吉林省长春市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版_第1页
吉林省长春市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版_第2页
吉林省长春市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版_第3页
吉林省长春市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版_第4页
吉林省长春市2017-2018学年七年级语文上学期第一次月考试题新人教版_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、吉林省长春市 2017-2018 学年七年级语文上学期第一次月考试题卷首语:不知不觉时光的影子已经走过了一个月,我们在新学期的学习中, 欣赏了语文世界的五彩缤纷。有的是金戈铁马的豪情万丈,有的是月满西窗的婉约细腻,有的是浓浓的母爱情深,更有大自然的风光秀丽。那么此刻面临这个学期的第一次考试一一月考,请拿起笔,认真思考,用心作答,写出一份辉煌的答卷吧。友情提示:请认真审题并将答案写在试卷相应的位置上。本试卷共有七道大题:一.书写;二选择;三默写;四课内文言文阅读;五课内现代文阅读;六.课外现代文阅读;七.作文。、书写(5 5 分) 请将下列诗文正确,清晰,工整,美观地抄写在相应的田字格里。一年好

2、景君须记,最是橙黄橘绿时。、选择(共 1818 分)1 1 下列加点字注音完全正确的一项是() (3 3 分)A A. 酝酿(y y On n)应和(h he)着落( (zhuzhu o)咄咄逼人(duduo)B B. 塵战(do o)雾霭(di i )瘫痪(t m)翻来覆去(f f u)C.C. 莅临(l l n)谙熟(M)粗犷(kuku engeng)淅淅沥沥(X Xi)D.D. 棱镜(l l ng g)絮叨(x xu)拗口 (ao o)白雪皑皑(ai i )2 2. 下列选项中有错别字的一项是()(3 3 分)A A. 铃铛衣裳屋檐花枝招展B B. 静谧澄清宽敞呼朋引伴C.C.决别 待弄

3、 烂漫喜出望外2D.D.喉咙静默 瞭亮 绿茵茵3 3.下列选项中解词不正确的一项是(A.A.静谧:安静。B.B.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。C.C.响晴:响亮的声音,晴朗的天空。D.D.吝啬:过分爱惜自己的财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。4 4下列文学常识有误的一项是()(3 3 分)A.A.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。他的主要作品有小说茶馆 等。B.B.春是现代作家朱自清(字佩弦,号秋实)的散文。代表作品有匆匆 等。C.C.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌龟虽寿D.D.秋天的怀念是现代作家史铁生的一篇叙事散文,表达出了对母亲的怀念之情,同时也歌颂了 伟大而无私的

4、母爱。5 5 下列句子中,没有运用拟人修辞手法的一项是()(3 3 分)A.A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B.B.树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。C.C.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。D.D.切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。6.6.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是()(3 3 分)A.A.那位先生歪戴着礼帽,身上那件斗篷虽然又短又旧,但穿得很有派头,显得潇洒不羁.cB.B.个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨 益,使他走上大道。C.C.国际爱护动物基金会日前指出,通过互联网贩卖濒危.动物的行为正

5、愈演愈烈。该组织呼吁世界各国政府颁布法令禁止在网上进行濒危动物交易。D.D.田里,金灿灿的秕谷.,颗粒饱满,沉甸甸的散发着醉人的芳香。三、默写诗文(1010 分)7.7._ 盼望着,盼望着,东风来了, 。(朱自清春)& _,嫩嫩的,绿绿的。 (朱自清春)9.9._ ,山岛竦峙。(曹操观沧海)10.10._ 潮平两岸阔,。(王湾次北固山下)1111 李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中,体现作者对友人深切同情和关怀的句子)(3 3 分),骆驼祥子,四世同堂,背影,荷塘月色,短歌行,蒿里行等。31212次北固山下中,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是: _ ,_

6、。1313马致远在天净沙秋思一曲中,道出天涯游子思乡之情的句子是:四、课内文言文阅读(1010 分)咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似? ”兄子胡儿 曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王 凝之妻也。14.14.本文选自,是由南朝组织编写的一部志人小说集。(1 1 分)15.15.解释下列句子中加点的词(2 2 分)A.A.寒雪日内集:()B B.与儿女讲论文义:()C.C.俄而雪骤:()D D.未若柳絮因风起:()16.16.翻译下面句子。(2 2 分)撒盐空中差可拟。1717 文中“內集” “欣然” “

7、大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? (2 2 分)1818用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?( 3 3 分)五、课内现代文阅读(1010 分)春(节选)“_ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也 成天瞭亮地响着。雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人 家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得

