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文档简介
观察一瓶水珠海市横琴新区第一小学 范衍琳2017教科版科学一年级 我们周围的物体 第5课 观察第1步:感觉器官用起来 充分利用我们的感官来观察物体:挑战一:感觉器官用起来 为了比较水的特点,小横找来了他的小伙伴洗发液。 运用感官来观察比较它们的不同点和相同。方法在书14页水的不同点洗发液的不同点共同点挑战二:会判断它也是液体吗? 小横带着一块方糖来,认为它也是液体的一员,你们认为是吗? 你们继续观察对比,你的理由是?下定义:你会科学、完整的描述水吗? 水是 看起来 , 闻起来 , 摸起来 , 的 体。收拾器材:1. 队员飘带放进“词汇卡”信封内2. 废纸放进“思考题”信封内3. 废液体倒进垃圾缸4. 用抹布将桌面抹干净5. 所有物体放到器材盘内。摆放在小组中间。
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