《雁门太守行》《别云间》

1、诵读欣赏诵读欣赏古诗两首雁门太守行雁门太守行 李贺李贺 作者简介作者简介 李贺（李贺（790816），唐代著名诗人，字长吉，），唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代人并称唐代“三李三李”。他一生愁苦多病，仅做过。他一生愁苦多病，仅做过3年从九品微官奉礼郎，年从九品微官奉礼郎，27岁卒。李贺是中唐浪漫岁卒。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。重要人物。 雁门太守行雁门太守行选自选自李贺诗集李贺诗集。是乐。是乐府旧题，府旧题，中唐中唐诗人诗人李贺李

2、贺用它创作了一首描写用它创作了一首描写战争场面的诗歌。这首诗，用浓艳斑驳的色战争场面的诗歌。这首诗，用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。唐人的这类和瞬息万变的战争风云。唐人的这类拟古诗拟古诗，是相对唐代是相对唐代“近体诗近体诗”而言的。它有较宽押而言的。它有较宽押韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。种半自由诗。写作背景写作背景 v 李贺生活的时代藩镇叛乱此伏彼起，发生过重大的李贺生活的时代藩镇

3、叛乱此伏彼起，发生过重大的战争。如史载，战争。如史载，809年（元和四年），王承宗的叛军攻年（元和四年），王承宗的叛军攻打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，打易州和定州，爱国将领李光颜曾率兵驰救。元和九年，他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人他身先士卒，突出、冲击吴元济叛军的包围，杀得敌人人仰马翻，狼狈逃窜。人仰马翻，狼狈逃窜。 v从有关从有关雁门太守行雁门太守行这首诗的一些传说和材料记这首诗的一些传说和材料记载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。载推测，可能是写平定藩镇叛乱的战争。 当时是元和当时是元和二年，公元二年，公元807年。李贺当时仅年。李贺当时仅17岁。岁。

4、 v此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、此诗写一位激昂慷慨、逆境奋战、誓死疆场的英雄誓死疆场的英雄。诗以热烈的礼赞和深沉追念的诗以热烈的礼赞和深沉追念的心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人物形象，格心情，塑造出一个十分具体而动人的英雄人物形象，格调浓丽而壮烈。以调浓丽而壮烈。以“报君黄金台上意报君黄金台上意”作结，反映了作作结，反映了作者投笔从戎，建功立业，但又得不到赏识的一种者投笔从戎，建功立业，但又得不到赏识的一种“英雄英雄无用无用”的悲哀。的悲哀。 雁门太守行雁门太守行 cu ln 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 jio si yn zh 角声满天秋色里，塞

5、上燕脂凝夜紫。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 jun zhng 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 xi 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 【译文译文】 v黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。v敌军似乌云压境，危城似乎要被摧敌军似乌云压境，危城似乎要被摧垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，垮。阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。金光闪闪。 v角声满天秋色里，塞上燕脂角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。凝夜紫。v号角的声音在这秋色里响彻号角的声音在这秋色里响彻天空；塞上泥土犹如胭脂凝天空；塞上泥土犹如胭脂凝成，

6、夜色中浓艳得如紫色。成，夜色中浓艳得如紫色。 v半卷红旗临易水，霜重鼓寒半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。声不起。v寒风卷动着红旗，部队悄悄寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。 v报君黄金台上意，提携玉龙报君黄金台上意，提携玉龙为君死。为君死。v为了报答国君的信任和重用，为了报答国君的信任和重用，手操宝剑甘愿为国血战到死！手操宝剑甘愿为国血战到死！ 作品鉴赏作品鉴赏 全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒全诗写了三个画面：一个白天，表现官军戒备森严；一个在黄昏前，表现刻苦练兵；一个在备森严；一个在黄昏前，表现

7、刻苦练兵；一个在中夜，写官军出其不意地中夜，写官军出其不意地袭击袭击敌人。敌人。 首联首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光和危急形势。后句写守城将士严阵以待，借日光显示守军威武雄壮。显示守军威武雄壮。 颔联颔联分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛分别从声色两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。和战斗的残酷。 颈联颈联写部队黑夜行军和投入战斗。写部队黑夜行军和投入战斗。 尾联尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。引用典故写出将士誓死报效国家的决心。 诗句赏析诗句赏析 一二句：写景又叙事，写敌我两军的态势。一二句：写景又

