冀教版一年级数学上册 认识钟表教学课件_第1页
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文档简介

1、教学目标教学目标1. 1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表，会看整时、半时、大约几时。会看整时、半时、大约几时。2.2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。经历在生活经验的基础上学习时间的过程。3.3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安排自己的作息时间。排自己的作息时间。认识钟面认识钟面时针时针分针分针钟面上共有钟面上共有12个大格。个大格。（短而粗）（短而粗）（细而长）（细而长）当分针指着当分针指着12，时针指着几就是几时。，时针指着几就是几时。读作：读作：3时时写作：写作：3：00分针指着分针指着6，时针

2、在，时针在3和和4之间，这个时之间，这个时候是候是3时半时半。写作：写作：3：30我们一起来看看聪聪的我们一起来看看聪聪的星期天是怎么度过的吧！星期天是怎么度过的吧！说一说聪聪几时在干什说一说聪聪几时在干什么。么。早上（早上（ ）时，聪）时，聪聪起床了。聪起床了。7（ ）时，聪聪）时，聪聪 在放风筝。在放风筝。9（ ），聪聪），聪聪和爸爸妈妈一起吃和爸爸妈妈一起吃午饭。午饭。12时半时半 下午（下午（ ）时半，）时半，聪聪和小朋友在踢聪聪和小朋友在踢足球。足球。3（ ），聪），聪聪在看电视。聪在看电视。5时半时半晚上（晚上（ ）时，）时，聪聪睡觉。聪聪睡觉。9分别是几时？分别是几时？认识大约时间认识大约时间分钟刚过分钟刚过12，但，但是还不到是还不到6。“几几时刚过时刚过” 3时刚过。时刚过。 快快7时了。时了。分针已经超过分针已经超过6，但是还没有到但是还没有到12。“快几时了快几时了”。练

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