《世说新语》两则公开课

1、一、导入激趣一、导入激趣 看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心看到同学们一双双充满智慧的眼睛，我就不由地想起了冰心的一首诗：万千的天使的一首诗：万千的天使/要起来歌颂小孩子要起来歌颂小孩子/小孩子那细小的身小孩子那细小的身躯里躯里/含着伟大的灵魂，含着伟大的灵魂，/有着无穷的机智。是啊，自古以来，有着无穷的机智。是啊，自古以来，出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢”司马光砸缸司马光砸缸 这个故事家喻户晓，假设你在场，面对掉在水缸里的孩子

2、，这个故事家喻户晓，假设你在场，面对掉在水缸里的孩子，你会怎么做？你会怎么做？大家一起用力把缸推倒。大家一起用力把缸推倒。扔条绳子把他拉起来。扔条绳子把他拉起来。掷根木棍让他爬出来。掷根木棍让他爬出来。师：砸缸的司马光是机智的，同学们能不局限于故事本身，师：砸缸的司马光是机智的，同学们能不局限于故事本身，有自己的创见更机智。今天我们就随着南朝刘义庆再认识两有自己的创见更机智。今天我们就随着南朝刘义庆再认识两个聪颖机智的少年儿童。他们是谁呢？请阅读世说新语个聪颖机智的少年儿童。他们是谁呢？请阅读世说新语两则。两则。作者简介作者简介: 刘义庆刘义庆( (公元公元403-444403-444年年)

3、)，南北朝，南北朝刘宋王朝宗室，彭城刘宋王朝宗室，彭城( (今江苏苏州市今江苏苏州市) )人，人，袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府袭封临川王，曾任南兖川刺史、加开府仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜仪同三司。他秉性简素，爱好文史，喜欢招聚文学之士，所著除欢招聚文学之士，所著除世说新语世说新语以外，还有以外，还有幽明录幽明录宣验记宣验记等小等小说和文集，但已散佚。说和文集，但已散佚。 世说新语，南朝宋世说新语，南朝宋刘义庆刘义庆编著，主要描写从编著，主要描写从东汉到刘宋时期东汉到刘宋时期的一些著的一些著名人士的传闻、轶事，以名人士的传闻、轶事，以短篇为主。全书共短篇为主。全书共8 8卷，卷，分

4、分德行、言语、政事、文学、方正、夙慧德行、言语、政事、文学、方正、夙慧等等3636门。门。咏雪选自咏雪选自“言语言语”一门，陈太丘与友期一门，陈太丘与友期选自选自“方正方正”一门。这部书不仅保留了许多珍贵一门。这部书不仅保留了许多珍贵的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为的史料，也因为其语言凝炼、人物形象鲜明成为古典小说的源头之一。古典小说的源头之一。 世说新语是一部以汉末、魏、世说新语是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋晋士人生活为题材的小说，是我国魏晋南北朝时期南北朝时期“志人小说志人小说”的代表作。编的代表作。编撰者是撰者是刘义庆。刘义庆。南朝宋彭城（江苏徐州）南朝宋

5、彭城（江苏徐州）人。（人。（搜神记搜神记志怪小说志怪小说） “志志”是记的意思。是记的意思。“志人小说志人小说”主要是记述人物言行事迹。主要是记述人物言行事迹。世说新语两则柳柳絮絮 xyfuyn谢道谢道韫韫无无奕奕尊君在尊君在不不f 谢太谢太傅傅zhu 雪雪骤骤ch n 差差可可拟拟sh 太丘太丘舍舍去去世说新语两则咏咏 雪雪读准字音，正确停顿；读准字音，正确停顿；文言文翻译要领留：人名地名物名时间词，古今一致的补：省略的部分删：虚词，表示结构语气的词（现代人不用的），辅助音节的换：单音节换双音节，古今异义的调：倒装句调成现代文的句式选：一词多义，根据上下文，选最准确的一个意：实在无法字字落实

6、，就根据大意翻译信：准确雅：优美达：通顺直译为主，意义为辅谢太傅谢太傅寒雪寒雪日日 内集内集，与，与儿女儿女讲论文讲论文义。义。俄而俄而雪雪 骤骤，公，公欣然欣然曰：曰：“白雪纷纷白雪纷纷何何所似？所似？”在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈们谈诗论文，们谈诗论文，忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：忽然间雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大这纷纷扬扬的大雪像什么呢？雪像什么呢？”咏咏 雪雪寒冷的，下雪的寒冷的，下雪的家庭聚会家庭聚会不久，一会儿不久，一会儿急急高兴的样子高兴的样子家中的子侄辈家中的子侄辈什么什么兄子兄子 胡儿胡

