二年级上册数学－第二单元《被除数为0的除法》｜沪教版 ppt课件_第1页
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文档简介

1、说课内容 九年义务教育沪教版课本小学数学二年级上册第二单元被除数为0的除法说课程序说课程序说教材，确定教学目的说教材，确定教学目的说学生，确定教学重难点说学生，确定教学重难点说教法、学法说教法、学法说教学过程说教学过程一、说教材，确定教学目的一、说教材，确定教学目的1、熟练掌握、熟练掌握0除以任何不是除以任何不是0的数，的数，商都是商都是0。2、培育学生自主的学习认识及探求、培育学生自主的学习认识及探求才干。才干。3、初步培育学生的推理才干。、初步培育学生的推理才干。 二、说学生，确定教学重难点二、说学生，确定教学重难点教学重点：教学重点：0除以任何不是除以任何不是0的数，的数，商都是商都是0

2、。教学难点：教学难点：0不能作为除数不能作为除数三、说教法、学法三、说教法、学法1. 教法：自主探讨教学法、多媒体辅教法：自主探讨教学法、多媒体辅助教学法。助教学法。2.学法：动手操作法、小组协作法、学法：动手操作法、小组协作法、探求学习法、总结反思法。探求学习法、总结反思法。四、说教学过程四、说教学过程1、创设情景、创设情景-分一分分一分四、说教学过程四、说教学过程1、创设情景、创设情景-分一分分一分当盒子里当盒子里12粒糖的时候粒糖的时候,每人可以分每人可以分到几粒到几粒?124=3(粒粒)四、说教学过程四、说教学过程2、新课探求、新课探求1.把盒子里的巧克力分给三个把盒子里的巧克力分给三

3、个小朋友小朋友四、说教学过程四、说教学过程2、新课探求、新课探求四、说教学过程四、说教学过程2、新课探求、新课探求巧克力总数巧克力总数小组人数小组人数=每人分得巧克力数每人分得巧克力数03=0块块四、说教学过程四、说教学过程2、新课探求、新课探求2.把把0个弹珠分给个弹珠分给5个小朋个小朋友，每人分到几个弹珠？友，每人分到几个弹珠？05=0个个分给分给6个或个或7个或个或100个或个或200个个小朋友呢？小朋友呢？03 = 005 = 006 = 007 = 00100=00200=03 3. .仔细察看以下算式，仔细察看以下算式，它们有什么共同的特点呢？它们有什么共同的特点呢？被除数为零商也

4、为零00=0请同窗们照样子来编一编这样的除法算式吧！请同窗们照样子来编一编这样的除法算式吧！0除以任何数，商都是除以任何数，商都是0。 没有人，就不用分了，所以算没有人，就不用分了，所以算式也就不存在了。式也就不存在了。0不能作除数不能作除数00=0结论：结论： 0除以任何不是除以任何不是0的数的数,商都是商都是 0。0除以任何数，商都是除以任何数，商都是0判别题，对的打判别题，对的打，错的打，错的打。50 =5 018=0 040=0 00 =0 3.稳定练习稳定练习分一分40=( ) ( )4=00( )=4 4( )=00( )=0 04=( )( )4=0 ( )4=0( )0=0 填空：填空：4.本课小结本课小结板书设计板书设计被除数为被除数为0的除法的除法124=3粒粒03=0块

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