8、逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点 点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;地 里还有工作的农民,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个 个都出来了。舒活舒活筋骨,4抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。“一年之计在于春”,刚起头儿, 有的是工夫,有的是希望。春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。1919.文章空白处应填写的诗句是()。(2 2 分)A A.二

9、月春风似剪刀B B 春风又绿江南岸 C C 等闲识得东风面 D D 吹面不寒杨柳风2020选文描绘了哪几幅春景图?(2 2 分)21.21.文中多处运用比喻和拟人修辞,请任意找一句写出来,并分析其表达效果。(3 3 分)22.22.文章结尾三个段落的顺序能否互换?为什么?(3 3 分)六、课外现代文阅读(1717 分)雪后“吃春”蒋子龙春从哪儿来? 一说是东风吹来,“风含和气满谷春”;一说是由鸭子的羽毛带来,“春江水暖鸭先知”;一说是大雪送来,“飞雪迎春到”我欣赏这最后一种说法。在我童年的记忆里,冬天是白色的。雪给大人们带来希望,即“瑞雪兆丰年”,下雪就是“下粮 食”、“下好运”,即便围在热炕

10、上扯闲篇,心里也是踏实的、温暖的。大雪还极大地激发了孩子的想 象力,给他们带来只有冬天才能玩的各种游戏和无尽的欢乐,甚至可以选一块地方把厚厚的积雪清 理掉,撒上粮食,在粮食后面布好机关,因雪封大地而觅不到食的各色的鸟儿们,便会飞扑过来自 投罗网雪是大自然的精神,是冬天的福音,滋补和呵护天地万物,洁净和拢住人们的灵魂。 这样的冬天不知什么时候悄悄地改变了,变得枯燥干冷、灰不溜秋。无雪的冬天让人们烦躁不 安,甚至会拖累年节变得模糊、混沌。然而,就在我对下雪已经不抱太大希望的时候,有一天早晨 按时被闹钟叫醒,收拾好泳具准备去游泳馆,一开门陡然发现门外的世界大变了。灰暗而拥挤的城市被层层叠叠的洁白所包

11、裹,白得透彻,白得清亮,连被清洗过的空气都凉沁 沁带着一股清香。高高低低的建筑、树木、线路、管道城市能分出多少层横面,就有多少层洁 白,足可称得上“银色三千界,瑶林一万重” 。马路上积雪没脚面,人很少,车也很少,有些街段雪如处子,我的自行车在上面轧出了第一道 辙印,破坏了雪的平整和宁静,既有些不忍,又有一种独享的快乐。自行车已无法再骑,只能推着 它碾出嘎嘎的声响,一如心的欢快。5每天在游泳馆里的一个多小时,常常是我一天当中最轻松愉快的时候,大雪之后更有一种异样 的兴奋,泳友们说的全是雪,脸上挂着雪花般的笑容。游泳完了我仍不想回家,要饱览这难得的雪 景,便推着自行车拐进堆山公园,山上山下一片皑皑

12、,清绝幽香,纤尘不染。白雪同阳光相辉映, 熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异而迷人。来山前赏雪 的人很多,所有人在雪地上都变成了孩子,大家都想在未被踩踏过的白雪上留下自己的脚印,都想 摸一摸雪或将雪攥成雪球我绕到山的背后,人却很少,只有一老者在山坡上弯腰寻觅着什么东西。我以为他掉了钥匙或 手机之类的物件, 白雪上落黑物, 应该很容易找到, 便上前帮忙寻找, 他却提醒我道:“小心别踩了! 我顺着他的手指看去,在一块石头下面,洁白的一层薄雪上面托着两片翠绿的嫩叶,水灵灵、肉嘟 嘟,格外喜人,真是“动人春色无须多” 。老者蹲下身子,小心翼翼地扒开雪层,将这棵神奇的小

13、植 物拔出来,十分珍爱地托在掌心上,比一根手指长不了多少,大小一共4 4 片叶。我大为惊奇:“这是草啊还是菜?这么冷的时候还能钻芽长叶?”老者一笑,甚为得意: “对了,它稀贵就稀贵在最冷的时候冒头,喜欢长在石缝里、断崖下,或 不被人注意的角角落落,平时紧贴着地皮,一下雪就支棱起来,好像给春天报信。”“好一个春嫩不惧寒! ”“你如果拿它当草,那也是仙草,实际上它是一种野菜,土名叫吃春 。”吃春?”我咂摸着老者话里的韵味, 吃到它就等于吃到春天了?还是春天想吃它才乘雪来到 人间?这正应了古人的名句:“春色先从草际归” 。有了这样一场雪,春天就开始发芽,渐渐会变得 芬芳。这样的春,才是新春,年也才称

