青岛版五年制数学二年级下册《1-9 几千几百数加减整百数的口算》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
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1、几千几百数加减整百数的口几千几百数加减整百数的口算算一一 万以内数的认万以内数的认识识你知道几千几百加减几 百的口算方法吗?情境导情境导入入返回例例你会口算1400+600吗?你能想到计算方法吗?探究新探究新知知返回1400是14个百,600是6个百,14个百加6个百是20个百,20个百就是2000。利用数的组成计算1400+600 =200014+6=20,再在20的后 面添上2个0,即 1400+600=2000。利用转化的方法计算返回例例你会口算1400+600吗?1400+600=2000返回计算。1300+900= 220022002600+900= 350035001700-600

2、= 110011001800+700= 250025001300-200= 110011003700-500= 32003200课堂练课堂练习习返回在圆圈里填上“”“”或“=”。600+900500+600 900-80260+400 250+500460+20= = 540-607800-800 6500+7001400-300 返回在空格里填上合适的数。60080080018001400140015001500+200170011001100-400700240026002600700700300返回一部智能手机2500元,一部老年手机800元,买一 部手机和一部老年手机一共要花多少钱?2

3、500+800=3300(元)答:买一部手机和一部老年手机一共 要花3300元。返回妈妈有1000元,爸爸有400元,妈妈给爸爸多少 元后,两人的钱数就同样多了?1000+400=1400(元)1400元的一半是700。1000-700=300(元)答:妈妈给爸爸300元后,两人的钱数 就同样多了。返回课堂小课堂小结结这节课你们都学会了哪些知识这节课你们都学会了哪些知识?几千几百加减几百的口算方法几千几百加减几百的口算方法:可以先把几千几百看成可以先把几千几百看成几十几个百几十几个百,把,把几几 百看成百看成几个百几个百,再相加减;也可以先把,再相加减;也可以先把0 0 前面的数相加减,再在得数的末尾添

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