{最新部编人教版}四年级上册语文必读书目_六步导读攻略全新

1、必读书目六步导读攻略1（名著简介）熟悉作家背景资料， 引步r解图书主要可容：2（阅读指导）分阶段制:丁同读计划. 按提下学习阅注技巧Q读完全书，任选话眶写一篇阅议感悟3六度导读故略Q3（图解文脉）写板书回顾各篇章情节, 耐空检测阅读效果&5|语文素养）紧扣教材单元阅读要求，一 节选片段赏析阅读口4 人物画像:贴标签还原丝典青色形象, 再尝试动手画一画O1 计划 亲子共读：确定时间、地点、进度、阅读目标2 猜读 读封面收集信息，读目录和标题猜想内容通读 速读一遍，弄清故事情节，有不懂之处先跳过必读书用横线画出精彩句段标记用波浪线画出有疑问的句段,用圆圈画出值得积累的词句再读 再读一遍，难

2、理解处慢读、品读：简单处速读或跳读略参考6 摘抄在笔记本上摘抄书中值得积累的词句并尝试背诵课堂上学习”快乐读书吧”时通过教师讲读、学生汇 报、表演等形式检测匍期阅读效果，优化后期阅读策略8 阅读验收读完全书与同学交流分享、写读后感、汇报表演34 / 23word.传统 文化配最新教材【第一阶段阅读指南】必读书目阅读设计g神话故事人民智慧我推荐同学们阅 读北京联合出版 公司41版的，由 袁珂主编的卡 国神话故事这本* C步名著简介著者：袁珂(19162001),本名袁圣时,生于四川新繁县。当代著名 的中国神话学大师，毕生致力于中国古代神话资料搜集、整理与研究工作, 被誉为“中国神话研究泰斗”。中

3、国神话故事一书从世界是怎样开始的，黄帝和蚩尤的战争，上古五帝的传说，羿和嫦娥的故事.稣和禹治理洪水等几个方面对支离破碎的中 国神话做了比较全面、完整、通俗的讲述。该书一共四十五个小故事，均为培养孩广阅读兴趣、丰富孩子想象力的 品质之作。虽然是带着学术研究的审慎态度，可这些小故事读起来却一点也 不枯燥拗口，反而充满了文学的趣味。一方面，神州大地上的神怪风物本就 万花筒般光怪陆离；另一方面，袁珂老先生童心未泯的调皮记叙，读来让人 忍俊不禁。oy第二步阅读指导周敬123456789 10 11 12 13 14 15 16章节一、二、三十五 + 六、Ht三十 四十五我的阅读计划中国神话故事共 章，笫

4、一至五周我会阅读笫 章至第章的内容自第一到五章内容概要上古时代天地未分，盘占用巨斧劈开天地。天地分开后， 世上没有人类，大神女婿技士造人。后来天空塌陷，女蜗 便炼五色石补天。还有一种说法是伏羲和女娟结婚创造了 人类。伏羲后来做了东方天帝。阅读目标盘占为什么要分开天地？女婿想到了怎样的快速造人 的方法？伏羲是如何成为雷神的儿子的？（在书中标出 相关语句）阅读技巧阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题。（教材P15单元导读要求）内容概要凄君带领族人去富饶的地方生活。神农尝百草，辨别药 性。炎帝有个女儿叫女娃，在东海淹死，化为名叫“精 卫”的鸟，想把大海填平。黄帝打败炎帝，做了中央天 帝。震蒙氏

5、的女儿偷了黄帝的宝珠，化为名叫“奇相”的 怪物。r3 容阅读目标盐水女神是如何阻止盛启程出发的？神农是怎么死 的？黄帝为什么让象罔去中找宝珠？（在书中标出相关 语句）阅读技巧了解故事的起因、经过、结果，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。（教材P47单元导读要求）蚩尤被黄帝所俘，逃出后奋力反抗，在失败后请夸父族人内容概要阅读目标阅读帮忙。夸父族有个巨人曾追赶太阳，口渴而死。夸父族人 曾梢助愚公搬掉挡在门前的两座大山。等父族帮蚩尤打退 了黄帝,但黄帝得玄女相助，擒杀了蚩尤。黄帝是如何冲出蚩尤的迷雾大降的？夸父为什么要去 追赶太阳？愚公是怎么反驳智叟的？（在书中标出相关 语句）r解作者是怎样把事

