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文档简介

平分生命平分生命主讲者:范彩媚义务教育课程标准实验教科书 语文出版社 四年级 上册 制作思路:这是一篇儿童生活故事。课文写了10岁男孩贝贝在妹妹染上重病,需要输血时,在他认为输血会失去生命的情况下,仍然输血给妹妹。从小男孩为了妹妹的健康勇于付出生命的言行中,表现了他对妹妹的无限爱怜之情。 资料来源:语文出版社出版的三年级上册 适用教学内容:平分生命 使用方法:ppt文章中描述的是一个怎样的小男文章中描述的是一个怎样的小男孩呢?孩呢?勇敢的、疼爱妹妹的、有勇气的小男孩医生问他是否有勇气抽血给妹医生问他是否有勇气抽血给妹妹,贝贝的行为是怎样的呢?妹,贝贝的行为是怎样的呢?抽血时贝贝的行为又是怎样抽血时贝贝的行为又是怎样的呢?的呢?抽血后,贝贝躺在床上一动不动。抽血后,贝贝躺在床上一动不动。他心里又在想什么呢?他心里又在想什么呢?震撼是什么意思?震撼是什么意思?震动、摇撼“医生正想笑贝贝的无知,但转念间又被他的勇敢震撼了。”医生为什么会震撼呢?医生是怎样回答他的呢?医生是怎样回答他的呢?找出医生确切的回答后描述贝贝找出医生确切的回答后描述贝贝行为的句子。行为的句子。从贝贝抽血前、抽血时、抽血后从贝贝抽血前、抽血时、抽血后的言语中,你发现了他和妹妹之的言语中,你发现了他和妹妹之间的亲情是怎样的

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