诗歌鉴赏之表达的技巧ppt课件

1、“诗歌鉴赏之表达技巧作业讲评2、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。送二兄入蜀送二兄入蜀 卢照邻卢照邻关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。(1)诗的前两句主要运用了什么表现手法？请简要分析。诗的前两句主要运用了什么表现手法？请简要分析。 【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？ 表现手法表现手法前两句前两句 分析分析简要简要 【知识点】表现手法【知识点】表现手法常用的表现手法有哪些？常用的表现手法有哪些？ 烘托烘托 对比对比 意味意味 渲染渲染 用典用典 【答题步骤】【答题

2、步骤】 1、明确采用何种表现手法；、明确采用何种表现手法； 2、解析此种表现手法在本诗中的运用；、解析此种表现手法在本诗中的运用； 3、写出此种表现手法表达了怎样的情感。、写出此种表现手法表达了怎样的情感。 【同窗们的表现】【同窗们的表现】 1运用了对比的表现手法。写出了风景的运用了对比的表现手法。写出了风景的优美。优美。 2运用了反衬手法。用运用了反衬手法。用“关山客子路，花柳关山客子路，花柳帝王城的繁华景象反衬诗人送别二兄的帝王城的繁华景象反衬诗人送别二兄的悲伤与不舍之情。场景的喜渲染了诗人与悲伤与不舍之情。场景的喜渲染了诗人与二兄的深沉友谊，使得诗意余韵不尽。二兄的深沉友谊，使得诗意余韵

3、不尽。 3运用了对仗的表现手法，以运用了对仗的表现手法，以“关山对关山对“花柳，花柳，“客子路对客子路对“帝王城，阐明帝王城，阐明了帝城的繁华与客路的萧瑟，写出了作者了帝城的繁华与客路的萧瑟，写出了作者对友人路途的担忧。对友人路途的担忧。 4主要运用了对比手法，将路途遥远的关主要运用了对比手法，将路途遥远的关山与昌盛的帝王城对比，鲜明地突出了旅山与昌盛的帝王城对比，鲜明地突出了旅途的困难，渲染了离别的愁绪。途的困难，渲染了离别的愁绪。不说答案能否正确，单说步骤到位了吗？不说答案能否正确，单说步骤到位了吗？这两句诗真这两句诗真得都写得都写 “繁繁华吗？华吗？本诗主要表现本诗主要表现手法是什么？手

4、法是什么？还行啊！还行啊！2、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。送二兄入蜀送二兄入蜀 卢照邻卢照邻关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。(1)诗的前两句主要运用了什么表现手法？请简要分析。诗的前两句主要运用了什么表现手法？请简要分析。【答案例如】【答案例如】 前两句主要运用了反衬对比的表现手法。步骤一前两句主要运用了反衬对比的表现手法。步骤一首句用首句用“关山二字概括了蜀道上的艰险，次句关山二字概括了蜀道上的艰险，次句“花柳帝王城，花柳帝王城，写出了写出了“二兄出发的地点二兄出发的地点长安歌舞升平，一派繁华的

5、景长安歌舞升平，一派繁华的景象，前后构成鲜明对比。步骤二诗人以长安的繁华反衬亲象，前后构成鲜明对比。步骤二诗人以长安的繁华反衬亲人在艰险的蜀道上将会感到的孤苦、凄凉，着墨不多，感情却人在艰险的蜀道上将会感到的孤苦、凄凉，着墨不多，感情却备显深沉。步骤三备显深沉。步骤三2、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。送二兄入蜀送二兄入蜀 卢照邻卢照邻关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。2“相顾怜无声运用了什么描写方法？请简要分析。相顾怜无声运用了什么描写方法？请简要分析。 【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？【问题分

6、析】标题包含了哪些信息和要求？ 描写方法描写方法“相顾怜无声句相顾怜无声句 分析分析简要简要 【知识点】描写方法【知识点】描写方法常见的描写方法有哪些？常见的描写方法有哪些？ 【答题步骤】【答题步骤】 1、明确采用什么描写方法；、明确采用什么描写方法； 2、解析此种描写在本诗中的运用；、解析此种描写在本诗中的运用； 3、写出此种描写到达了怎样的效果，表达了怎样的情感。、写出此种描写到达了怎样的效果，表达了怎样的情感。肖像描写肖像描写动作描写动作描写言语描写言语描写心思描写心思描写细节描写细节描写正面描写正面描写侧面描写侧面描写白描白描描写描写人物描写人物描写景物描写景物描写真假相生真假相生动静

