迷人的夏天4讲课教案

1、迷人的夏天4 夏天是是（ ）的，是是（ ）的，是是（ ）的，是是（ ）的，还是还是（ ）的。炎热炎热多彩多彩有趣有趣悠闲悠闲迷人迷人说一说说一说 夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。我们不必穿着厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。用自己喜欢的方式读一读，数一数有几句话用自己喜欢的方式读一读，数一数有几句话这段话主要写什么？这段话主要写什么？哪个句子让你感受到炎热？哪个句子让你感受到炎热？ 火辣辣的太阳高高地挂在空中，火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。把热量尽情地洒向大地。火辣辣火辣辣 如果下起

2、雨来，就在小雨中奔如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。跑，洗一个痛快的凉水澡。 “五步阅读法五步阅读法” 1、读：用自己喜欢的方式读一读。、读：用自己喜欢的方式读一读。 2、数：数一数这个自然段有几句话。、数：数一数这个自然段有几句话。 3、想：想一想这个自然段主要写什么。、想：想一想这个自然段主要写什么。 4、画：画出重点词语和句子。、画：画出重点词语和句子。 5、读：读出感情。、读：读出感情。自学提示：自学提示：用下面的方法，在二、三、四自然段中，选择自己用下面的方法，在二、三、四自然段中，选择自己最喜欢的一个自然段学习。最喜欢的一个自然段学习。 1、读：用自己喜欢的方式读一

3、读。、读：用自己喜欢的方式读一读。 2、数：数一数这个自然段有几句话。、数：数一数这个自然段有几句话。 3、想：想一想这个自然段主要写什么。、想：想一想这个自然段主要写什么。 4、画：画出重点词语和句子。、画：画出重点词语和句子。 5、读：读出感情。、读：读出感情。 第三自然段第三自然段第四自然段第四自然段 思考：为什么一切都在夏天里走向成熟呢？ 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！ 盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘动着五颜六色的衣裙。艳如红霞的石榴花艳如红霞的石

4、榴花粉红的（粉红的（ ）碧绿的（碧绿的（ ）（ ）的栀子花）的栀子花（ ） 的的 （ ）照样子，照样子，说一说说一说 夏天到了，花园里有夏天到了，花园里有 艳如红霞艳如红霞的的石榴花石榴花 ，有，有 的的 ，还有，还有 的的 。 月季月季 茉莉茉莉 黄角兰黄角兰 玫瑰玫瑰说一说说一说 夏天到了，果园里有夏天到了，果园里有黑子红瓤黑子红瓤的的西瓜西瓜，有有 的的 ，还有，还有 的的 。 如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西如果有朋友来，从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们，那感觉真好！瓜招待他们，那感觉真好！ 说一说说一说 如果如果有朋友来，我有朋友来，我就就端出（端出（ ）的（）的（ ）招待他们。招待他们。读一读，连一连读一读，连一连 蟋蟀蟋蟀 萤火虫萤火虫 青蛙青蛙 知了知了 打灯笼打灯笼 弹琴弹琴 唱歌唱歌 敲鼓敲鼓 跳舞跳舞畅想畅想此课件下载