6、情写清楚的。（教材P61单元导读要技巧求）" Py第'阜步图解文脉阅读完了中国神话故事第一到卜五章，出中描写的主要内容你都r 解了吗？下面的思维导图展示了各章节的主要内容,请试着将横线处的关键 词补充完整。开天盘古大神用劈开混沌,开天辟地口 造人大神女妫参照的样子，背土造人口 补夭夭空塌陷，灾厄肆虐,女娟炼 补夭n I伏费还有种说法是伏羲和女娟兄妹结婚,创造了登天伏羲缘建木而登天，后来成了 天帝.女期技弄黄泥造人曼古力破混沌创世/原君原君又叫务相，射杀，带领族人、I到达富饶之地。I辨草义叫神农，亲尝百草试药性，后因尝I药而死O1填海炎帝的女儿淹死于，化为精卫鸟， 誓要填平 黄

7、帝黄帝打败了.成了中央天帝。 j盗珠的女儿偷了黄帝的玄珠，化为名叫I“奇相”的怪物Q/无惧生死亲尝百草-心救人辨识药性迷雾 对战风后发明 助黄帝冲出蚩尤的雾阵、越先后败于蚩尤，黄帝造了一面 军被提升士气，打败了蚩尤。夸父族有个人想要追赶，口渴而死.愚公要搬掉门前的两座山,巨人帮愚公搬走了山口黄帝得到 的帮助，打败蚩尤，将其杀死C坚持不懈愚公移山不怕困难吃苦耐劳步人物画像阅读完了中国神话故事第一到十五章，我们认识了女婿、伏羲、蚩 尤等神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留下了深刻 的印象？照样子给下列书中人物选择西配的形象标签,还原人物画像。 给自己或身边的熟人写几条形象标签来向

8、新来的小朋友做个介绍吧口试着画一个文中令你印象深刻的人物吧°人物形象标签孤独勇敢神通广大勇猛无比仁慈物手无忧无虑结局悲惨智慧聪明铜头铁领有反抗精神心软怜悯世人头生双角女嫡孤独智慧怜悯世人神通广大铜头铁额我来画（）语文素养（了解故事的起因、经过、结果,感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象）黄帝经常喜欢到昆仑山去游玩口有一次，他打从赤水经过，又到昆仑山去，回去的时候，一个不小心，把他一颗最珍爱的又黑又亮的宝珠，丢失在 赤水的近旁了黄帝心里很着急，马上派了一个聪明绝顶的天神名叫知的，去替他寻找这颗宝珠。知去寻找了一遍，全无踪影，只得空着两只手，转来向黄帝报告 寻找的结果。黄帝又派天神离朱去

9、寻找宝珠。离朱虽然长着三个脑袋、六只眼睛，而 且每只眼睛都明亮得出奇，可是去找了一遍，还是踪影全无。黄帝只得又派 一个能言善辩的天神名叫吃诟（9bu）的,去寻找宝珠，吃诟去寻找了一 遍，在这件细致的工作中，也没有能够用上他的辩才，终于还是失望地转 来。黄帝没办法了，最后，只得派那个神国闻名的粗心大意的天神象罔（W。 ng）去寻找。象罔领了旨命，飘飘洒洒，漫不经心地走到赤水岸上，用他F光兮忽 兮”的眼睛，约略向周遭一瞧哈，“踏破铁总无觅处，得来全不费工 夫”，那颗黑而放光的宝珠，正不声不响地躺在草丛里呢。象罔便弯了弯腰 身，从草里拾起宝珠，仍旧飘飘洒洒，回来把宝珠交还给黄帝。L仔细阅读选段,试着

10、补全下面对选段的内容概括。(1)起因：黄帝去昆仑山游玩，回去的时候把宝珠丢失在 近旁。(2)经过：黄帝依次派、去寻找宝珠。(3)结果：最后是粗心大意的 找到了宝珠。2 .用“”在文段中画出描写天神离朱形象的句子。3 .黄帝为什么会派粗心大意的象罔去寻找宝珠？()A.因为象罔是黄帝的亲戚。B.因为象罔有火眼金咕，找东西很厉害。C.因为黄帝派的其他人都没找到宝珠,只得派象罔去找。4.结合选段内容，试着用自己的话说一说“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工 夫”的意思。【第二阶段阅读指南】阅读指导周被章节123456789 10 11 12 13 14 15 161 1 111 1 一 一 一 一 1 一一

