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文档简介

1、长寿实验中学长寿实验中学 韦小利韦小利一、课堂引入一、课堂引入 欣赏下列图片，你有什么发现？欣赏下列图片，你有什么发现？ 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴轴对称图形对称图形，这条直线就是它的，这条直线就是它的对称轴对称轴，这时，这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称称 。二、探究新知二、探究新知对称轴对称轴轴对称图形轴对称图形练习:1.下面的图形是轴对称图形吗?如果是,你能指出它的对称轴吗?是是是是是是不是不是你能举出日常生活中常见的你能举

2、出日常生活中常见的轴对称图形的例子吗？轴对称图形的例子吗？试一试试一试 下面的每对图形有什么共同特点下面的每对图形有什么共同特点?思思考考 把一个图形沿着某一条直线折叠把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合如果它能够与另一个图形重合,那么就那么就说说这这两个图形关于这条直线对称两个图形关于这条直线对称,这条这条直线叫做直线叫做对称轴对称轴,折叠后重合的点是对折叠后重合的点是对应点应点,叫做叫做对称点对称点。AABCBC练习练习2 ：下列给出的每幅图形中的两个图：下列给出的每幅图形中的两个图案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的案是轴对称吗？如果是，试着找出它们的对称轴。对称轴。

3、喜喜喜喜 FFFF(A)(A)(D)(D)(C)(C)(B)(B)练习练习3: 请分别标出下面两个图中点请分别标出下面两个图中点A,B,C的对称点的对称点A,B,C. AB CABC A C BABC 把成轴对称的两个把成轴对称的两个图形看成一个整图形看成一个整体，体，它就是一个它就是一个轴对称图形轴对称图形，把，把一个轴对一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图图形关于这条轴对称。形关于这条轴对称。概念区分概念区分轴对称图形轴对称图形两个图形成轴对称两个图形成轴对称区别：区别：一一个图形个图形两两个图形个图形联系：联系：1、都有、都有对称轴对称轴2、沿一条直线折叠后，直线两旁的部分都可、沿一条直线折叠后，直线两旁的部分都可以互相以互相重合重合1、观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？观察下面的国旗，哪些是轴对称图形？ 试找出它们的对称轴。试找出它们的对称轴。加拿大加拿大英国英国以色列以色列瑞典瑞典摩洛哥摩洛哥三、巩固应用三、巩固应用2 2、想一想：、想一想：0-90-9十个数字中，哪些是轴对称十个数字中，哪些是轴对称图形？（抢答）图形？（抢答） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9AB CDEFGH3 3、下面

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