8、叙事，写敌我两军的态势。 前句用象征手法渲染兵临城下的紧张气氛和危急形前句用象征手法渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。后句用外貌描写和环境烘托，写守城将士严阵以待。势。后句用外貌描写和环境烘托，写守城将士严阵以待。 “黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧” 中中“压、摧压、摧”两个动词，把敌两个动词，把敌军人马众多，来势凶猛，以及守军将士处境艰难描绘的军人马众多，来势凶猛，以及守军将士处境艰难描绘的淋漓尽致淋漓尽致。“甲光向日金鳞开甲光向日金鳞开”，忽然，风云变幻，一，忽然，风云变幻，一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪，令人眩

9、晕。此刻他们正披坚执锐，严阵只见金光闪闪，令人眩晕。此刻他们正披坚执锐，严阵以待以待。“开开”写出了守军的威严和高昂士气，浴血奋战写出了守军的威严和高昂士气，浴血奋战的场景。的场景。v三四句：叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗三四句：叙事写景，从听觉和视觉写惨烈的战斗场景。场景。 “角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜角声满天秋色里，塞土燕脂凝夜紫。紫。”“满满”，勾画出战争的规模之大，勾画出战争的规模之大，“秋色秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。渲染凄凉悲壮的气氛。“夜夜”点明交战时间之长。点明交战时间之长。特别有表现力的是特别有表现力的是“凝凝”字。胭脂是红色化妆品，字。胭脂是红色化妆品，这里的泥土颜色酷

10、似胭脂，而作者又是在侧面烘这里的泥土颜色酷似胭脂，而作者又是在侧面烘托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气托，以泥土写血，仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们，血流遍野，染红了泥土，从息。作者告诉我们，血流遍野，染红了泥土，从早到晚，鲜红的血慢慢凝固，凝成了紫色。早到晚，鲜红的血慢慢凝固，凝成了紫色。这个这个“凝凝”字，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动字，妙在既表现了死伤惨重，又显示了动态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出态变化过程，还渲染了黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。战地的悲壮场面。 v五六句：叙事写景。偷袭敌人。五六句：叙事写景。偷袭敌人。v半卷红旗临易水，霜重鼓

11、寒声不起半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，“半卷半卷”二字含二字含义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨烈，可并没有因义极为含蓄丰富。战斗从早到晚那样惨烈，可并没有因黑夜到来而停止。我军势弱，不能坐以待毙，而选择主黑夜到来而停止。我军势弱，不能坐以待毙，而选择主动出击。动出击。“半卷半卷”，为的是隐蔽突袭，攻其不备，这也，为的是隐蔽突袭，攻其不备，这也体现了我军的智慧。体现了我军的智慧。“易水易水”既表明交战的地点，又引既表明交战的地点，又引用典故，显示出将要有一场悲壮的生死战：用典故，显示出将要有一场悲壮的生死战：“风萧萧兮风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还易水寒，壮士一去兮不复还”，高渐离永别勇

12、士荆轲的，高渐离永别勇士荆轲的场景历历如在目前，催人泪下。场景历历如在目前，催人泪下。“声不起声不起”三字，表面三字，表面上写天气极寒，以至于鼓皮僵硬失去弹性；作者更是巧上写天气极寒，以至于鼓皮僵硬失去弹性；作者更是巧妙地用拟人的手法写出了战争的悲壮，以至于鼓声呜咽，妙地用拟人的手法写出了战争的悲壮，以至于鼓声呜咽，泣不成声。这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感天泣不成声。这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感天动地，撼人心魄。动地，撼人心魄。 v七八句：抒情明旨。抒发爱国激情。七八句：抒情明旨。抒发爱国激情。v报君黄金台上意，提携玉龙为君死。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。黄金台是战国时燕黄金