11、、二、七二二十五 +六、+七一-三十 三十一二二四十五我的阅读计划中国神话故事共 章，第六至卜周我会阅读第 章至第章的内容。«，.百 I内容概要第十六到二十章目标刑天反抗黄帝.被砍了头。黄帝庆功时.蚕马献上丝绸。 牛郎和织女结为夫妻，但被强行分开。少昊在东方海外建 立了鸟的王国，后来做了西方天帝。颛顼本是北方天帝， 后来取代黄帝做了中央大帝，并阻断天地通路。牛郎织女是怎样传递用信的？鸦科为什么被委派掌管 教育？颛顼为什么要将天和地的通路阻隔断？（在书中 标出相关语句）阅读关注主要人物和事件,学习把握文章的上要内容。（教材技巧P93单元导读要求）概要颛顼统治严酷，共工反抗，撞断撑天的柱

12、子不周山。有两 座神山因龙伯国人而沉没，龙伯国被天帝惩罚。高辛王的 女儿嫁给了盘瓠，他的妻子简狄吞下燕子蛋，生了个儿子“契”，他的另一个妻子生了儿子“弃工第二十六到三十章概要阅读舜,舜在妻子的帮助下，屡次挫次父亲、后妈和弟弟树i害他的阴谋。尧为什么不将君位传给儿子丹朱？舜的弟弟象为什么想要出死哥哥？舜的父亲、后妈和弟弟第二次想了什么法来暗害他？（在书中标出相关语句）阅读技巧通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。（教材P73 单元导读要求）解文脉阅读目标共工为什么要反抗颛顼？五座神山上的神仙遇到了什 么样的困难？姜嫄是怎么处理生下来的肉球的？（在书 中标出相关语句）阅读技巧了解故事情节，感受

13、人物形象。（教材P109单元导读要求）尧继位做r国君，他没有将君位传给儿子丹朱，因此遭到内容丹朱起兵反抗，最终丹朱兵败自杀。尧将两个女儿嫁给了阅读完了中国神话故事第十六到三卜章，I弓中描写的主要内容你都了解了吗?下面的思维导图展示了各章节的主要内容，请试着将横线处的关 键词补充完整。牛郎织女反抗刑天反对黄帝，一路杀到天庭，被黄帝砍下/1fI/蚕马父亲毁诺不将女儿嫁给马，杀死马，将其剥I皮,马皮裹住女儿化为“蚕,，小女儿被称为1“ ， 0I织女织女嫁给，相亲相爱，却遭反对，被迫分开口II少昊少昊在东方海外建立了鸟的王国，后来做了 II 天帝心/隔断一颛顼原是北方天帝，后来做了 天帝，'阻

14、断天地通路g/不守诺言自作自受 一诺千金须守信用共撞不周山抗争颛顼统治严酷，共工反抗，撞断_o 沉没龙伯国大人钓走驮山的;导致有两座神山沉没：|盘瓠龙狗盘瓠咬下了高辛王的敌人 的头丽,娶了公主。简狄高辛王的妻子荷狄吞下，生下儿子“契”1弃儿 生下一个肉球，将其抛弃,肉球破开， 内有婴儿口/仁理宽容万靠昌盛残酷统治终遭反抗尧的画像明君尧继承的位子，做了国君o不肖尧的儿子 因父亲不把君位传给他，起I兵反尧，后兵败自杀0贤才舜孝顺又有才干.尧把两个女儿和_嫁给了他。一暗害舜的弟弟屡次和父母合谋，想杀害舞.被舜化蔬一i不辞象想灌醉舜然后杀害他，但舜得到 的帮助，没有醉倒口不可迂腐践行孝悌虽是美德四I步

15、人物画像阅读完了中国神话故事第卜六到三十章，我们认识了刑天、禺强、 龙狗盘瓠等几位神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中 留下了深刻的印象？照样子给下列书中人物选择匹配的形象标签，还原人 物画像。给自己或身边的熟人写几条形象标签来向新来的小朋友做个介绍吧。试着画一彳断头两种状患传播疫病有勇有谋龙猗盘弧文中令你印象深;人物人脍鱼身遍身锦绣长一丈三尺遍身锦绣五色斑洞毫光闪闪I 有勇育谋I 长一丈工尺I聒爱音乐人脸鸟身五色斑斓战斗不息身形巨大亳光内闪两种形态(通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情)凶信报到，两个嫂嫂一点不吃惊，好像没事的人一样，转身回到后面 的屋子里去了。得意忘形的

