《学弈》 (2)

1、1、学会本课生字、新词。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课文注释，理解每句话的意思。3、理解文章大意，体会学习必须专心致志、不可三心二意的道理。 1、自由朗读古文，要求读准字音。读通、自由朗读古文，要求读准字音。读通古文。古文。 2、再读课文，画出自己不理解的句、再读课文，画出自己不理解的句 子，结合文后的译文理解。子，结合文后的译文理解。 3、思考：课文讲了一件什么事？、思考：课文讲了一件什么事？自学提示我会读我会读译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。译文：弈秋，是全国最善于下棋的人。弈秋：弈秋：通国：通国：之：之：善：善：弈弈：秋，人名，因他善于秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。下

2、棋，所以称为弈秋。全国。全国。的的善于，擅长善于，擅长下棋下棋其一人专心致志，其一人专心致志，惟弈秋之为听惟弈秋之为听一人以为有鸿一人以为有鸿鹄将至，思援鹄将至，思援弓缴而射之弓缴而射之使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。使使：让。让。诲：诲： 教，教导。教，教导。其其：他们。指学弈的两个人他们。指学弈的两个人。惟惟： 只。只。专心致志专心致志：一心一意，集中精神。一心一意，集中精神。译文译文：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一：让弈秋教两个人下棋，他们中的一个人一心一意，聚精会神地学习，只要弈秋讲的，他都心一意，聚精会神地学习，只要弈

3、秋讲的，他都专心地听着。专心地听着。一人虽听之，一心以为鸿一人虽听之，一心以为鸿hn鹄鹄h将至，将至，思援弓缴而射之，思援弓缴而射之，之之： 指弈秋讲的内容。指弈秋讲的内容。援援： 拉、拉开。拉、拉开。鸿鹄鸿鹄： 天鹅。天鹅。弓缴弓缴： 弓箭（这里指系着丝绳的箭）。弓箭（这里指系着丝绳的箭）。射之射之： 指鸿鹄。指鸿鹄。译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里译文：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和却一直以为天鹅将要飞到这里来，想取过弓和系有丝绳的箭，把它射下来。系有丝绳的箭，把它射下来。天鹅就快天鹅就快要要飞来了飞来了吧，得把它吧，得把它射下来。射下来

4、。 之：之：俱：俱：弗若：弗若：译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。译文：虽然与第一个人一起学，但是不如他。他，指前一个人。他，指前一个人。一起。一起。不如。不如。 为是：为是：与：与：曰：曰：非：非：其：其：然：然：译文：这是因为他的聪明才智不如前译文：这是因为他的聪明才智不如前一个人吗？我说不是这样的。一个人吗？我说不是这样的。他，指后一个人。他，指后一个人。 不如。不如。吗。吗。说。说。 不是。不是。这样。这样。 这是这是你来说，我来演二、解释下面二、解释下面“之之”和和“其其”的含义的含义 通国通国之之善弈者也（善弈者也（ ）之之 思援弓缴而射思援弓缴而射之之（ ） 虽与虽与之之俱

5、学（俱学（ ） 其其一人专心致志（一人专心致志（ ）其其 为是为是其其智弗若与（智弗若与（ ） 的 天 鹅 他，指 那个专心学习的人 他们，指学弈的两个人 这个人，指不专心学习的人 阅读材料之一：守株待兔守株待兔 韩非子 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 注释：注释：出自先秦韩非韩非子五蠹耕耕：耕田种地。耕者耕者：指农民。株株：露出地面的树根和树茎。走走：跑，逃跑。触触： 撞。折颈折颈： 折断脖子。因因：于是、就。释释：放、放下。耒（耒（li）：古代的一种农具，形状象木叉。冀冀：希望。复复： 再。身身： 自己。为为： 被。宋国宋国

6、:宋国人 守株待兔守株待兔 韩非子 翻译：从前宋国有个农民，他的田地中有一颗树桩。一天，一只跑地飞快的兔子撞在了树桩上，扭断了脖子而死。从此，那个农民荒废了他的耕作，天天等在树桩旁，希望能再得到只兔子。当然，兔子是没等到，他自己却成了宋国的笑柄。 阅读材料之二： 道旁李苦道旁李苦 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子，折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。注释： 尝：曾经。诸：众，各。游：游玩，玩耍子：指果实。折枝：把树枝压弯了。折，弯曲。竞：争逐，争着。走：跑。之，它，这里指李子。唯：只，仅。信然：确实这样。道旁李苦道旁李苦译文译文： 王戎七岁的时候，曾和许多小朋友一起玩耍，看见路边上李树结了很多李子，把树枝都压弯了。很多小朋友