《陈涉世家》教学课件1

1、人教版初中语文九年级上册第六单元 第二十一课陈涉世家 作者司马迁，作者司马迁， 1010岁岁“诵古文诵古文”， 2020岁开始岁开始游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传游历，游踪遍及南北，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉说。归来后，初仕郎中，曾出使西南各地。汉武帝元封八年（公元前武帝元封八年（公元前108108年）继承他父亲司年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后国替投降帝珍藏的大量图书、档案和

2、文献。后国替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受官刑。出狱后，匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受官刑。出狱后，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，任中书令，掌管皇家机要文件。他发愤著书，公元前公元前9191年完成年完成史记史记。 本课节选自本课节选自史记史记陈涉世家陈涉世家的前一部分。的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。陈涉世家陈涉世家是写陈涉的一部传记，比较完整是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因

3、、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。精神及历史功绩。 司马迁（前司马迁（前145145前前9090），），汉代汉代伟伟大的大的史学家、文学家史学家、文学家。二十岁时游历。二十岁时游历了长江中下游和山东、河南一带，三了长江中下游和山东、河南一带，三十五岁后又一次游历西南地区，尔后十五岁后又一次游历西南地区，尔后继承父职为太史令。后因李陵之祸，继承父职为太史令。后因李陵之祸，惨受宫刑。出狱后任中书令，潜心著惨受宫刑。出狱后任中书令，潜心著作作史记史记，其，

4、其史记史记被誉为被誉为“史史家之绝唱，无韵之离骚。家之绝唱，无韵之离骚。” 史记史记，原名太史公书，是我国第一部通史，开创了纪体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记重要历史人物的言行事功）五个部分，共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。 史记具有强烈的批判精神和鲜明的人民性。它对封建统治阶级的黑暗腐朽方面，作了大胆、深刻的揭露。 鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 阳夏（阳夏（ ） 辍

5、耕（辍耕（ ）垄上（垄上（ ） 怅恨（怅恨（ ） 苟富贵（苟富贵（ ）无相忘（无相忘（ ） 嗟乎（嗟乎（ ） 鸿鹄（鸿鹄（ ）闾左（闾左（ ） 谪戍（谪戍（ ） 当行（当行（ ）度已失期（度已失期（ ）数谏故（）数谏故（ ）为天下唱（）为天下唱（ ）乃行卜（乃行卜（ ） 陈胜王（陈胜王（ ）罾（）罾（ ）烹食（烹食（ ） 间令（间令（ ） 篝火（篝火（ ）忿恚（忿恚（ ） 笞（笞（ ） 蕲（蕲（ ）符离（符离（ ） 徇（徇（ ） 柘（柘（ ）谯（谯（ ） 六七百乘（六七百乘（ ） 被坚执锐（被坚执锐（ ） ji chu lng chng gu w ji h l zh hng du shu ch

6、ng b wng zng png jin gu hu ch q f xn zh qio shng p 辍耕辍耕(chu(chu，停止，停止) ) 怅恨久之怅恨久之( (失望失望) ) 苟富贵苟富贵( (如果如果) ) 鸿鹄之志鸿鹄之志(h(h，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱，鸿鹊，天鹅，比喻有远大抱负的人。）负的人。） 適戌渔阳適戌渔阳(zh(zh，適，通，適，通“谪谪”。適戍，强迫。適戍，强迫去守边。）去守边。） 皆次当行皆次当行( (次，编次。行，次，编次。行，hnghng。当行，当。当行，当在征发之列。在征发之列。) ) 度已失期度已失期(du(du，推测。，推测。) ) 为天下唱为天下唱(