16、弟弟象却正在堂屋里和爹妈商量着分配舜的财 产。“主意本来是我出的，”象张开他那张丑陋的蛤蟆形的嘴巴，指手画 脚地说，“照理财产我该多得一份，可是我什么都不要。牛羊分给爹妈，田 地房屋也分给爹妈，我只要舜的这张琴、这把弓和两个嫂嫂嘻嘻 嘻，于是象从墙上取下舜的琴来，心满意足地锋净琮琮地在那里弹奏着。老太婆和瞎老头欢喜得在屋子里团团转，摸摸这样，看看那样。屋子后面，舜的两个妻子却在安静地偷偷地笑。象的丑恶的做法，终于激发了小妹妹(ke)手的良心，使她觉得家里 人做的事未免太凶残和卑鄙了，而自己见死不救，也是卑鄙可耻。她正在这 样想时，忽然看见舜从外面像平常一样神色自若地走进屋子来了。这突如其来的死

17、而复生的舜，使屋子里的众人都骇得怔了半晌。最后，当大家断定舜确实是人而不是鬼，恢复了常态之后，那坐在舜的床上弹琴的象才讪讪地说：“哥哥，我正在想念你，很忧闷呢。”舜说:“是啊，我知道你正在想念我啊！ ”1 .第自然段的语言描写表现出象()A.贪婪无耻 B.孝敬父母C.公正谦让2 .根据选段内容判断下列说法的时错。对的打“ J”，错的打“X”。(1)象既要舜的牛羊，乂要舜的房屋。( )(2)听到舜死亡的消息，舜的两个妻子很伤心。( )(3)舜被害死r,进屋的是舜的魂魄。( )3 .第自然段写了老太婆和瞎老头“欢喜”，笫自然段写了舜的两个妻子a /人1刖偷地笑二这两拨人都很高兴，他们的高兴有什么不

18、同？()A.老太婆和他老头高兴是因为他们以为舜死了，可以分舜的财产；舜的两 个安了高兴是因为她们可以嫁给象了。B.老太婆和睹老头高兴是因为舜没有死，为儿子高兴；舜的两个妻子高兴 是因为舜并没有死，为丈夫高兴。C.老太婆和陪老头高兴是因为他们以为舜死了，可以分舜的财产；舜的两 个妻子高兴是因为舜并没有死，她们是在笑话老太婆和瞎老头。4 .第自然段“坐在舜的床上弹琴的象才讪讪地说：哥哥，我正在想念你,很忧闷呢。”这句话有什么作用？（A.与前面象的得意忘形形成对比,表现出象的尴尬与无耻。B.通过语言描写，表现出象的聪明机智。C.通过语言描写，表现出象对哥哥的担心。【第三阶段阅读指南】O.）搬售（步）

19、阅读指导周鼓<+* 早P我的阅读计划中国神话故事共 章，第十一至十五周我会阅读第 章至第 章的内容。第三十一到三十五章内容概要尧传位给舜，舜感化了恶毒的家人。尧在位时,曾有十个 太阳同时出现,帝俊派羿去管教。羿到人间后射下九个太 阳,还诛除了许多害人的恶禽猛兽。但羿射下的太阳是帝 俊的儿广，羿因此被贬下凡间。阅读目标舜是怎么感化弟弟象的？羿原想吓一吓太阳，为什么 最后真的把太阳射下来了？羿是怎么除掉鹫鸟的？（在书中标出相关语句）阅读技巧体会故并准确生动的表达。（教材P33单元导读要求）内容第三十六到概要羿和嫦娥被贬下凡后,嫦娥偷吃了羿求得的不死药，飞到 了月亮上。嫦娥走后,羿和宓妃在一起

20、了，后乂分手。羿 后来死在学生逢蒙手里。稣偷取息腰堵塞洪水.被黄帝杀 死，稣的儿子禹继续治水，赶走了水神共工。HI阅读嫦娥为什么偷吃不死药？羿和宓妃因为什么而分手? 目标 稣死后为什么尸体没有腐烂？（在书中标出相关语句）阅读技巧学习用批注的方法阅读。（教材P73单元导读要求）;1"干一到一千五章内容概要阅读目标阅读禺治水时抓住了水怪无支祁，还化为熊开凿大山，并且得 到了神女瑶姬的帮助，前后历经十三年,终于平息洪水。共工臣子相柳作乱，被禹杀死，禹继承舜做了天子，铸造 了九鼎，后去海外各国游历。伏羲是如何帮助禹的？神女瑶姬为什么留在了巫山？禹为什么要铸造九鼎？（在书中标出相关语句）简要复

