江苏省南通市2012-2013学年七年级语文第二学期期末模拟试卷 苏教版

1、江苏省南通市2012-2013学年第二学期期末模拟七年级语文试卷一、基础知识及运用（26分）1.根据课文内容填空。（10分）江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春 雪）_，只有香如故。（陆游卜算子 咏梅）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）那河畔的金柳，_。波光里的艳影，_。（徐志摩再别康桥）虽多忌克，_。（赵普）题破山寺后禅院中运用以声衬静的手法写出环境清幽的句子是：_，_。王维使至塞上中极言大漠壮丽景观的句子是：_，_。2.课外阅读。（16分）（1）新人文读本（2）上有一个单元中有以下几篇文章：我和旅途中的一条小狗寻找春天的气息阿咪牛的灵性鸟的建筑。请你说说这个单元的主题是

2、什么？（4分）_（2）阅读并思考下面这首诗包含了诗人怎样的感情。（4分）我爱这土地 艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉_（3）阿廖沙的童年是悲惨的，但在童年的朋友中他却在外祖母的身上得到了关爱。请选择童年中的一个关于外祖母关爱“我”的故事情节，作简要概括。（4分）_（4）人有双面性，西游记中无论是人还是神魔都如此。请选择下面的一个人物具体谈谈。（4分）唐僧 铁扇公主 孙悟空_二、阅读理解（5

3、9分）阅读下面一首词回答3-4题。（4分）相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。【注】此词是作者被囚于宋国时所作。锁清秋：深深被秋色所笼罩。3.用自己的语言描绘上阕所写景色。（2分）_4.这首词表达了词人怎样的感情？（2分）_阅读黔之驴回答5-7题。（9分）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳

4、！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。5.用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿。每句只需一处。（2分）（1）以 为 且 噬 己 也 （2）觉 无 异 能 者6.写出下列句子中加点词的意思。（4分）（1）船载以入（ ） （2）虎大骇（ ）（3）益习其声（ ） （4）蹄之（ ）7.有同学在默写课文时将“蔽林间窥之，稍出近之”一句写成了“蔽林间视之，出而近之”，你觉得这句话的表达效果发生了怎样的变化？（3分）_阅读下面的文言短文回答8-9题。（5分）惠园惠园在京师宣武门内西单牌楼郑亲王府，引池叠石，饶有幽致，相传是园为国初李笠翁手笔。园后为雏凤楼，楼前有一池水甚清洌，碧梧垂柳掩映于新花老树之间，其后即内

5、宫门也。嘉庆己未三月，主人尝招法时帆祭酒、王铁夫国博与余同游，楼后有瀑布一条，高丈余，其声琅然，尤妙。 （选自钱泳履园丛话）8.翻译文中画线句子。（2分）碧梧垂柳掩映于新花老树之间。_9.文中介绍水池和瀑布的内容能否将顺序调换一下？为什么？（3分）_阅读从百草园到三味书屋节选回答7-9题。（16分）冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，rénjìhnzhì，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大

6、的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最yánlì的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也

7、许是因为站在石井栏上跳下来罢，都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋；扁下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。没有孔子牌位，我们便对着那扁和鹿行礼。第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。 第二次行礼时，先生便héi地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，bóxué的人。10.根据拼音写出相应汉字。（4分）r&#

8、233;njìhnzhì_yánlì_héi_bóxué_11.读了选文的1、2两段说说如果想用润土的父亲教“我”的捕鸟方法捕到鸟必须满足哪些条件？（4分）_12.选文第3段在文中有何作用？（4分）_13.选文第4段中作者为什么如此详细地介绍三味书屋？（4分）_阅读下面一篇文章回答14-17题。（11分）神舟十号飞船是中国“神舟”号系列飞船之一，它是中国第五艘搭载太空人的飞船。飞船由推进舱、返回舱、轨道舱和附加段组成。飞船重量约8吨，腰围最大直径2.9米其飞行速度约每秒7.9公里，每小时飞行2.8万公里，每90分钟绕地球一圈

9、。神舟十号飞船已于2013年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。那么，神舟十号飞船在天空中需要完成什么任务呢？中国载人航天工程总设计师周建平介绍说，在承担的使命上，神九主要是进行载人空间交会对接试验，实现载人交会对接技术的突破。而神十虽然还要继续进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接，但是其重点转向对这些技术的验证和应用。相当于载人飞船天地往返运输系统要进一步定型阶段，为以后进一步开展空间实验室的研究和空间站的建设奠定一个天地往返的运输系统。在具体实验内容上，神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一

10、号进行绕飞。这一实验的成功对建造空间站同样非常重要，因为空间站上可能有多个对接口，飞行器要从多个方向与它对接，这就需要对飞行器绕飞进行进一步考核。总结起来就是，在神九标志我国突破和掌握了载人交会对接技术的基础上，神十将进行载人天地往返运输系统的首次应用性飞行。神十发射并完成与天宫一号空间交会对接等任务后，我国载人航天第二步任务第一阶段将完美收工，全面进入空间实验室和空间站研制阶段。 （根据百度百科编写）14.根据文章内容完成下面的空格。（2分）飞船的基本情况 飞船的主要任务 15.说说下面的一段话是如何体现说明文的语言特点的。（3分）飞船重量约8吨，腰围最大直径2.9米其飞行速度约每秒7.9公