7、(唱，通唱，通“倡倡”，倡导。，倡导。) ) 所罾鱼腹中所罾鱼腹中(zng(zng，鱼网，这里用作动词，鱼网，这里用作动词，就是用网捕。）就是用网捕。） 间令间令(ji (jin n，秘密地，悄悄地。间令，暗使，秘密地，悄悄地。间令，暗使 11 11 素爱人素爱人( (向来，一向。向来，一向。) ) 12 12 笞广笞广(ch(ch，竹板，这里是用竹板打的意思，竹板，这里是用竹板打的意思 13 13 借第令毋斩借第令毋斩( (借，即使。第，仅。借，即使。第，仅。) ) 14 14 袒右袒右(tn(tn，脱去上衣，露出身体的一部分，脱去上衣，露出身体的一部分 15 15 收而攻蕲收而攻蕲( (收

8、集、收拢收集、收拢) ) 16 16 徇蕲以东徇蕲以东(xn(xn，带兵巡行占领地方。，带兵巡行占领地方。) ) 17 17 比至陈比至陈( (及，等到。及，等到。) ) 18 18 与人佣耕与人佣耕( (和，跟，同。和，跟，同。) ) 19 19 太息太息( (长叹。注意：长叹。注意：“太太”、“泰泰”、“大大”三个字在古代常常通用。三个字在古代常常通用。) ) 20 20 闾左闾左(l(l里巷的大门。里巷的大门。) ) 21 21 威众威众( (震慑，使震慑，使害怕。害怕。) )22 22 忿恚忿恚(hu(hu，恼怒，恼怒) )23 23 社稷社稷(j(j谷神。社，土地神。社稷，谷神。社，

9、土地神。社稷，国家的代称。国家的代称。) )24 24 被坚执锐被坚执锐( (被，通被，通“披披”。坚，指。坚，指铁甲。执，拿着。锐，指武器。铁甲。执，拿着。锐，指武器。) )25 25 陈胜王陈胜王(w(wngng，称王，统治天下。，称王，统治天下。 会会 将将 乃乃 为为会天大雨与皆来会计事项燕为楚将上使外将兵陈胜吴广乃谋曰当立者乃公子扶苏皆次当行，为屯长为天下唱（恰逢）（恰逢）（聚集，聚会）（聚集，聚会）（将领，大将，名词）（将领，大将，名词）（率领，带兵，动词）（率领，带兵，动词）（于是，就）（于是，就）（是）（是）（做，当）（做，当）（给，替，介词）（给，替，介词）故故 道道 令令

10、数数 广故数言欲亡扶苏以数谏故道不通伐无道乃令符离人葛婴将兵陈守令皆不在以数谏故卒数万人（故意，副词）（故意，副词）（缘故，名词）（缘故，名词）（道路）（道路）（封建社会所认为好的政治（封建社会所认为好的政治）（派）（派）（县令，官名）（县令，官名）（多次）（多次）（几，数词）（几，数词） 通通 假假 字字 发闾左谪戍渔阳(適，通“谪”，因获罪被发配到很远的地方。) 为天下唱(唱，通“倡”，倡导。) 固以怪之矣(以，通“已”，已经。) 被坚执锐(被，通“披”。)词类活用词类活用 、天下、天下苦苦秦久矣秦久矣( (苦，形容词用苦，形容词用作动词，是作动词，是“以以为苦为苦”，即是，即是“认为认为

11、苦苦”的意思。的意思。) ) 、卒中往往语，皆指、卒中往往语，皆指目目陈胜。陈胜。 ( (目，名词用作动词，是目，名词用作动词，是“使眼色使眼色”的意思。的意思。) ) 、忿恚忿恚尉尉( (忿恚，形容词用作动忿恚，形容词用作动词，是词，是“使使忿恚忿恚”的意思。的意思。) )古今异义古今异义 、今亡亦死(亡，古义：逃亡。今义：死亡。) 、又间令吴广之次所旁丛祠中 (间，古义：暗地。今义：中间。)、卒中往往语(往往，古义：到处。义：表示某种情况时常存在或经常发生。)全文共三段：全文共三段：第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，第一段：叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神。表现了他素