13、台是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，昭王在易水东南修筑的，传说他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事，写出诗人引用这个故事，写出将士们誓死报效朝廷的决心。将士们誓死报效朝廷的决心。v这里要特别指出的是，这里要特别指出的是，这里的这里的“君君”，不能一概解释成，不能一概解释成皇帝或朝廷，准确的应当是国家。皇帝或朝廷，准确的应当是国家。对于李贺来说，对于李贺来说，“君君”或许是或许是“昏君昏君”。李贺受到了极不公平的待遇，被拒之。李贺受到了极不公平的待遇，被拒之于仕途之外，而置个人私怨于不顾，仍乃以国家安危为于仕途之外

14、，而置个人私怨于不顾，仍乃以国家安危为重，这需要何等的气量，实在难能可贵。重，这需要何等的气量，实在难能可贵。v一个体弱多病的李贺，不像岑参陆游等人一样有过沙场一个体弱多病的李贺，不像岑参陆游等人一样有过沙场亲身经历，却能完全凭想象描绘出高于写生的战斗场景，亲身经历，却能完全凭想象描绘出高于写生的战斗场景，叹为观止。叹为观止。体会李贺诗歌的艺术特色体会李贺诗歌的艺术特色 一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现浓艳色彩的词语，而李贺表现浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都这首诗几乎句句都有鲜明的色彩有鲜明的色彩，其中如，其中如金色、胭脂色和紫红色金色、

15、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白黑色、秋色、玉白色色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。这首等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。这首诗诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，可算是奇诡了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准可算是奇诡了；而这种色彩斑斓的奇异画面却准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息变幻的战争风云，又显得很妥贴息变幻的战争风云，又显得很妥贴。这是李贺创。这是李贺创作诗歌的特色。作诗歌的特色。 南明夏完淳作者和解题v 别云间别云间是作者被清廷逮

16、捕后，在解是作者被清廷逮捕后，在解往南京前临别松江时所作。上海松江县，往南京前临别松江时所作。上海松江县，古称云间，即作者的家乡。作者在此诗古称云间，即作者的家乡。作者在此诗中中一方面抱着此去誓死不屈的决心一方面抱着此去誓死不屈的决心，一一方面又对行将永别的故乡，流露出无限方面又对行将永别的故乡，流露出无限的依恋和深切的感叹的依恋和深切的感叹。 诗歌理解 颔联：颔联：无限河山泪，谁言天地宽？无限河山泪，谁言天地宽？ 为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，却没有地方为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，却没有地方容纳，谁还能说天地广袤无边呢！容纳，谁还能说天地广袤无边呢！ 颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤

17、。身落敌手被颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影，作者在此抒发了英雄失路之悲。运不济，命泡影，作者在此抒发了英雄失路之悲。运不济，命途多舛途多舛chun ，恢复故土、重整河山的爱国宏愿，恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出向上苍发出“谁言天地宽谁言天地宽”的质问与诘责。的质问与诘责。 尾联：尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。 自己死后成了鬼魂，也要回来从空中看看后继自己死后成了鬼魂，也要回

18、来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。者们打着抗清的旗帜收复河山。 尾联盟恢复之志。尽管故乡牵魂难别，但诗尾联盟恢复之志。尽管故乡牵魂难别，但诗人终将恢复大志放在儿女私情之上，不以家运后人终将恢复大志放在儿女私情之上，不以家运后嗣为念，生前未能完成大业，死后也要亲自看到嗣为念，生前未能完成大业，死后也要亲自看到后继者率部起义，恢复大明江山。诗作以落地有后继者率部起义，恢复大明江山。诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀。的战斗精神、尽忠报国的赤子情怀。诗歌总结这是一首用血和生命写出来的诗篇，它真实地记

19、录了诗人永别故乡时复杂的心情，表现了诗人强烈的爱国热情和英雄末路的哀痛，音调悲凉，文情并茂，具有震撼人心的艺术力量。v全诗思路流畅清晰，感情跌宕豪壮。起全诗思路流畅清晰，感情跌宕豪壮。起笔叙艰苦卓绝的飘零生涯，承笔发故土笔叙艰苦卓绝的飘零生涯，承笔发故土沦丧、山河破碎之悲愤慨叹，转笔抒眷沦丧、山河破碎之悲愤慨叹，转笔抒眷念故土、怀恋亲人之深情，结笔盟誓志念故土、怀恋亲人之深情，结笔盟誓志恢复之决心。诗作格调慷慨豪壮，令人恢复之决心。诗作格调慷慨豪壮，令人读来荡气回肠，禁不住对这位富有强烈读来荡气回肠，禁不住对这位富有强烈民族意识的少年英雄充满深深的敬意。民族意识的少年英雄充满深深的敬意。 课堂