7、儿曰：曰：“撒盐空中撒盐空中 差差 可可拟拟。” 兄女曰：兄女曰： “未未若若柳絮柳絮因因风风起起。”他哥哥的长子胡儿说：他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。”他（另一个）哥哥的女儿道韫说；他（另一个）哥哥的女儿道韫说；“不如比做风把柳絮吹得满天飞不如比做风把柳絮吹得满天飞舞。舞。”谢安哥哥的长子，谢安哥哥的长子，即谢朗即谢朗大致，差不多大致，差不多比作比作如如飘起飘起表凭借表凭借公大笑公大笑乐乐。 即即公大兄公大兄 无弈无弈 女女，左将军左将军王凝之王凝之妻妻也也。谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无弈的女儿，谢安高兴地笑了起来。（道韫）就是太傅大哥谢无

8、弈的女儿，左将军王凝之的妻子。左将军王凝之的妻子。高兴高兴谢道韫，东晋有名的谢道韫，东晋有名的才女，聪明有才才女，聪明有才字叔平，大书法家字叔平，大书法家王羲之是第二个儿子王羲之是第二个儿子表判断表判断就是就是 找出本文的古今异义字找出本文的古今异义字词语词语古义古义今义今义儿女儿女文义文义风起风起家中的家中的子侄辈子侄辈子女子女诗文诗文文章文章意思意思凭借凭借因为因为1、下列人物叫什么名字？、下列人物叫什么名字？谢太傅：胡儿：兄女：左将军：谢安谢朗谢道韫（yn）王凝之2“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑大笑”等词语等词语营造了一种怎样的家庭氛围营造了一种怎样的家庭氛围?

9、3文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨、儒雅家庭氛围：融洽、欢乐、轻松、温馨、儒雅等等表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。谢道韫的才气。在谢道韫说出诗句后，公大笑乐，公更赞赏在谢道韫说出诗句后，公大笑乐，公更赞赏哪个？撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪哪个？撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好一个更好?参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态参考：前者写的好，因为雪的颜色和形态跟盐相似（形似）；跟盐相似（形似）；后者写的好，因为雪的飘飞和柳絮的飘飞后者写的好，因为雪

10、的飘飞和柳絮的飘飞接近（神似）写出了雪花轻盈的动态美，接近（神似）写出了雪花轻盈的动态美，冬天里却有了春天的气息，意境美。冬天里却有了春天的气息，意境美。多有诗情画意。你知道哪些关于写“雪”的古诗词呢？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”岑参白雪歌送武判官归京这句诗写的是梨花呀？是以梨花喻冬雪。师：聪明！看来这位同学平时善于积累。我也摘录了几首古诗词，请大家朗读，看看这些诗句中各是怎样写雪的。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树树飞花。”韩愈春雪“剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。”华幼武春雪“战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞。”张元所雪“初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。” 陆游夜大雪歌这些诗句分别把雪花比

11、作飞花、玉蝶、玉龙、天女散花，生动形象。师：那么大家见过雪吗？（生摇头）没见过，那给我们留下了更广阔的想像空间。想见见吗？（生齐答：想！）那么请大家闭上眼睛，想像眼前就是纷纷扬扬、飘飘洒洒的雪花，雪花飘起来了吗？（生闭上眼睛约30秒）下面假设你也参与了当时的讨论，请用以下文言句式再写出一两句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。曰：“差可拟”曰：“未若”“撒糖空中差可拟。”“未若槐花迎风飘。”“未若鹅毛当空舞。”“棉絮纷飞差可拟。”“未若梨花漫天飞。”“未若天仙散百荷。”“樱花飘落差可拟。”“未若玉屑静静落。”“未若白蝶翩跹舞。”刚才我们同学们一起交流了九句，加上兄子、兄女们的两句，你认为哪句对雪花

12、的描述最为贴切、生动、新颖？撤盐空中差可拟：盐和雪花都是白的，而且下落方式是相同的。而柳絮、棉絮，鹅毛，槐花等都是往上扬的，且颜色上有的是淡黄色，与雪的颜色和下落方式不大相似。未若柳絮因风起：我还是觉得兄女的回答更为机智，柳絮和雪花都有轻盈的特点，都是飘飘洒洒、纷纷扬扬的，而且具有美感。“未若鹅毛当空舞”比兄子、兄女的回答都要好，因为这句不仅形象，且有动态美尤其是有气势。“未若白蝶翩跹舞”最为贴切、生动，具有美感，且富有诗意。“未若梨花漫天飞”，岑参就有一句名言“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，他就是以梨花比喻冬雪，比喻新奇贴切，既有轻盈动态美又漫天飘飞的壮观，还有春天的生机勃勃，意境美。即

