名师工作室个人年度工作计划.doc

1、名师工作室个人年度工作计划个人工作计划】本学年，在工作室主持人 xx 老师的引领下，本人将虚心 向各位名师学习， 为更好地完成工作室交给我的各项任务， 结合 工作室的发展规划，特制定个人工作计划，内容如下：一、读书。 制订读书计划，深入学习有关教育学、心理学的专著，时 刻关注教育改革与发展的动态， 不断更新教育教学理念。 每学年 研读 1-2 本专著，写读书笔记 10000 字左右，撰写 1-2 篇读书心 得，并定期在工作室网络平台交流发表。计划阅读书目：1. 细说汉字 左民安2. 沈从文集 .散文卷 3. 生活的艺术 林语堂4. 时尚美文、优秀名篇5. 阅读选修课内容的书籍。二、网上工作。计

2、划本年度在网上发表日志 80-100 篇，点击量争取突破 2000。及时更新自己的博客， 并积极参加工作室开展的网上活动， 迅速提高自己。三、教育教学。1. 公开课。今年一年计划出 1 节校级或校级以上的公开课。2. 校际县际联研。争取在校际或县际内学校做报告或讲座。其他听从上级教育主管部门或工作室安排。3. 竞赛。参加一项省级或国家级论文评比， 全国学生作文比赛指导， 争取获奖。4. 认真完成工作中中规定的工作任务，不断进行教学反思， 总结教学经验，丰富教学成果 ,并将工作室积累的先进经验、成 果及时进行推广。准备写教学反思文章 2-3 篇，争取公开发表或 经验交流。5. 培训。听从学校和工

3、作室安排。四、帮扶和辐射。积极帮扶青年教师，计划听郭文晶教师的课 5 次，评课 3 次。指导帮扶郭教师在校级以上上公开课， 并参加有关的教育教 学活动。为青年教师在学科教学， 读书方面提供帮助， 促其成长。积极开展课堂教学研究，通过开展观摩课、研究课活动， 帮助本校教师提高语文课堂的有效性。 做好传帮带， 培养青年教 师，参与学校教学质量管理，努力成为学校课程改革的领头人。五、科研。 今年研究的主要方向是课前时事点评，提高学生表达能力 的实践研究，准备拿出至少 1 篇相关论文，阶段总结。六、资源库建设。准备梳理中考命题分析、 教学反思、 教学设计等教学资源，上传文件 5-10 份，上传学生练笔

4、习作 20 篇名师工作室工作计划 _工作计划名师工作室工作计划( 2015.3-3015.7)根据桂城街道首届名师工作室建设方案的相关规定和 刘凤兰名师工作室建设方案 ，本学期将结合街道信息技术学 科教学的实际，以信息学课堂为阵地，以教师专业发展为重点， 以课题研究作引领， 构建完善信息学地方课程体系， 继续擦亮桂 城街道信息学品牌，具体工作计划如下：一、开展信息学特长生培养课题研究以广东省十二五教育科学课题 ”依托信息学课程培养中小 学生学习品质的研究 ”课题和省教育科学研究课题 ”以生为本的 小学信息学地方教材的开发与应用研究 ”为基础，结合各人的信 息学子课题，开展真研究，实现真发展。上

5、学期末每个工作室成员都进行了信息学子课题的申报，研究方向包含了资源建设、 教材的二次开发、 习题设计及信息学 课堂教学的各环节（导入、提问、总结）等，最后工作室成员 11 人共有 8 个子课题通过立项。本学期将有序地开展这些课题 研究。二、完善小学信息学地方教材和教学指南的编写在正确的地方教材开发理论的指导下，对南海区原有的地 方教材（聪明人的游戏 信息学探秘（入门篇）和（实战篇） ） 进行全面改版， 重新开发出符合我区小学信息学特长生培养实际 需要的地方教材。工作室成员通过教材和指南的开发与应用研 究，能更深入地进行教学研究工作，促教师专业能力发展，实现 名师工作室引领、示范、辐射、共赢目标

6、。三、探索信息学高效课堂教学模式，总结和提炼本工作室 成员教学风格和特色充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高 对教育的理解和认识。 引领学员学习先进教育教学理论， 时刻更 新观念， 与时俱进， 力求走在中学信息技术学科教育教学理论的 前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，探索出南海区 小学信息学高效课堂的教学模式， 并进行实验研究。 针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。四、加强小学信息学教师培训进一步推动街道信息学竞赛的发展，继续打造街道信息学 特色品牌， 同时帮助更多的学校和老师开展信息学辅导工作， 本 学期工作室将继续承担街道信息学教师的培训工作， 通过专题讲 座、专业培训、课堂观摩研讨等形式开展培训。五、继续加强工作室网站建设加强网站的建设及管理，丰富网站内容，使之成为工作动 态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。以网络为平台，