7、结合动静结合细节描写细节描写正面描写正面描写侧面描写侧面描写白描白描【同窗们的表现】【同窗们的表现】1运用了视觉与听觉描写。诗人与友人运用了视觉与听觉描写。诗人与友人在分别时彼此对望却没有说离别的在分别时彼此对望却没有说离别的话，更能突出离别时的伤感之情。话，更能突出离别时的伤感之情。 2运用抒情的手法表现诗人的不舍，一运用抒情的手法表现诗人的不舍，一“无声烘托出诗人的心境悲伤、泣无声烘托出诗人的心境悲伤、泣不成声，表现了友人分别之际的依不成声，表现了友人分别之际的依依不舍。依不舍。3运用了细节描写。诗人与友人在分别运用了细节描写。诗人与友人在分别时相互对视却都说不出话来，由于时相互对视却都说

8、不出话来，由于双方都有无数的话想说，却不知从双方都有无数的话想说，却不知从何说起。这一细节写出了诗人与友何说起。这一细节写出了诗人与友人之间感情之深，加强了离别的不人之间感情之深，加强了离别的不舍之情。舍之情。真的有真的有“听听觉描写？觉描写？什么时候什么时候 “抒抒情竟也成了情竟也成了“描写方法？描写方法？根本到位根本到位细节描写的本细节描写的本身作用呢？身作用呢？【答案例如】【答案例如】 “相顾怜无声运用了细节描写。步骤一。相顾怜无声运用了细节描写。步骤一。“相顾相顾二字将相互间情深意切的目光传神地描画了出来，一个二字将相互间情深意切的目光传神地描画了出来，一个“怜怜字传达出了兄弟间存在的

9、挚爱之情，字传达出了兄弟间存在的挚爱之情，“无声二字显示了不可无声二字显示了不可名状的离别之痛，颇有名状的离别之痛，颇有“此时无声胜有声之意。步骤二此时无声胜有声之意。步骤二此句抓取临分手时的一个细节描写，细致入微淋漓尽致地此句抓取临分手时的一个细节描写，细致入微淋漓尽致地描写了兄弟间依依不舍、相互牵挂的惜别情态。步骤三描写了兄弟间依依不舍、相互牵挂的惜别情态。步骤三2、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。送二兄入蜀送二兄入蜀 卢照邻卢照邻关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。关山客子路，花柳帝王城。此中一分手，相顾怜无声。2“相顾怜无声运用了什么描写方法？

10、请简要分析。相顾怜无声运用了什么描写方法？请简要分析。3 3、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。鹧鸪天鹧鸪天 辛弃疾辛弃疾 鹅湖归，病起作。鹅湖归，病起作。 枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。 书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。上楼。从动与静关系的角度，赏析从动与静关系的角度，赏析“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词。 【问题分析】标题

11、包含了哪些信息和要求？【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？ 明确角度明确角度动与静的关系动与静的关系 赏析赏析“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词 【知识点】动与静的关系【知识点】动与静的关系 以动衬静以动衬静 以静衬动以静衬动 动静结合动静结合 【答题步骤】【答题步骤】 1、明确采用、明确采用“动与静关系中的哪一种写法；动与静关系中的哪一种写法； 2、解析此种写法在本诗词中的运用；、解析此种写法在本诗词中的运用； 3、写出此种写法起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。、写出此种写法起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。 【同窗们的表现】【同窗们的表现】 1

12、动静相衬，以红莲相倚的动态来衬动静相衬，以红莲相倚的动态来衬出白鸟无言的静，从侧面写出诗人的出白鸟无言的静，从侧面写出诗人的愁绪。愁绪。 2“红莲相倚红莲相倚“白鸟无言都写出了白鸟无言都写出了环境很安静，烘托了一个沉寂的气氛，环境很安静，烘托了一个沉寂的气氛，以静衬动，烘托出诗人在这样一个环以静衬动，烘托出诗人在这样一个环境下境下“书咄咄，表达了诗人内心的书咄咄，表达了诗人内心的闲适之情。闲适之情。 3将红莲的动态将红莲的动态“相倚浑与白鸟的静相倚浑与白鸟的静态态“无言定作了对比，以此来描写无言定作了对比，以此来描写了诗人闲置在家，怀才不遇的郁闷心了诗人闲置在家，怀才不遇的郁闷心境。境。 4这

13、两句动静结合，经过红莲相互依这两句动静结合，经过红莲相互依托的动态和白鸟站立的静态，生动地托的动态和白鸟站立的静态，生动地写出了荷湖的安静、优美。写出了荷湖的安静、优美。概念表述不准概念表述不准确确概念表述不准确概念表述不准确情感概括不当情感概括不当援用词语失当援用词语失当句子有语病句子有语病句子有语病句子有语病情感概括失当情感概括失当【答案例如】【答案例如】 这两句词运用动静结合的手法。步骤一这两句词运用动静结合的手法。步骤一“红莲本来是红莲本来是静景，词人却用拟人手法，写成红莲相互依偎在一同的动景；静景，词人却用拟人手法，写成红莲相互依偎在一同的动景；“白鸟本是动景，词人却写出它的静态，赋

