面每个小数和相等的分数用线连起来5比较下面每组数的大小（1）和； （2）和(1)把下面的小数化成分数。 (2)把下面的分数化成小数。一、填空。1、小数表示的是（ ）、（ ）、（ ）的数，所以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数，再化简。2、08里面有（）个 ，表示十分之（ ），化成最简分数是（ ）。3、0035里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。4、024里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。二、把小数化成分数。09 017 045 001806

4、002 0125 0375四、填表。用小数表示用分数表示8分米 米 米37平方分米 平方米平方米55千克 吨 吨125毫升 升 升7、括号里填上适当的带分数。 69分=（ ）小时 12分米=（ ）米125平方分米=（ ）平方米 3075千克=（ ）吨8、分母是9的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。9、分子是10的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。二、我会选（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）甲用的时间多 乙用的时间多 两人用的时间同样多。（2）把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。公约数 最小公倍数 最大公因数（3）12是36和24的（ ）最

5、小公倍数 最大公因数 公倍数（4）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（）来表示。分数 循环节 余数。 （6）根据分数与除法的关系确定：分子相当于除法中的（ ），分母相当于除法中的（ ）， 分数值相当于除法中的（ ）。被除数 除数 商5比较下面每组数的大小（1）和； （2）和(1)把下面的小数化成分数。 (2)把下面的分数化成小数。一、填空。1、小数表示的是（ ）、（ ）、（ ）的数，所以可以直接写成分母是（ ）、（ ）、（ ）的分数，再化简。2、08里面有（）个 ，表示十分之（ ），化成最简分数是（ ）。3、0035里面有（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。4、024里面有

6、（ ）个（ ）分之一，化成最简分数是（ ）。二、把小数化成分数。09 017 045 001806 002 0125 0375四、填表。用小数表示用分数表示8分米米米37平方分米平方米平方米55千克 吨吨125毫升 升升7、括号里填上适当的带分数。 69分=（ ）小时 12分米=（ ）米125平方分米=（ ）平方米 3075千克=（ ）吨8、分母是9的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ）。9、分子是10的最大假分数是（ ），最小假分数是（ ）。二、我会选（1）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（ ）甲用的时间多 乙用的时间多 两人用的时间同样多。（2）把一个分数约分，用分子和分母的（）去约，比较简便。公约数 最小公倍数 最大公因数（3）12是36和24的（ ）最小公倍数 最大公因数 公倍数（4）两个自然数相除，