21、述故事,注意顺序和详略。（教材P109单元导读要技巧求）第妁霭图解文脉阅读完了中国神话故事第三十一到四十五章，打中描写的主要内容 你都了解了吗？下面的思维导图展示了各章节的主要内容，请试着将横线处 的关键词补充完整。后羿射H图禅让尧把国君之位让给，也是一位贤明的君主，十日一天上同时出现十个太阳，派羿去管教， 射日太阳不识好歹，羿射下其中 个太阳。 除恶羿处理完太阳后,还诛除了为害人间的贬诵羿射杀的太阳是的儿子，因此被吃下凡间口胡作非为终受惩罚遵守规矩造福人民奔月嫦城偷吃羿向月亮.求得的不死药，飞往嫦娥奔月图爱情羿和 的圭子宓妃相爱,但最终分手。死亡羿遭到学生的暗算，被其杀死。息壤稣偷取息堵堵塞

22、洪水，被黄帝派 杀死共工共工继续发洪水，禹在 会合群神,赶走共工C爱护百姓精神永存心系天下盗取息壤擒怪禹治水遇到妖物无支祁作怪，最终是造福百姓登帝位继承父愿治洪水制服了妖物开山禹化为熊开凿大山，吓跑了妻子 O 瑶姬瑶姐帮助大禹治水，后来留在了° 铸鼎禹杀死相柳，继承做了天子，铸造了九个宝鼎。游历禹治理好洪水后，去了游历9四口涉人物画像阅读完了中国神话故事第三十一到四十五章，我们认识了太阳、嫦 娥、无支祁等几位神话人物。他们模样各异、性格鲜明，是不是在你的脑海中留卜了深刻的印象？照样子给卜列田H人物选择匹配的形象标签，还原人物画像:给自己或身边的熟人写几条形象标签来向新来的小朋友做个介

23、绍吧.试着画一个文中令你印象深刻的人物吧,人物形象标签4私慎悔低鼻梁愁眉双铳三足金乌青分子皆鼻丈夫频皮成性恶作剧形似猿猴力大无质胡闹高领头骄纵惯了胡闹恶作剧顽皮成性三足金鸟一骄纵惯了嫦娥奔月图自私无支祁高额头我来画（）P，第五步语文素养（体会故事准确生动的表达）最为人们痛恨的，当然就是一齐出现在天空中的这十个太阳。起初，羿原也想虚张声势，吓吓他们，叫他们不敢再调皮就算了的。哪知道这些骄纵 惯了的少爷，看见羿在下面拈弓搭箭，作势要射的样子，竟连理也不理，只 在肚子里冷笑。这一来却真的惹恼了羿，正直的羿心想：哪怕你是天帝的儿 子，你们既然决心和人们为敌，我就敢于收拾你们！于是他就真个慢慢地走到广场

24、中央，举起神弓神箭，搭上箭拉满弓，对 准天空中的一个太阳，嗖地一箭射上去。起初没有影响，隔了顷刻，只见天 空中一团火球无声地爆裂了，流火乱飞，纷纷的金色毛羽四散.一团红亮的 东西“旬”的一声落在地上。人们跑近前去一看，原来是一只极大的金黄色 的三足乌鸦，想来就是太阳精魂的化身了。再一看天上，太阳果然已经只剩 下九个，空气也似乎凉爽了一些，人们不由得齐声喝彩。祸事既然闯定了，羿索性一不做二不休，便又连忙拈弓搭箭，向着天空 中东一个西一个战栗而正想逃跑的太阳射去。一支支的箭像疾鸟般地从弓弦 上发出，只听得嗖嗖嗖的箭声，只看见天空中一团团火球无声地爆裂，满天 是流火，数不济的金色羽毛四散在空中。三足乌鸦一只只地堕落下来，人们 的欢呼声音响彻了大地，羿正射得酉甘畅而高兴。1.下列说法正确的一项是（）A.天空中出现了九个太阳。B.羿原本就想直接射杀太阳。C.太阳的本体是金黄色