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2、圆锥我们只有对它的了解更多，才能更好的利用它。我们只有对它的了解更多，才能更好的利用它。情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展圆锥的认识圆锥的认识人教版义务教育课程标准实验教科书人教版义务教育课程标准实验教科书 小学数学小学数学 六年级六年级 下册下册天涯镇中心学校天涯镇中心学校 黎俊清黎俊清顶点顶点底面底面侧面侧面高高情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。侧面侧面底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的圆锥的顶点到底面
3、圆心的距离是圆锥的高高h h。O Or rh h高高顶点顶点底面底面侧面侧面高高情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展测测量量圆圆锥锥的的高高情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展下面哪些物体是圆锥？下面哪些物体是圆锥？情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展圆锥的侧面是一个曲面。圆锥的侧面是一个曲面。( )圆柱的侧面展开是长方形，圆锥圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。的侧面展开也是长方形。( )从圆锥的顶点到底面任意一点的从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。连线叫做圆锥的高。( )圆锥的底面是圆形的。圆锥的底面是圆形的。( )对的打对的打“”错的打错的打“”情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展下列物体是由哪些图形组成的？下列物体是由哪些图形组成的？情境创设 新知学习 知识应用 知识拓展（ ）（ ）（ ） （ ） 下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图下面图形中是圆柱或圆锥的在括号里写出图形名称，并写出底面直径和高。形名称，并写出底面直径和高。圆锥圆锥圆柱圆柱底面直径底面直径高高高高底面直径底面直径情境创设 新知学习 知识应用
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