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文档简介

1、期末复习一一第一单元青春时光复习学案班别 姓名 学号、第一单元主要知识点(关键词):青春时光广1、第一课:青春期生理心理变化变现、原因、做法成长应具备的品质(独立思考、批判精神、创造潜力)2、第二课:男生女生差异的表现、做法、优势互补(好处、做法)异性相处的重要性、做法;对待异性情感的做法3、第三课:自信、自强的重要性、做法;青春飞扬的做法行己有耻、止于至善(理解 +做法)榜样的作用第一课青春的邀约3 .怎样正确对待青春期的生理变化?我们要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴 的尊重。在追求形体、仪表等外在美的同

2、时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。6 .怎样正确处理青春期矛盾心理(方法)?我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我)我们还可以学习自我调节,如:如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示; 试试自我解嘲。(我)10 .批判性思维的作用(意义)?批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探讨解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。第二课青春的心弦11 与异性相处的重要性(好处、意义)与异性相处,有助

3、于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。但只要我们内心坦荡、言谈得 当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。12 如何正确认识并对待青春期的异性情感? P20-21我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。但这种对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。产二课_壹金的证明13 如何让青春飞扬(如何拥有飞翔的力量,通醐辑春成长?)青春的探索需要自信 启信让我们充满激情。自强可以让我们更自信,让青春奋进的步伐永不停息,自强要靠坚强

4、的意志、进取的精神和 不懈的努力。(作用+要求)激荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅膀,助力青春成长。14 如何理解和做到“行己有耻”(要求)?理解:“行己有耻”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。做法:有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。7 .如何理解和做到“止于至善”?理解:“止于至善”是人的一种精神境界,我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。是一种向往美好、永不言弃的精神状态。做法:从点滴小事做起,

5、积少成多,积善成德。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加 美好。养成自我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端 正自身行为。8 .榜样的作用榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的而思考,给予我 们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加 美好。三、选择题精炼:(每小题6分,共42分)1 .义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示:学校积极心理环境指数每提高10%,学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪或

6、行为平均降低约6%。这启示我们()A.青春期的矛盾心理是不正常的现象B.青春期的心理矛盾为我们的成长提供机遇C.要学会克服青春期的烦恼,健康成长D.要正确看待青春期正常的身体变化2 .在同学们的身上,还体现出“一半是儿童,一半是“青年”的特征。这里的“一半是儿童” 是指()。A.我们的思想日渐成熟B.我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇C.我们的心理与独立的成人还有很大差距D.我们已经真正长大3 .工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,追求楷益求精的精神理念,是追求卓越的创造精神。漫画塑造说明(A.社会实践是创造的唯一源泉C.用工匠精神创造中国品牌4.某中学一名男生名叫苏小玲,A.

7、人们未受到性别刻板印象的影响C.穿着言行是性别表达的重要方面)B一.青春蕴产着伟大的创造力 D部缉情春的创造是多姿多彩的为此,班级里的男同学经常嘲笑他,这让他很难受。这说明()B.男女差别会受到社会文化的的影响D.姓名是判断一个人性别的重要依据5.科学研究表明:男女智力无高低之分,却有类型之别。男生擅长抽象思维,女生擅长具体形象思维;男生在掌握基础知识方面稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强,女生在作文、描述、 词汇运用方面有优势,但在立意新奇与结构的不拘一格上稍差。以上材料集中体现了男女生的 正常交往()A.有利于增进对异性同学的了解,提高与他人交往沟通的能力B.有利于男女同学相互影响、相互促进

8、,促进个性的全面发展C.有利于男女同学一起学习交流,取长补短,提高学习效率D.有利于培养和发展同学之间的真挚友情6 .“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列表达“止于至善”积极意义的名言是()A.亲善产生幸福,文明带来和谐(雨果)B.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随(韩愈)C.人皆有错,过分谦虚即是一错(哥尔斯密)D.嫉妒是心灵上的肿瘤(艾青)7 .“见贤思齐焉,见不贤而内自省也.”下列对这句话的理解错误的是()A.我们要在生活中寻找“贤”,并把他们作为榜样8 .我们要善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量C.做好的榜样、学习好的榜样与

9、我们青少年无关D.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度四、问答题:8.走进中学,就跨入了青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。面对青春,小强充满了好奇, 壮行扮酷,张扬个性,却遭遇非议,苦不堪言;面对生活,他充满了期待,崇拜明星,渴望异 性,却沉溺与幻想;面对社会,他充满激情,盲目从众,向往独立,厌烦父母,却脱离现实。(1)从青春期的矛盾心理特点角度说说上述材料的表现说明了什么? (3分)(2)针对上述小强存在的矛盾心理,请你给他一些建议。(4分)(3)材料中的小强渴望异性,你知道我们为什么要与异性相处吗? (3分)9.2019年2月18日,中央电视台“感动中国”2018年度人物揭晓。 无论是扎

10、根大地的人民科学家钟扬,还是伤情牵动国人心的排雷战士的杜富国,又或是分毫积攒千万捐赠的老人马旭他们平凡而伟大,真诚而无私,处处闪耀着人性的光辉,彰显着人格的魅力,高尚的精 神感染着我们崇善向好、温暖前行。3分)(1)从榜样的角度,试分析进行“感斗中国”人物评栏的原因。 部编版35分)(2)向榜样致敬,请你谈谈对追求至善境界的理解和做法?(五、答题方法: 说明(解读、理解、反映、体现)类:1 .审题目:定题型,圈划设问和材料的关键词句。2 .链知识:写出课本相关知识点关键词。3 .组答案:(直接+间接。围绕材料从“是什么”或“为什么”或“怎样做”找与材料关键词有关知识)(1)(直接信息)归纳材料

11、直接反映的问题、概括材料反映的核心内容;(2)(间接信息)课本相对应的知识点、国家的政策方针战略等。(3)答案来源:材料中提取信息、课本知识、国家政策方针询 (1)如果是正面材料:可以从取得的成就;实施、坚持了什么战略、国策;这样做的意义、作用”或从“应该怎么做”来谈。(2)如果是反面材料:可从存在的问题;产生的后果、危害;应采取的措施和办法来谈。原因(理由、作用、重要性)类:1 .审题目:定题型,圈划设问和材料的关键词句。2 .链知识:写出课本相关知识点关键词。3 .组答案:(两种类型,根据设问及材料语境判断是哪种,按类型套路,构建答案)(1)类型一:现状+ 重要性(知识点本身作用、国家政策

12、、法律规定或危害)+意义(2)类型二:多方面原因或做法类:可以从国家、社会、个人、家庭、学校(或立法部门、执法部门、企业、媒体、公民、经营者等)不同方面,不同角度归纳出原因,一点一个角度。参考答案选择题精炼1.C2. C 3. C 4. B 5. C 6. A 7.C四、问答题:8. (1)反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦(2) 我们可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己。(集体)通过求助他人,学习化解烦恼的方法。(他人)通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。(我)我们还可以学习自我调节,如:如:把自己的想法写下来;参加体育活动;学习自我暗示; 试试自我解嘲。(我)(3)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。但只要我们内心坦荡、言谈得 当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证。9. (1)榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的而思考,给予我 们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,

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