12、怀大志，有反抗精神。第二段：写起义的筹划过程，表现了陈第二段：写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利第三段：写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义义的伟大力量和历史意义。第三段分为三层：第三段分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。 整体感知整体感知 陈胜、吴广起义

13、的原因陈胜、吴广起义的原因（直接原因）（直接原因）失期，法皆斩失期，法皆斩（根本原因）（根本原因）天下苦秦久矣天下苦秦久矣 陈胜、吴广在什么情况下起义的？陈胜、吴广在什么情况下起义的？会天大雨，道不通，度已失期。会天大雨，道不通，度已失期。（起义背景）（起义背景）失期，法皆斩失期，法皆斩 谋划起义时陈胜作了那些形势分析？谋划起义时陈胜作了那些形势分析？天下苦秦久矣天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求楚国人民反抗要求（政治见解精辟）（政治见解精辟）（领导才能卓越）（领导才能卓越）（斗争策略高超）（斗争策略高超）读第一自然段，思考回答读第一自然段，思考回答(1)第一

14、段是从哪几个方面来写陈胜的？第一段是从哪几个方面来写陈胜的？(2)为什么先写这段？为什么先写这段？” 这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。(1)“与人佣耕与人佣耕”，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷，表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民；苦农民；(2)“怅恨久之怅恨久之”，说明他对所处的贫困地，说明他对所处的贫困地位的不满；位的不满；(3)“苟富贵，毋相忘苟富贵，毋相忘”，表达出他有福，表达出他有福同享的思想意识；同享的思想意识；(4)“燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉”，用，用形象的比喻说明了他的远大志向。形象的比喻说明了他的远大志向。 先写这段

15、主要是表明陈胜后来发动起义先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。并非偶然，早有其思想根基。1、第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所、第二段记述了陈胜起义的哪些史实？怎样看待他们所采用的迷信手法？采用的迷信手法？起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元起义的时间、地点、发起者、参加者及其人数。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳闾左適戍渔阳”的九百人的九百人举行推翻秦王朝的起义。举行推翻秦王朝的起义。起义爆发的原因。起义爆发的原因。“天下苦秦久天下苦秦久矣矣”，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造，暴虐

16、的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“失失期、法皆斩期、法皆斩”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。义发生的直接原因。起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商起义前的谋划、准备。陈胜、吴广商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。神意旨以威服士卒，笼聚人心。采用采用“丹书鱼腹丹书鱼腹”、“篝火狐鸣篝火狐鸣”等迷信的方式，这是根据等迷信的方式，这是根据

17、当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的足智多谋。智多谋。读第二自然段，思考回答读第二自然段，思考回答2、这一段主要采用了什么描写？、这一段主要采用了什么描写？（语言、动作、外貌）以记叙人物的语言、动作、外貌）以记叙人物的对话为主，通过对话描写，刻画了陈对话为主，通过对话描写，刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。胜、吴广的革命精神和非凡的才能。1 这一段写了哪些内容？这一段写了哪些内容？写了三方面内容。写了三方面内容。(1)并杀两尉；并杀两尉；(2)为坛而盟；为坛而盟；(3)胜利进军。总之，写了起义的经过和胜利胜利进军。总之，写

18、了起义的经过和胜利情况。情况。2 “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！有种乎！”这句话的思想含义是什么？这句话的思想含义是什么？这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。种思想在当时是难能可贵的。读第三自然段，思考回答读第三自然段，思考回答3 哪些词语表现了起义军的胜利进军哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？情况？结尾一句有什么作用？“攻攻”“”“下下”“”“收收”“”“皆下皆下

19、”等动词，表明陈等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起进一步反映起义的影响、号召力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。的必然。* * 起义以后的陈胜起义以后的陈胜* * 起义初期的陈胜起义初期的陈胜* * 起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜* 少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志远大抱负远大抱负谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争超人才略胆识超人才略胆识卓越组织才能卓越组织才能思考：陈胜是农民起义的领袖，作者思考