高考日语公开课课件-成功需要捷径

1、成就不一样的人生 汉字汉字平假名平假名片假名片假名罗马字罗马字大约六世纪大约六世纪从中从中国传入的文字国传入的文字书写具有语书写具有语法功能的词法功能的词用于外国地用于外国地名、人名以名、人名以及外来语的及外来语的书写书写仅限于一部分仅限于一部分广告牌和为外广告牌和为外国人设置的标国人设置的标志等。志等。 写文章写文章时时不用不用大学大学日本語日本語勉勉強強。 汉字 平假名 片假名（ centercenter）学习日语是为了什么？（兴趣、高考、工作、出国）因为有明确的目标才会有正确的行动。在沿海地区有许多日资企业，与日本的交流活动也越来越频繁密切，这些都需要日语人才。前途是光明的，道路是曲折的

2、。我们的目标就是学好日语，同时掌握一定的专业知识，能胜任相应的工作。在学习日语的同时，也要了解日本的文化，礼仪等等，这样才能全方位的学好这门语言。日本基本概况：岛国，位于中国的东面，主要有四大岛屿，北海道、本州岛、四国、九州岛，整个国土成长弓形，北面是库页岛，与西伯利亚隔海相对，西面是朝鲜半岛。这样的地理位置有利于吸收大陆文化。因此，日本自开国以来，能在保存自己固有文化的同时，吸收外来文化，从而创造出独特的融合文化。面积37.8万平方公里，相当与中国的1/25。 日本最高的山峰：富士山剣峰（）（静冈山梨，3776m）日本最长的河流：信濃川（）（367km）日本最大的湖泊：琵琶湖（）（674平方

3、）日本流域面积最大的河流：利根川（）（16840平方km）日本日本三三大典型印象大典型印象 富士山（） 歌舞妓（） 金阁寺（）高考日语适合什么学生？高考日语适合什么学生？1、对日语非常感兴趣的同学。不需要有日语基础，但对日语、日本文化或动漫有兴趣，这样的学生能更好地将兴趣与学习相结合，学习的动力更强。2、英语成绩长期维持在30分80分之间的同学。如果你的英语成绩长期在80分以下，甚至只有30,40分，那么通过日语高考，外语的分数完全有可能100分以上。3 3、艺术艺术及体育类及体育类考生考生。这类考生包含舞蹈、音乐、美术、体育等专业，鉴这类考生包含舞蹈、音乐、美术、体育等专业，鉴于英语底子较差

4、，考大学在文化课上不占优势，而于英语底子较差，考大学在文化课上不占优势，而选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，选择日语代替英语高考可以达到迅速提分的目的，圆他们的大学梦圆他们的大学梦。日语日语高考除特殊高校外，大部分大学都接受日语高高考除特殊高校外，大部分大学都接受日语高考考成绩成绩，包括清北等多所，包括清北等多所985985、211211大学。大学。需要花多长时间备考日语高考，如何备考？需要花多长时间备考日语高考，如何备考？高一对于高一学生来说，如果确定用日语参加高考，可以开始系统学习基础知识课程，升高二后用1年的时间进一步提升日语能力，然后高三直接进入总复习，并在高考中取得优异的分

5、数。高二高二于高二学生来说，可以用高二1年学习基础知识课程，高三复习和冲刺提分。利用周末和寒暑假时间，便可保证高考取得理想分数。对于高二下学期的学生，和准高三学生一样，建议在专业老师的一对一指导下学习，从而在高考中取得理想分数。 1. 1. 国家是否允许考日语？国家是否允许考日语？答：长期以来，国家是允许考生高考时选择日语的，只是多数学校没有开设日语课，家长就没往这方面想。无论是城市还是农村，都可以选择不考英语而考日语，国家会设日语考场。 2. 2. 日语是否好学易考？日语是否好学易考？答：因为日语汉字多，日语汉字的读音虽然与汉语不完全相同，但意思多数相同或相近，学生单词量的负担大大减轻，对中

6、国人来说好学。我们从事日语速成教学20年，注重语法归纳，应试技巧丰富。联想法、口诀法、表格法、图象法、呼应法、非中非日教学法考生只要背得我们归纳的一千单词、词组，得个百儿八十分不难（总分150）。 3. 3. 什么情况下改学日语为好？什么情况下改学日语为好？答：如果是高三学生，英语成绩较差，按总分150分计算，平常考分在50分以下者，应该改考日语；如果考分接近100分，因为学生不可能用全部时间来学日语，我们的目标分是100分， 改日语后分数的提升会不明显。如果是高一高二的学生，由于有较长的学习时间，而本人又有强烈的学日语兴趣，即使英语成绩接近100分，也可以改考日语。4. 4. 考日语会不会影

