香菱学诗 (5)

1、 红楼梦是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。红楼梦简介曹雪芹曹雪芹 曹雪（曹雪（1715?1764?)名名霑，号雪芹，是我国伟大的霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。现实主义作家。 红楼梦红楼梦是他是他“披阅披阅十载，增删五次十载，增删五次”，“字字字字看来皆是血，十年辛苦不寻看来皆是血，十年辛苦不寻常常”的产物。可惜，在他生的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传前，全书没有完稿。今传红楼梦红楼梦120回本，其中回本，其中

2、前前80回的绝大部分出于他的回的绝大部分出于他的手笔，后手笔，后40回则为高鹗所续。回则为高鹗所续。80回以后他已写出一部分初回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有稿，但由于种种原因而没有流传下来。流传下来。香菱学诗香菱学诗 香菱，本名甄英莲香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），是甄（偕音真应怜），是甄世隐的女儿。小时候生世隐的女儿。小时候生得极可爱，是父母的掌得极可爱，是父母的掌上明珠，三岁那年元宵，上明珠，三岁那年元宵，在看社火花灯时被骗子在看社火花灯时被骗子拐走，过了几年，侥幸拐走，过了几年，侥幸遇到个遇到个“风流人品风流人品”的的冯公子冯渊（偕音逢冤）冯公子冯渊（偕音逢冤）真心正意地

3、要买她，不真心正意地要买她，不料又碰到了呆霸王薛蟠。料又碰到了呆霸王薛蟠。打死了冯渊，生拖死拽打死了冯渊，生拖死拽地抢走香菱。地抢走香菱。“粉妆玉琢粉妆玉琢” 香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当香菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱。当薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大薛蟠外出经商时，香菱得以跟宝钗一起住进了大观园。后来在园子里，周瑞家的问她：观园。后来在园子里，周瑞家的问她：“你几岁你几岁投身到这里？投身到这里？”又问：又问：“你父母在那里呢？今年你父母在那里呢？今年十几了？本处是那里的人？十几了？本处是那里的人？”香菱只摇头说：香菱只摇头说：“不记得了。不记得了。” 香菱生得袅娜纤

4、巧，做人行事又温柔香菱生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的安静。但后来薛蟠正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不命运就更为不堪，备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。狱后，把香菱扶了正，后难产而死。 说一说n1、黛玉给香菱讲了哪些诗词知识？n、香菱原来懂得哪些诗词理论？香菱听了黛玉的讲解后，又悟得了哪一点？n、听了香菱的感悟后，黛玉又给她进一步讲解了哪些知识？n、黛玉认为学诗应该从哪里做起？黛玉诗论n起承转合，承、转是两副对子；n平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的

5、；n有了奇句，连平仄虚实不对都使得的；香菱诗论n对的极工整；n一三五不论，二四六分明。香菱感悟n原来格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上。黛玉引导n词句究竟还是末事，第一立意要紧。n不以词害义。黛玉支招n且把他（王摩诘）的五言律诗读一百首，细心揣摩熟透；n再读一二百首老杜（杜甫）的七言律；n次再李青莲的七言绝句读一二百首；n然后再把陶渊明、应、谢、阮、庾、鲍等人的看看；n不用一年，不愁不是诗翁了。香、黛论诗n“讲究讨论，方能长进。”（黛玉言）n“诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。”（香菱言）n“大漠孤烟直，长河落日圆。”n“日落江湖白，潮来天地青。

6、”n“渡头余落日，墟里上孤烟。”香 菱咏月诗（一）的鉴赏月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。宝黛析吟月之一n宝钗：这个不好，不是这个作法。n宝钗：你别害臊，只管拿了给他瞧去，看他怎么说。n黛玉：意思却有，只是措词不雅。n黛玉：皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作。同学们：议一议之一 写得怎么样?香 菱咏月诗（二）的鉴赏非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。宝黛析吟月之二n宝钗：不像吟月

7、了，月字底下添一个“色”字倒还使得，你看句句倒是月色。n宝钗：这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。n黛玉：自然算难为他了，只是还不好。n黛玉：这一首过于穿凿了，还得另作。同学们：议一议之二 写得怎么样 ?香 菱咏月诗（三）的鉴赏精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆？之三阅读题n、这首诗的真正作者应是曹雪芹，他名（），字（），号（），又号（）、（）。n、据说红楼梦“批阅十载，_”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。_，_。”n、这首诗的颔联用了什么手法？尾联用了什么手法？n、红楼梦里当时在场看

8、到这首诗的人都说这首诗“不但好，而且新巧有意趣”，你认为这首诗好在什么地方？参考答案n新巧：除首联外，句句都似非写月，但句句与月有关。用词典雅含蓄。对仗工整。n有意趣：立意新颖别致，言浅意深，精妙。情景交融。诗意曲折，连绵深远，紧扣咏月诗题。n最大的特点：切合自己的身世，借月咏怀，流露了自己的真实感情（才华虽难埋没，但一生孤苦、幽怨、寂寞、可悲可叹！）。想一想n香菱学诗取得成功的原因？n香菱执著追求。（主要原因）n香菱有良好的资质，感悟能力强。n有好的引路人。n大观园是个美好的地方。议一议n黛玉教学方式的特点？n黛玉是一个诗人、一个老师，一个有诗性、有灵性、有悟性、有耐性、有创造性、有丰富教学

9、经验、有生机和活力的好老师。 黛玉指导香菱学诗，这对我们学习语文有何借鉴作用延伸阅读、探究思考n 首先，要多读。诵读就是学好首先，要多读。诵读就是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。根本途径。 n 其次，要学诗就要学一流的。其次，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。正的文学趣味是非常有益的。 n 第三，要大胆创作，要敢于想第三，要大胆创作，要敢于想像。没有想像就没有形象思维，也像。没有想像就没有形象思维，也就没有诗。就没有诗。n

10、要有自信，树立学习的信心；要有自信，树立学习的信心；n多读书，读好书，提高学习兴趣；多读书，读好书，提高学习兴趣；n得益多师，不耻下问；得益多师，不耻下问；n勤于实践，大胆创作，敢于想象，勤于实践，大胆创作，敢于想象， 不怕失败。不怕失败。总结n 香菱学诗的过程，可用王国维香菱学诗的过程，可用王国维人间词话人间词话中的古今成就大事业中的古今成就大事业者所必须经历的三种境界来概括：者所必须经历的三种境界来概括：第一境第一境“昨夜西风凋碧树，独上高昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。楼，望尽天涯路。”第二境第二境“为伊为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”第三境第三境“众

11、里寻他千百度众里寻他千百度, ,蓦然回蓦然回首，那人却在灯首，那人却在灯火阑珊处。火阑珊处。” ” 思一思n曹雪芹为什么要写“香菱学诗”这个片段？回顾里香菱的故事n甄家的独生女n葫芦僧判断葫芦案n为薛蟠（呆霸王）侧室进贾府n香菱改名、挨打、致病n香菱难产而死金陵十二钗副册之首 n 脂砚斋精辟的分析：“细想香菱之为人也，根基不让迎探，容貌不让凤秦，端雅不让纨钗，风流不让湘黛，贤惠不让袭平，所惜者幼年罹祸，命运乖蹇，致为侧室。且曾读书，不能与林湘辈并驰于海棠之社耳。然此一人岂可不入园哉。故欲令入园，终无可入之隙，筹划再四，欲令入园必呆兄远行后方可。”曹雪芹写香菱学诗的目的n在在红楼梦红楼梦所描绘的诸位女子当中，所描绘的诸位女子当中，香菱位居香菱位居金陵十二钗副册金陵十二钗副册首位，可首