14、予白鸟人的思想感白鸟本是动景，词人却写出它的静态，赋予白鸟人的思想感情，说它静静地思索着愁苦着。步骤二这种手法的运用，情，说它静静地思索着愁苦着。步骤二这种手法的运用，将词人无故被贬、壮志难酬的悲愤心情生动地表现了出来，耐将词人无故被贬、壮志难酬的悲愤心情生动地表现了出来，耐人寻味，发人沉思。步骤三人寻味，发人沉思。步骤三3 3、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。、阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。鹧鸪天鹧鸪天 辛弃疾辛弃疾 鹅湖归，病起作。鹅湖归，病起作。 枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。 书

15、咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。【注】【注】 鹅湖：山名，在江西铅山县东北。原名荷湖，因山中有湖，多生荷。晋鹅湖：山名，在江西铅山县东北。原名荷湖，因山中有湖，多生荷。晋人龚氏居山，养鹅湖中，乃更名鹅湖。咄咄：叹词，表示惊诧。语出南朝宋刘义庆人龚氏居山，养鹅湖中，乃更名鹅湖。咄咄：叹词，表示惊诧。语出南朝宋刘义庆 ：“殷中军被废，在信安，整天恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，殷中军被废，在信安，整天恒书空作字。扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作窃视，唯作咄咄怪事咄咄怪事四字而已。休休：唐司空图晚号四字而已。休休

16、：唐司空图晚号“耐辱居士，隐居虞乡王耐辱居士，隐居虞乡王官谷，建官谷，建“休休亭。休休亭。“休休即闲适之意。休休即闲适之意。从动与静关系的角度，赏析从动与静关系的角度，赏析“红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁两句词。阅读下面的唐诗，然后回答以下问题。阅读下面的唐诗，然后回答以下问题。竹枝词二首竹枝词二首(其一其一)刘禹锡刘禹锡杨柳青青江程度，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。杨柳青青江程度，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。诗的最后一句运用了什么修辞手法？表达了女主人公怎样的情感？诗的最后一句运用了什么修辞手法？表达了女主人公怎样的

17、情感？ 【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？ 修辞手法修辞手法最后一句最后一句 情感情感女主人公女主人公 【知识点】修辞手法【知识点】修辞手法常用的修辞手法有哪些？常用的修辞手法有哪些？ 【答题步骤】【答题步骤】 1、明确采用何种修辞手法；、明确采用何种修辞手法； 2、解析此种修辞手法在本诗中的运用；、解析此种修辞手法在本诗中的运用； 3、写出此种修辞手法表达了怎样的情感。、写出此种修辞手法表达了怎样的情感。 1 1、比兴：渲染或导引、比兴：渲染或导引 2 2、比喻：突出、化虚为实、比喻：突出、化虚为实 3 3、比较：笼统生动、比较：笼统生动 4 4、对

18、偶：整齐含蓄、对偶：整齐含蓄 5 5、对比：鲜明突出、对比：鲜明突出 6 6、用典：言简意丰耐人寻味、用典：言简意丰耐人寻味 7 7、双关：含蓄委婉、兴趣、双关：含蓄委婉、兴趣 8 8、夸张：浪漫、突出醒目、夸张：浪漫、突出醒目 9 9、借代：简练含蓄、借代：简练含蓄1010、互文：言简意赅、互文：言简意赅11 11、反问、反问: : 设问：承启深化、强调设问：承启深化、强调1212、反复：强调突出、反复：强调突出 修辞手法修辞手法【答案例如】【答案例如】 最后一句运用了谐音双关的修辞手法。步骤一最后一句运用了谐音双关的修辞手法。步骤一这里晴雨的这里晴雨的“晴，是用来暗指感情的晴，是用来暗指感

19、情的“情，情，“道是无道是无晴还有晴，也就是晴还有晴，也就是“道是无情还有情。步骤二道是无情还有情。步骤二作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女迷惘、眷恋、忐忑、希望和等待的心境。步骤三迷惘、眷恋、忐忑、希望和等待的心境。步骤三阅读下面的唐诗，然后回答以下问题。阅读下面的唐诗，然后回答以下问题。竹枝词二首竹枝词二首(其一其一)刘禹锡刘禹锡杨柳青青江程度，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。杨柳青青江程度，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。诗的最后一句运用了什么修辞手法？表达了女主人公怎样的情感？诗的最后一句运用了什

20、么修辞手法？表达了女主人公怎样的情感？4、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。端居端居 李商隐李商隐 远书归梦两悠悠，只需空床敌素秋。远书归梦两悠悠，只需空床敌素秋。阶下青苔与红树，阶下青苔与红树， 雨中寥落月中愁。雨中寥落月中愁。 注注端居：闲居。素秋：秋天的代称。端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。3分分 【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？ 艺术手法艺术手法三、四两句三、四两句 分析分析简要简要 【知识点】艺术手法景物方面