14、得上是新年。老者掰了两片“吃春”的嫩叶递给我,我放进嘴里慢慢品尝,微甜、多汁,后味还有一丝淡淡 的清香。老先生告诉我,明天早晨来可能会多找到几株钻出雪层的“吃春” 。于是我们约定,明早继 续到这儿来“吃春” ,然后分头下山。我走到堆山的东侧,从远处东湖的湖面上传来阵阵喧闹声,冬泳者把靠近码头的坚冰砸破,清 理出一块十几米见方的水面,一赤裸老人站在码头的高台上,做英勇就义状,振臂高呼口号,然后 纵身跳入水中,轰然激起一阵大笑。其他人也纷纷仿效,呼喊着各种各样的滑稽口号跃入水中。破 冰垂钓者则远离嘻嘻哈哈的冬泳者和看热闹的人,在湖的深处星星点点布开阵势,像白棋盘上的黑 子一样均匀。我推车走出堆山公

15、园, 市区主要大道上洒了盐水, 被汽车轮子反复轧过之后如同新翻过的土地, 雪花洗净了车轮自己却变黑了,雪泥堆出了一道道垄沟。街道上车多人多,碰撞的多,摔跤的多, 却很少有生气吵架的,挨摔的人乐乐呵呵,看摔跤的人也乐乐呵呵。一场大雪居然使紧张、烦躁、 牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。人们一旦取得了跟大自然的和谐,会感到幸运和快乐。 未春先有思,人们的心里已经有了春意。也许是为了保存这场难得的大雪,雪后气温一直很低,把松散的雪花变成坚固的整体,抗拒着 来自外力的摧残和阳光的融化。在城里的背阴处和人们较少踩踏的地方,仍然保留着一层光滑结实 的残雪,记录着天地间曾经有过的洁白。并以此迎接热热闹闹

16、的新春。6(人民日报有删改) 2323给下列加点字注音( 2 2 分)混沌() 喧闹() 滑稽() 碰撞()2424文章描绘了一幅幅雪后的生活画面,请用简洁的语言概括出其中的三个场景。(3 3 分)2525请从修辞手法的角度对下面这句话的表达效果进行赏析。(4 4 分)白雪同阳光相辉映,熠熠耀眼,天地间变得明亮而辉煌,原本冰凉的雪,却成了欢乐的温床,奇异 而迷人。727.27.大雪不但激发了孩子的想象力,还带来了无穷无尽的趣味。你在成长经历中,也一定玩过各种雪地游戏,请你选择其中最喜欢的一种,用生动的语言描述出来。(4 4 分)七.写作(5050 分)我们每一个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家

17、人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇 气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以“我 们是一家人”为题,自主选材立意,写一篇作文。字数600600 字左右。提示:1.1. 家庭的温暖、亲情的可贵,是选材立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互让,也可以写成员间的关怀与支持,还可以写大家一起面对困难、解决问题等。2.2. 把要写的事情梳理一遍,看重点写什么,怎样写思路比较清楚。3.3. 要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,也才会让人感动。26.26.怎样理解文章标题雪后吃春”的含义?( 4 4 分)891060060011

18、长春外国语学校 2017-20182017-2018 学年第一学期第一次月考初一年级语文试卷答案一、 书写:略二、 选择:1.A1.A 2.C2.C 3.C3.C 4.A4.A 5.B5.B 6.D6.D三、 默写诗文:7.7.春天的脚步近了8.8.小草偷偷地从土里钻出来9.9.水何澹澹10.10.风正一帆悬11.11.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。12.12.海日生残夜,江春入旧年。13.13.夕阳西下,断肠人在天涯。四、 课内古文阅读:14.14.世说新语,刘义庆15.15.內集:家人聚集在一起。文义:文章的义理。骤:急。 未若:不如。16.16.跟把盐洒在空中差不多。17.17.围绕“轻松、愉悦、和谐、融洽”等词即可。18.18.主观回答,言之有理即可。如:认为撒盐空中好的,从雪的颜色和下落的形态来阐释理由, 这是形似。认为柳絮因风起好的,从神似,意蕴的角度阐释理由即可。五、 课内现代文阅读:19.19. D D20.20.春风图、春雨图、迎春图(答出任意两个即可)21.21.略。关注比喻,拟人修辞的作用。形象生动写出了-表达了 -情感。2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论