13、兴表演要点：1.家庭氛围家庭氛围融洽、欢乐、轻松、温馨融洽、欢乐、轻松、温馨、儒雅、儒雅等等 2.欣然、大笑乐等表情欣然、大笑乐等表情 3.咏诗时的得意陶醉（摇头晃脑）咏诗时的得意陶醉（摇头晃脑）世说新语两则陈太丘与友期陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：外戏。客问元方：“尊君在不尊君在不?”答曰：答曰：“待君久不至，已去。待君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉人哉!与人期行，相委而去。与人期行，相委而去。”元方曰：元方曰：“君与家君期日中。日中不至

14、，则是无信；君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引友人惭，下车引之，元方入门不顾。之，元方入门不顾。 陈太丘与友陈太丘与友期行期行，期日中，过中不，期日中，过中不至至，太丘，太丘舍舍去去，陈太丘与友期陈太丘与友期 去后去后乃乃至。至。 元方时年七岁，门外元方时年七岁，门外戏戏。客问元方：。客问元方：陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个陈太丘跟一位朋友约好同行，约好正午（见面），正午过了那个朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，朋友还没有到，陈太丘就不再等候离开了，陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元

15、陈太丘走后那人才到达。元方当时才七岁，在门外嬉戏，那人问元方：方：相约而行。期，约定相约而行。期，约定到达到达才才嬉戏嬉戏放弃放弃离开离开“尊尊 君君在在 不不？”答曰：答曰：“待待君久不至，已去。君久不至，已去。”友人便怒：友人便怒：“非非人哉！与人期行，相人哉！与人期行，相委委而去。而去。”“你父亲在吗？你父亲在吗？”元方答道：元方答道：“等了你好久你不来，他已经离开等了你好久你不来，他已经离开了。了。”那人便生气的说：那人便生气的说：“（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，（你父亲）真不是人，和别人约好一起走，却把人丢下自己走了。却把人丢下自己走了。”对别人父亲的尊称对别人父亲的尊称通通

16、“否否”等待等待不是不是丢下，舍弃丢下，舍弃元方曰：元方曰：“君与君与家君家君期日中。日中不至，期日中。日中不至，则则是无是无信信；对子骂父，则是无礼。对子骂父，则是无礼。” 友人友人惭惭，下车，下车引引之，之，元方入门不元方入门不顾。顾。元方说；元方说； “你跟你跟我爸爸我爸爸约好正午。你正午不到，约好正午。你正午不到， 就就是是不讲信不讲信用。用。”对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。对着人家的儿子骂他，就是没有礼貌。”那人感到那人感到惭愧惭愧，便下车想，便下车想拉元方，拉元方，元方头也不回地走进自己家的大门。元方头也不回地走进自己家的大门。拉拉回头看回头看信用信用就就我爸爸我爸爸惭愧惭愧

17、陈太丘和（一位）朋友相约而行，约定的时间是陈太丘和（一位）朋友相约而行，约定的时间是中午，中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再中午，中午过了（朋友）（却）没有到，陈太丘不再等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。等候就离开了。（太丘）走后，（他的朋友）才到。 陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。陈太丘的儿子陈元方当时年仅七岁，正在门外玩。客人问元方：客人问元方：“你的父亲在家吗？你的父亲在家吗？”元方答道：元方答道：“等等你好久都没来，（他）已经离开了。你好久都没来，（他）已经离开了。”客人便发怒道：客人便发怒道：“（真）不是人啊！和人家约好出行，（却）丢下人（真）不是人啊！

18、和人家约好出行，（却）丢下人家而离去。家而离去。” 元方说：元方说：“您与我父亲约定在中午（一同出发），您与我父亲约定在中午（一同出发），中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有中午（到了）（您）（却）没有到，（这）就是没有信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼信用；对着人家儿子骂他的父亲，（这）便是没有礼貌。貌。” 客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方客人感到惭愧，便从车里下来想拉元方，元方径直走入家门根本不回头看。径直走入家门根本不回头看。例如：期日中，过中（例如：期日中，过中（友友）不至）不至陈太丘与友期行，期日中，过中（）陈太丘与友期行，期日中，过中（）不至，太丘舍去