20、探究课堂探究1.“今日又南冠今日又南冠”句中的句中的“又又”字表现了诗人怎样的心情？字表现了诗人怎样的心情？表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。表现了诗人无限伤痛与遗憾以及壮志难酬的悲愤。2“无限江河泪，谁言天地宽无限江河泪，谁言天地宽”一句描写了怎样的内容？一句描写了怎样的内容？山河破碎，感伤的泪水流不断，国土已沦丧，还怎能说天地宽！山河破碎，感伤的泪水流不断，国土已沦丧，还怎能说天地宽！一个一个“泪泪”字，一个字，一个“言言”字，表达诗人的爱国情怀以及对祖字，表达诗人的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情。国山河破碎的悲愤之情。3.是因为面对死神而流泪吗？是因为面对死神而流泪吗？不

21、是，是因为祖国沦亡，山河破碎，民族多难，壮志难酬。不是，是因为祖国沦亡，山河破碎，民族多难，壮志难酬。4.“已知泉路近，欲别故乡难。已知泉路近，欲别故乡难。”两句表现了作者怎样的矛盾心情？两句表现了作者怎样的矛盾心情？必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。5.品读品读“毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。”两句，赏析诗句中所表达出两句，赏析诗句中所表达出的英雄气节和豪迈情怀。的英雄气节和豪迈情怀。课堂探究课堂探究诗人将满腹哀怨化为一腔怒火，即使成了鬼魂，还要归来从空诗人将满腹哀怨化为一腔怒火，即使成了鬼魂，还要归来从空中看后继者率领部队起义。这是一种生命已

22、止、战斗不息的精中看后继者率领部队起义。这是一种生命已止、战斗不息的精神，是个人立场的鲜明表白！表现诗人至死不渝的抗清精神，神，是个人立场的鲜明表白！表现诗人至死不渝的抗清精神，和对抗清事业后继有人的坚定信念。和对抗清事业后继有人的坚定信念。6. 别云间别云间中哪些词语表达了作者为抗清而死的决心和意志？中哪些词语表达了作者为抗清而死的决心和意志？有有“泉路泉路”“”“毅魄毅魄”“”“灵旗灵旗”几个词语。其意义都与几个词语。其意义都与死后死后”有关，不过没有丝毫的畏惧，更没有对自己所从事的抗清事业有关，不过没有丝毫的畏惧，更没有对自己所从事的抗清事业的悔恨，而是充满了战斗的豪情、英雄的气概。的悔

23、恨，而是充满了战斗的豪情、英雄的气概。7.别云间别云间中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情。中哪两句用奇特的想象抒发了革命到底的豪情。毅魄归来日，灵旗空际看。毅魄归来日，灵旗空际看。8别云间别云间一诗的题目有何深刻含义？一诗的题目有何深刻含义？ 课堂探究课堂探究从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。条龙，从此将要从云间消失了。9这首诗抒发了诗人怎样的情怀？这首诗抒发了诗人怎样的情怀？亡国之痛，壮志难酬的悲愤，视死如归的英雄气概和炽热的亡国之痛，壮志难酬的悲愤，视死如归的英雄气概和炽热的爱国之情。爱国之情。作作 业业 布布 置置v诗作首联叙事。其中“羁旅”一词将诗人从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。诗人起笔自叙抗清斗争经历，似乎平静出之，然细细咀嚼，自可读出诗人激越翻滚的情感波澜，自可读出平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。赏赏 析析v颔联抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影，于是诗人悲愤了：“无限河山泪，谁言天地宽？”大明江山支离破碎，满目疮痍，衰颓破败，面对这一切，诗人禁不住“