21、【知识点】艺术手法景物方面 景物描写的方法景物描写的方法 景与情的关系景与情的关系 【答题步骤】【答题步骤】 1、明确采用哪一种写法；、明确采用哪一种写法； 2、解析此种写法在本诗词中的运用；、解析此种写法在本诗词中的运用； 3、写出此种写法起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。、写出此种写法起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。【答案例如】【答案例如】 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。 步骤一，步骤一，何种手法何种手法 诗人借助对诗人借助对“青苔、青苔、“虹树以及虹树以及“雨景、雨景、“月月色的描写，赋予客观景物以浓重的主现颜色，营造出

22、了冷寂、色的描写，赋予客观景物以浓重的主现颜色，营造出了冷寂、凄清的气氛；步骤二，解析凄清的气氛；步骤二，解析 表达了悲愁，孤寂和思亲的情表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。感。 步骤三，情感步骤三，情感 【从其他角度如互文手法回答，言【从其他角度如互文手法回答，言之成理也可。之成理也可。4、阅读下面的唐诗，回答以下问题。、阅读下面的唐诗，回答以下问题。端居端居 李商隐李商隐 远书归梦两悠悠，只需空床敌素秋。远书归梦两悠悠，只需空床敌素秋。阶下青苔与红树，阶下青苔与红树， 雨中寥落月中愁。雨中寥落月中愁。 注注端居：闲居。素秋：秋天的代称。端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗的三、四两句在艺术手法上

23、有什么特点？请简要分析。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。3分分5、阅读下面这首宋词，回答以下问题。、阅读下面这首宋词，回答以下问题。 渔家傲渔家傲 朱服朱服小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拚一醉，而今乐事他年泪。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拚一醉，而今乐事他年泪。【注】【注】 九十光阴：九十光阴：90天的光阴，指春光。金龟：身上佩带的饰物。此句化用天的光阴，指春光。金龟：身上佩带的饰物。此句化用

24、唐人贺知章遇李白后用金龟换酒相酬、痛饮为乐的典故。唐人贺知章遇李白后用金龟换酒相酬、痛饮为乐的典故。(1)运用所学诗歌鉴赏知识，赏析运用所学诗歌鉴赏知识，赏析“恋树湿花飞不起一句。恋树湿花飞不起一句。 【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？【问题分析】标题包含了哪些信息和要求？ 赏析赏析“恋树湿花飞不起恋树湿花飞不起 诗歌鉴赏知识诗歌鉴赏知识所学笼统、言语、表达技巧等所学笼统、言语、表达技巧等 【知识点】诗歌鉴赏知识表达技巧【知识点】诗歌鉴赏知识表达技巧 修辞手法修辞手法 表现手法表现手法 表达方式描写、抒情表达方式描写、抒情 构思立意技巧构思立意技巧 【答题步骤】【答题步骤】 1、明确采用哪

25、一几种技巧；、明确采用哪一几种技巧； 2、解析此种技巧在本诗词中的运用；、解析此种技巧在本诗词中的运用； 3、写出此种技巧的运用起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。、写出此种技巧的运用起到了怎样的效果，表达了怎样的情感。【答案例如】【答案例如】 细雨打湿了杨花柳絮，使它们不能再随风飘飞。细雨打湿了杨花柳絮，使它们不能再随风飘飞。“恋字用恋字用拟人手法，赋落花以深情。花尚不忍辞树而留恋芳时，人的心拟人手法，赋落花以深情。花尚不忍辞树而留恋芳时，人的心境就更可想而知了。春天将去的时候，落花有离树之愁，人也境就更可想而知了。春天将去的时候，落花有离树之愁，人也有惜春之愁，花的情感与人的情感合二为一，

26、景与情有机地融有惜春之愁，花的情感与人的情感合二为一，景与情有机地融为一体。为一体。5、阅读下面这首宋词，回答以下问题。、阅读下面这首宋词，回答以下问题。 渔家傲渔家傲 朱服朱服小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。小雨纤纤风细细，万家杨柳青烟里。恋树湿花飞不起。愁无比，和春付与东流水。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拚一醉，而今乐事他年泪。九十光阴能有几？金龟解尽留无计。寄语东城沽酒市。拚一醉，而今乐事他年泪。【注】【注】 九十光阴：九十光阴：90天的光阴，指春光。金龟：身上佩带的饰物。此句化用天的光阴，指春光。金龟：身上佩带的饰物。此句化用唐人贺知章遇李白后用金龟换酒相酬、痛饮为乐的典故。唐人贺知章遇李白后用金龟