11、里，每小时飞行2.8万公里，每90分钟绕地球一圈。_16.文中划横线的句子在文中起到什么作用？（2分）_17.神舟十号飞船的任务和神舟九号的任务有什么相同点和不同点？（4分）相同点：_不同点：_阅读天上的星星回答18-22题。（14分）天上的星星大人们快活了，对我们就亲近；他们烦恼了，却要随意骂我们讨厌，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉是了。“星星！”妹妹突然叫了一声。我们都抬起头来，就在我头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来，数着那是四个光

12、角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮地出现了。啊，两颗，三颗十颗奇迹是这般迅速地出现，一时间，漫天星空，一片闪亮。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，接着，就黄了脸，瞬间，它就又白了，极白极白的，夜空里就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮是怎么了，却发现星星少了许多，留下的

13、也淡了许多。这使我们大吃了一惊。“这是怎么了？”妹妹慌慌地说。“月亮出来了。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气，嫌星星们不安分，在吓唬它们哩。“哦，月亮是天上的大人。”妹妹说。我们都没有了话说。我们深深懂得大人的威严，又深深可怜起星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气；月亮出现了，它们就变得这般猥琐了。我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要掬起一抔来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底里，有着无数的星星。

14、“啊，它们藏在这儿了。”妹妹大声地说。我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来。我们明白了，那一定是星星不能在天上，就偷偷躲藏在这里了。我们就再不声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在这里好了。于是，我们都走回屋里，上床睡了。却总是睡不稳那躲藏在水底的星星会被天上的月亮发现吗？可惜藏在水底的星星太少了，更多的还在天上闪着光亮。虽然它们很小，但天上如果没有它们，那会是多么寂寞啊！ 大人们又骂我们不安生睡觉了，骂过一通，就打起了鼾。我们赶忙爬起来，悄悄溜到门外，将脸盆儿、碗盘儿、碟缸儿都拿了出去，盛了水，让更多更多的星星都藏在里边吧。 （作者：贾平凹 选自读者2009年第23期，有删改）18.理清选

15、文思路，请将“我们”活动的相关内容按顺序填写在下面的空格处。（2分）发现星星_议星星捞星星_19.请说说第（11）段“哦，月亮是天上的大人。”这句话的含义。（3分）_20.请根据所提供的语境，仿写下面画线的句子。（3分）夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。花园再也不是冷清的了，花儿们都在那里欢笑， _，_，_。21.作者在选文中表达了怎样的思想感情？ （3分） _22.请你以星星的口吻对月亮说几句心里话（字数30左右）。（3分）_三、作文23.以“风雨过后”为题写一篇作文。1.题材尽量为记叙文，能注意文章的详略。2.能写出真情实感，不少于600字。参

16、考答案1.略2.（1）亲近动物，创造和谐（2）抒发了深沉而真挚的爱国情感。（3）略 （4）略3. 默默无言，孤孤单单，独自一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只有一弯如钩的冷月相伴。低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被笼罩在清冷凄凉的秋色之中。4.表达词人亡国的悲痛和对故国的怀念。5. （1）以 为/且 噬 己 也 （2）觉/无 异 能 者6.用船 害怕 更加 用蹄子踢7.原文中的“窥”字写出了老虎当时内心的害怕和对驴的好奇，“稍”字写出了驴的谨慎小心。改成“蔽林间视之”和“出而近之”就失去了这样的效果。8.碧绿的梧桐和垂柳掩映在老树新花的中间。9.不能，先写水池在写瀑布是按照从前到

17、后的空间顺序展开的。10.人迹罕至 严厉 和蔼 博学11. 积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食。不能太性急。12.承上启下；表达对百草园的依恋和不舍。13.写出了对三味书屋的印象深刻，三味书屋对我的人生有较大的影响。“出门向东，不上半里，走过一道石桥，便是我的先生的家了。”写出了我当时是很不情愿去三味书屋读书的，也从侧面写出对百草园的留恋。14.飞船发射的时间和航天员 飞船发射的意义15.示例1：运用了大量数据，准确地介绍了飞船的基本情况。示例2：两个“约”字表示约数不是确数，体现了说明文语言的准确性。示例3：“腰围”一词运用了拟人的手法，使得文章的语言生动而形象。16.设置悬念，引出下文的说明内容。17.相同点：进行与天宫一号的自动和手动空间交会对接不同点：神十更重要的是对交会对接技术的验证和应用。神十增加了绕飞，也就是神十飞船计划绕着目标飞行器天宫一号进行绕飞。18.数星星(或者:看星星,赏星星) 藏星星 19.(1)在妹妹眼里,月亮比星星大的多;星星害怕月亮跟"我们"害怕大人是一样的. (2) 月亮地位高有威严(3)夜空属于月亮的,就像