7、响大学录取？考日语会不会影响大学录取？答：既然是国家规定可以考日语，就不会在录取上设置障碍。绝大多数专业录取时是不限语种的，只有个别大学专业（例如军事院校）注明只招收考英语的考生，不报这少数专业就行了。家长必须提前与考生商量，选择专业，不要脱节。5. 5. 考日语会不会影响大学学习？考日语会不会影响大学学习？ 答：因为很多同学是在读高中甚至高三后才开始学日语，英语基础不是完全没有，即使大学的外语课程只有英语也不妨，何况有些大学的公共外语有英语和日语。日语单词中有大量外来语（主要是英语，发音相似），且外语有语法共性，学了日语对英语学习有相辅相成的作用。不少同学因为学习日语而产生了外语学习的自信。

8、日语高考的四大优势1、兴趣大非常好的日语学习氛围一门学科能否学好，最主要取决于学习兴趣。而日本的动漫，偶像，二次元，电视剧都深深的影响着新一代的00后学生们。日本现代文化激发了新一代年轻人的学习兴趣。日语高考的四大优势2、容易学成绩至少增加30分以上（一分超千人）日语由中文演变而来，其中70%是汉字。电话写作“電話”，天气写作“天気”，东京大学写作”東京大学”，数学写作“数学”，英语写作“英語”，化学写作“化学”，学生写作“学生”。对于中国学生，日语容易学，中国学生能快速突破，短时间从零基础冲高分。日语高考的四大优势3、考试易题型简单，词汇量少高考日语仅四个题型，其中除小作文需要动笔书写，其余

9、听力，基础选择题和阅读理解均为单选题。英语高考单词量4500个，而日语仅2500个。日语高考的四大优势4、提分快零基础冲高考高分日语近70%是汉字，学习起来轻松。对英语失去信心，新的起跑线让学生重新建立了学习热情。高中英语成绩在5080分左右的学生，通过两年或两年半系统的学习，日语高考的成绩可以达到110140分之间。词汇量要求词汇量要求2500+4500+800（超纲）出题难度出题难度报考人数少，小众语种，全国统一试卷报考人数多，主流语种，全国试卷难度不一题型单一题目难度低题型复杂题目难度高听力（听力（3030分）分）考试考试分值分值分析分析听力（听力（3030分）分）知识运用（知识运用（4

10、040分）分）阅读理解（阅读理解（4040分）分）阅读单选（阅读单选（5050分）分）完形填空（完形填空（3030分）分）作文（作文（3030分）分）语法填空（语法填空（1515分）分）短文改错（短文改错（1010分）分）作文（作文（2525分）分）2500+2500+词汇量词汇量4000-5000+4000-5000+单选，作文单选，作文考查方式考查方式单选，多选，填空，改错，单选，多选，填空，改错，作文作文听力听力+ +日语知识运用日语知识运用+ +阅读理阅读理解解+ +写作写作题型题型听力听力+ +阅读理解（阅读理解（7 7选选5 5）+ +完形填空完形填空+ +单词填空单词填空+ +短

11、文短文改错改错+ +作文作文7676题题题量题量8181题题全国卷（上海地区除外）全国卷（上海地区除外）试卷类型试卷类型自主命题，难度不一自主命题，难度不一4 4万万竞争对手竞争对手10001000万万+ +零基础学习一年到两年可以零基础学习一年到两年可以达到高考标准达到高考标准学习周期学习周期需要持续不断进行学习需要持续不断进行学习中日文化相近，日语中有很中日文化相近，日语中有很多汉字，易于理解学习。多汉字，易于理解学习。接受程度接受程度西方文化机表达方式要日西方文化机表达方式要日积月累才能领会。积月累才能领会。多年未变，规律性十分强。多年未变，规律性十分强。题目难度题目难度根据社会与经济发

12、展，每根据社会与经济发展，每年出题难度变化都比较大。年出题难度变化都比较大。中等中等考试难度考试难度偏难偏难105105分分平均分平均分8080分分30%30%高分段比例高分段比例8%8%英语不是高考外语的唯一出路英语不是高考外语的唯一出路权衡利弊，走快速捷径的道路权衡利弊，走快速捷径的道路教学目的教学目的：掌握日语基础知识，训练听、说、读、写的技能，培养实际运用语音的能力，丰富社会文化知识并使其了解日本概况，为日语高考打下坚实的基础。授课方式授课方式：课堂讲授、师生互动、精讲多练。高一年级课程安排：由高一第一学期开始学习，高一第二学期过后，确认用日语参加高考。每周周末一次课，法定节假日期间加一次课，暑假20次课，寒假10次课。到高二学期完，学完新标日初级上下册，中级上下册四本书。高三全年进行复习。高二年级课程安排：高一期末考试完后，英语考试成绩在50到80分左右，可在高一暑假进行日语学习.每周周末一次课，法定节假日期间加一次课，暑假20次课，寒假10次课。等高二学期完，学完新标日初级上下册，高三上学期学完中级上册，高考前三个月在老师指导下集训复习。高三年级课程安排：高三时间较紧张，从头学不切实际，建议有日语基础，学完初级两本书的同学可考虑用日语高考，若之前未学过日语，且想用日语参加高考，需要加大学习量，需要慎重考虑。课程具体和老师商量进行。备注：备注：20学时学完后进行测验以