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文档简介
1、26 26 父亲、树林和鸟父亲、树林和鸟;自在朗诵课文，勾画出生字新自在朗诵课文，勾画出生字新词，借助拼音自主识字，标词，借助拼音自主识字，标出自然段，说说他从这篇课出自然段，说说他从这篇课文中了解到哪些内容？他还文中了解到哪些内容？他还有哪些不明白的问题？有哪些不明白的问题？;他能在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？父亲终身最喜欢树林和唱歌的鸟。概括句;云雾 雾蒙蒙 鼻子 指着浓重 酣畅 猎人 翅膀wmngbzhnngshchng lichbng;黎明酣畅生怕凝神静气热腾腾茫然词语花篮;父亲终身最喜欢树林和唱歌的鸟。课文哪个段落描写了树林的鸟？ 第10自然段 ; 童年时，一个春天的黎明，
2、父亲带着我从滹沱htu河岸上的树林边走过。; 忽然，父亲站住了，朝幽静的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。我茫然地望着凝神静气像树普通兀立的父 亲。聚精会神？ ？; “有。树林里过夜的鸟总是一群群的，羽毛焐w得热腾腾的。黎明时，一切的鸟抖动着浑身的翎羽，要抖净露水和湿气。每一只鸟都张着嘴，酣畅地呼吸着，深深地呼吸着。它们要唱歌了。这时候只需他静静地用心地闻，他就会闻到那种鸟类特有的气味。焐热腾腾酣畅谁能用“酣畅来说一句话？用心;那么，怎样闻才是“用心地闻呢？他能联络前文，找到文中的的话来解释吗？学习第2-9自然段 ; 可我既没有看见一只鸟，也没有听到一声鸟叫。我茫然地望着凝神静
3、气像树普通兀立的父亲。 “林子里有不少鸟。父亲喃喃地说。完全不知道什么情况; 看来，父亲对于鸟来说真是个有看来，父亲对于鸟来说真是个有心人，而喜欢树林和鸟的父亲对心人，而喜欢树林和鸟的父亲对鸟的了解仅止于气味吗？鸟的了解仅止于气味吗？ 我们来学习第我们来学习第11-16自然段自然段; 父亲和我坐在树林边，忽然听到“喳喳，喳喳“布谷，布谷群鸟齐鸣。哇！太动听了！鸟真的唱了起来。 “这是树林和鸟最快活的时候。父亲说。 问题：什么时候鸟最快活？; 过了一会儿，父亲对我说：“鸟最快活的时辰，是飞离树枝飞向天空的那一瞬间，但这时也最容易被猎人打中。 “为什么？我惊愕地问。 父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来繁重。难飞行; 小朋友们,他从哪些地方知道父亲对鸟很了解? 2父亲知道鸟什么时候唱歌。 3父亲还知道鸟什么时候最容易遭到损伤。1父亲经过看动静、闻气味，就知道林中 有不少鸟。; 父亲说“黎明前的鸟，翅膀潮湿，飞起来繁重，“我听了父亲的话，为什么心里擦过一丝繁重，也由衷地感到高兴？又由于父亲不是猎人，不会打鸟。父亲是爱鸟的，且终身爱鸟，懂鸟。这阐明“我在父亲的影响下也喜欢上了鸟儿，进而产生了维护鸟类的思想感情。由于我为鸟儿的平安担忧。; 请他为鸟儿写一些维护鸟类的标语口号吧！;关爱野生动
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