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文档简介
1、授课计划课程名称: 平面设计 授课时间: _授课班级: _ 任课教师: _ 1、 学生实际状况分析:本课程是计算机应用中较为重要的基础课程,教授学生Photoshop的基本操作和应用实例,使其逐渐掌握乃至熟练应用,从而培养认真学习的态度,同时Photoshop技术熟练的社会性人才。二、教学目标:1、逐渐掌握Photoshop的基本操作,对PS界面进行逐步了解;2、可以利用PS的基本命令做出较为绚丽的平面图形;3、筛选且详细的利用几个典型的综合案例来做出具体的设计。三、教学设备及器材 :计算机及多媒体4、 教学方法和主要措施:1、处理好学生与学习教学中的互动情绪,以学生为主体,调动其积极性和主动
2、性。2、将理论教学与实例操作相结合,在理论教学的同时,利用计算机的逐步操作让学生有直观的实例应用。在教师授课的同时,也为学生准备了较多的上机课程,让学生能熟练应用操作。五、教学课时分配:课时周课时8总周数18总课时144理论总课时36实训总课时108六、教学进度表教 学 进 度 表周 次日 期教学工作内容课 时39.3介绍Photoshop CS这款软件的基本知识,让学生对PS平面设计有一定的思考和感受439.4介绍PS的基础操作,如何打开、新建、存储、存储为;了解PSD格式的定义以及什么是分辨率、像素属性449.10让学生上机摸索PS的命令,对该软件进行了解449.11初识选择区,掌握PS中
3、选择区的命令,了解矩形选框工具、椭圆形选框工具、单列选框工具、单行选框工具以及选框工具的自定义459.17上机操作掌握之前所学的PS选区,充分认识选区对于PS的重要性459.18上机操作了解选区的运算,单一选区、添加到选区、从选区中减去以及相交选区的运算469.24了解规则选择工具组和不规则选择工具组的各项命令、魔棒和快速选择工具的初识469.25上机操作掌握选择工具组和不规则选择工具组及魔棒工具47国庆放假8810.8对画笔工具组进行细致了解,感受画笔工具的多边性及功能,从画笔的笔尖形状,纹理,颜色动态出发,丰富学生的思路4810.9上机操作掌握画笔工具,让学生画出自己感兴趣的图像4910.
4、15对颜色加深减淡工具,海绵工具及历史记录画笔工具进行初步了解4910.16上机操作,用例题丰富学生的了解,充分认识颜色加深减淡的用处41010.22图层的概念、图层特效的了解,图层的新建复制与删除,选择复制与连接图层以及图层的锁定41010.23上机操作,尝试图层的样式、特效以及其新建复制、删除、链接与锁定41110.29上机操作,了解图层组的新建及定义,尝试图层蒙版的操作4教 学 进 度 表周 次日 期教学工作内容课 时1110.30上机操作,了解图层组的新建及定义,尝试图层蒙版的操作41211.5色彩原理和图层的混合模式41211.6上机操作从例图中掌握色彩原理的变化,感受图层混合模式的
5、效果41311.12图层样式加之图层混合模式的实例示范41311.13图层样式加之图层混合模式的实例示范41411.19上机操作,了解图层样式的方式,从操作中熟悉图层混合模式的应用41411.20PS鼠绘技能竞赛41511.26上机操作,掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式41511.27上机操作,掌握图层斜面浮雕、描边样式、内阴影样式、内发光样式、光泽样式、投影样式以及三种叠加样式41612.3图层蒙版及对钢笔工具及路径的进一步讲解41612.4上机操作,详细解读图层蒙版的定义及应用,用实际操作来学会图层蒙版的应用41712.10上机操作,了
6、解建立填充层的定义以及图层的筛选41712.11对路径工具的介绍,解读学生对于路径工具和像素工具的不同理解41812.17结合图层及路径工具制作实例:光圈41812.18上机操作,结合图层及路径工具制作光圈41912.24上机操作,熟悉光圈制作的方法4教 学 进 度 表周 次日 期教学工作内容课 时1912.25上机操作,熟悉光圈制作的方法42012.31复习、期末考试2七、作业设置 一周2次,总次数36次 八、课程活动方案策划技能竞赛等活动策划方案活动主题平面设计PS钢笔绘图大赛时 间场 所组织者计算机学科小组参与者目 标使学生能熟练掌握PS钢笔绘图,为PS设计打下基础内容及流程简述在一定时间内用钢笔工具绘图,选出绘图清晰,正确的作品 (注:本项实属不便开展竞赛等活动,可不填写。)九、考核方式平时成绩20%+操作考试成绩70%+竞赛成绩10%学科小组审核: 教务科审核:分管校长审核: 考核情况分析表班级科目全班人数缺考人数平均分数90-100%80-89%7
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