19、，去后（）乃至。元方时不至，太丘舍去，去后（）乃至。元方时年七岁，（）门外戏。客问元方：年七岁，（）门外戏。客问元方：“尊君在尊君在不？不？”（）答曰：（）答曰：“（）待君久（）（）待君久（）不至，（）已去。不至，（）已去。”友人便怒：友人便怒：“非人哉！非人哉！与人期行，相委（）而去。与人期行，相委（）而去。”元方曰：元方曰：“君君与家君期日中。（）日中不至，则是无信；与家君期日中。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。（）对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车友人惭，下车引之，元方入门不顾。引之，元方入门不顾。 友友友友于于元方元方家君家君君君家君家君人人君君君君问题研究：问题研究：

20、1、“君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君”的称谓有什么的称谓有什么不同？不同？ （1）文中“君”、“家君”、“尊君”的称谓有什么不同? 这些称谓反映了两人的怎样的修养？“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”是对人称自己的父亲。友：较为有礼元芳：有良好的家教懂礼识仪，待人彬彬有礼，落落大方。其他敬称和谦称，参考词语手册其他敬称和谦称，参考词语手册P141辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词。敝人卑职陛下令尊寡人足下令郎老朽麾下敬词有敬词有谦词有谦词有 （2）课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，可以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“

21、尊君在不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省自己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出他是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批评后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改的精神。有同学通过网络查阅相关资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。（3）元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？可以看出元方什么品质？ 元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子什么的特点？阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方聪明、明理、有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露

22、的特点，体现了他 的性格特征。（2）课文中，友人与陈太丘“期日中”，结果“不至”，以看出他言而无信，不守信用；到来之后，问元方“尊君不？”表现得较为有礼；当得知陈太丘已先行离去，不反省己的过失，反而怒责太丘，粗野蛮横，十分无礼，可以看出是一个缺乏修养、没有礼貌的人；在元方一番义正严辞的批后，他“惭”“下车引之”又表现得较为诚恳，有知错勇改精神。有同学通过网络查阅相关资料，获知友人是比陈太丘官高两品的官员，平素对陈太丘傲慢无礼。（3）元方义正辞严地指出了父亲的朋友的哪两点错误？可以看出元方什么品质？ 元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子什么的特点？阅读元方对友人的批评话语，我们可以看出元方聪

23、明、明理有着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义的品质。元方对粗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易露的正直不阿着良好的家庭教养，表现了他懂礼识义性格直率，好恶情感易露的元方“入门不顾”是否失礼呢？这是一个开放性的问题，可以肯定，也可以否定。认为元方并非无礼的理由是：元方年仅七岁，我们不应对其求全责备；一个失信于人，不知自责且当子骂父的人，其品行的低劣可见一斑，对这样的人就应该断然拒之千里之外。认为元方确实有失礼仪的理由是：人非圣贤，孰能无过？知错能改仍不失为有识之人，怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢？原谅一个知错能改的人，不正表现了一个人胸襟宽广，有涵养吗？再说父亲的友人，也

24、是自己的长辈，不能太过无礼。学生讨论：家里来了客人，家长不在家，你是怎样接待的？世说新语两则元方斥责元方斥责“友人友人”无信，令你想起我们学过无信，令你想起我们学过的的十则的哪句话？十则的哪句话？与朋友交而不信乎？与朋友交而不信乎？你从陈太丘与友期中得到什么启示？你从陈太丘与友期中得到什么启示？ 做人要讲信用做人要讲信用待人又有礼貌待人又有礼貌遇事不能一味责怪别人，要多从自己身上找原因遇事不能一味责怪别人，要多从自己身上找原因知错能改知错能改课后作业： 1.俄俄而雪骤，公而雪骤，公欣然欣然曰曰 “俄俄”，又常与，又常与“而而”“”“顷顷”诸字连用，皆片刻义。诸字连用，皆片刻义。“欣然欣然”，高

25、兴地。然，语助，无义；或作，高兴地。然，语助，无义；或作“的的样子样子”。 2.撒盐空中差可撒盐空中差可拟拟 “拟拟”，比、比拟。这是古义。唐以后才有准备、打，比、比拟。这是古义。唐以后才有准备、打算义，如算义，如“比拟好心来送喜比拟好心来送喜”(唐代民歌唐代民歌)，“也拟泛也拟泛轻舟轻舟”(宋李清照词宋李清照词武陵春武陵春)。 3.未若未若柳絮因风起柳絮因风起 “未若未若”，比不上。，比不上。 4.太丘舍去，去后太丘舍去，去后乃乃至至 “乃乃”，这里是，这里是“才才”的意思。按：此字用法较多，的意思。按：此字用法较多，学生刚接触文言文，切忌多讲，碰上一种说一种最好。学生刚接触文言文，切忌多讲

26、，碰上一种说一种最好。 5.与人与人期期行，相行，相委委而去而去 “期期”，约会、约定。，约会、约定。“委委”，舍弃。，舍弃。 世说新语是（世说新语是（ ）（朝代）的（朝代）的（ ）组织一批）组织一批文人编写的。是六朝（文人编写的。是六朝（ ）的代表作，古代小说所记大多是传的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是（一般都是（ ）。）。南朝宋南朝宋刘义庆刘义庆志人小说志人小说直叙其事直叙其事填空 找出本文的古今异义字找出本文的古今异义字古义古义今义今义家中子家中子侄辈侄辈子女子女诗文诗文文章意思文章意思借借因为因为离开离开到到去去丢下丢下

27、舍弃舍弃委托委托不回头不回头不理睬不理睬儿女儿女 文义文义因因委委去去不顾不顾世说新语两则翻译世说新语两则1 1、俄而雪骤，公欣然曰：、俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？” 不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说：不一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： “这纷纷扬扬的大雪像什么呢？这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”2 2、撒盐空中差可拟。、撒盐空中差可拟。跟把盐撒在空中差不多。跟把盐撒在空中差不多。3、未若柳絮因风起。、未若柳絮因风起。不如比作柳絮随风飘起。不如比作柳絮随风飘起。世说新语两则4 4、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃

28、至。丘舍去，去后乃至。 陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不午时碰头。正午已过，不见朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。再等候就走了。太丘走后，那人才来。5 5、与人期行、与人期行, ,相委而去。相委而去。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。与别人约好了一起走，却丢下别人自己走了。世说新语两则6、君与家君期日中。过中不至，则是无信；对、君与家君期日中。过中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。子骂父，则是无礼。 您和我父亲约好了正午时候一同出发。您您和我父亲约好了正午时候一同出发。您正午不到，就是不讲信用，

29、对儿子骂他的父亲，正午不到，就是不讲信用，对儿子骂他的父亲，就是失礼。就是失礼。7 7、友人惭，下车引之，元方入门不顾。、友人惭，下车引之，元方入门不顾。 那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。门。抢答内容理解世说新语两则1、咏雪中、咏雪中“寒雪寒雪”“”“内集内集”“”“欣然欣然”“”“大笑乐大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？等词语营造了一种怎样的家庭气氛？ 融洽、欢乐、轻松融洽、欢乐、轻松古指家中的年青一代，今指子女古指家中的年青一代，今指子女君：有礼貌的称呼对方君：有礼貌的

30、称呼对方家君：对人称自己的父亲家君：对人称自己的父亲尊君：对别人父亲的尊称尊君：对别人父亲的尊称2、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？、联系上下文，儿女的含义与今天相比有什么不同？3、陈太丘与友期中、陈太丘与友期中“君君”“”“尊君尊君”“”“家君家君”的的称谓有什么不同？称谓有什么不同？世说新语两则4 4、“期日中，过中不至期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是说明陈太丘的朋友是个怎样的人？个怎样的人？是个不守信用，没有时间观念的人是个不守信用，没有时间观念的人“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”5 5、元方指出了父亲友人的哪两个错误？、元

31、方指出了父亲友人的哪两个错误？6 6、陈元方是一个怎样的人？、陈元方是一个怎样的人？ 聪明、勇敢、明理聪明、勇敢、明理世说新语两则1、指出下列红色的称谓各指代的是何人？、指出下列红色的称谓各指代的是何人？（1）即）即公公大兄大兄谢太傅谢太傅（2）尊君尊君在不在不你的父亲，指陈太丘你的父亲，指陈太丘（3）君君久不至久不至你，指陈太丘的友人你，指陈太丘的友人（4）君与）君与家君家君我的父亲，指陈太丘我的父亲，指陈太丘世说新语两则2 2、解释下列红色的词语。、解释下列红色的词语。俄而：俄而：不久，一会儿不久，一会儿未若：未若：比不上比不上去后去后乃乃至：至： 才才下车下车引引之：之：拉拉柳絮柳絮因因风起：风起： 凭借，乘凭借，乘相相委委而去：而去：丢下，舍弃丢下，舍弃入门不入门不顾顾：回头看回头看内集内集：家庭聚会家庭聚会公公欣然欣然曰：曰： 高兴的样子高兴的样子太丘太丘舍去舍去：不再等候就走了不再等候就走了讲论文义：讲论文义： 讲解诗文讲解诗文差差可拟：可拟： 差不多差不多世说新语两则4、节奏划分不正确的一项是：、节奏划分不正确的一项是：A、待君、待君/久不至久不至 B、俄而、俄而/雪骤雪骤C、与儿女、与儿女/讲讲/论文义论文义 D、元方、元方/入门入门/不顾不顾 C5、翻译下列句子：、翻译下列句