




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、2022-4-151一、一、 “托物言志托物言志”类文章的写作方法类文章的写作方法2022-4-152n“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 n 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”n这首石灰吟是于谦脍炙人口的名篇。诗中,这首石灰吟是于谦脍炙人口的名篇。诗中,讴歌讴歌了石灰了石灰“要留青白在人间要留青白在人间”而不惜而不惜“粉身碎骨粉身碎骨”的大无畏的大无畏精神。精神。n通过写通过写石灰石灰,作者表达了,作者表达了自己为国尽忠,不怕牺牲的自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心意愿和坚守高洁情操的决心。n像这种通过像这种通过写
2、物(石灰)写物(石灰)来寄托(言志)来寄托(言志)作者思想感作者思想感情或寓以一定哲理情或寓以一定哲理的表现手法,就称之为的表现手法,就称之为托托“物物”言言“志志”。 2022-4-153n 托物言志,即将个人之“志”依托在某个具体之“物”上。于是,这个“物”便具有了某种象征意义,成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。n作者的个人之“志”,借助于这个具体之“物”,表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。2022-4-154一、由此及彼,联想言志。n托物言志,首先要选好选好所托之物,把握住其“外形外形特征”,然后再联系自己的生活实际,找准“物”与“志”的相似点相似点,由此及彼展开联想,“志”
3、才能凸显。n如“松、竹、梅”岁寒三友,常用于表示高洁的志向;n“泥土”常用于抒发谦逊的情怀;n“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。2022-4-155如,以“叶”为话题作文该怎样写:n可由绿叶联想到生命的生机盎然,联想到绿叶衬红花,联想到甘为人梯的奉献精神;n由黄叶则可联想到生命的衰败,联想到时光一去不返,“常恐秋节至,焜黄华叶衰”不就是对时光易逝的感叹吗? n由落叶联想到无私奉献,默默付出,以回报他人;2022-4-156例文: n n 爬山虎爬山虎2022-4-1572022-4-1582022-4-1592022-4-15102022-4-15112022-4-1512 爬山虎n 在房屋的
4、墙面上、房顶上;在花园的栅栏上、篱在房屋的墙面上、房顶上;在花园的栅栏上、篱笆上,爬着一种绿色的植物,这就是笆上,爬着一种绿色的植物,这就是“爬山虎爬山虎”。n 它偎依在洁白的粉墙上,绿白相间,犹如一大块它偎依在洁白的粉墙上,绿白相间,犹如一大块翡翠镶嵌在白玉中,格外美丽。翡翠镶嵌在白玉中,格外美丽。n “爬山虎爬山虎”不如它的名字那样威武。它没有牢固的不如它的名字那样威武。它没有牢固的根基,它的干和枝差不多粗细;但是,它根基,它的干和枝差不多粗细;但是,它奋发有力,奋发有力,坚强不屈坚强不屈,无数只,无数只“脚脚”攀住墙壁,在你没注意的时候,攀住墙壁,在你没注意的时候,又迈出了一步,又迈出了
5、一步,努力向上攀登努力向上攀登。它柔软而强劲的身体。它柔软而强劲的身体里,显露的里,显露的坚强毅力和无限生机,使人望之油然而生坚强毅力和无限生机,使人望之油然而生敬意。敬意。2022-4-1513n “爬山虎爬山虎”那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩那种奋发向上的精神,实在是令人敬佩的。的。你看它,你看它,不管刮风下雨,墙面多滑,它总是一步不管刮风下雨,墙面多滑,它总是一步一步向上长,直到墙顶,俯瞰大地。它生长速度慢,一步向上长,直到墙顶,俯瞰大地。它生长速度慢,不如雨后春笋,可是,过不了几天,你会突然发现,不如雨后春笋,可是,过不了几天,你会突然发现,它又长高了,纤细的身影努力向上,漫成一片
6、。它又长高了,纤细的身影努力向上,漫成一片。n “爬山虎爬山虎”没有没有五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,五颜六色的鲜花那种娇艳的姿态,也许你要说它不美,也许你要说它不美,但它却但它却给人以力量,使人们努力给人以力量,使人们努力奋进。奋进。每当我每当我在学习和工作中遇到困难,正想偷懒时,在学习和工作中遇到困难,正想偷懒时,一想到一想到“爬山虎爬山虎”那种奋发向上精神和坚强不屈的意志,那种奋发向上精神和坚强不屈的意志,就感到羞愧。这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜困就感到羞愧。这时,这会立刻振奋起来,鼓起战胜困难的勇气。难的勇气。n 我要赞美我要赞美“爬山虎爬山虎”,我也要做学习和生活中,我也要做学习
7、和生活中“爬山爬山虎虎”。 2022-4-1514写法指津n托物言志,是间接表现主观主题思想的方式之一。通过对客观事物的细致描写或刻画细致描写或刻画,间接表现出作者的志向、意愿。n采用托物言志,关键是“志”与“物”要有某种相同点或相同点或相似点相似点,使物能达意而志为物核。n爬山虎奋发有力,坚强不屈,生机无限奋发有力,坚强不屈,生机无限n托物言志常借用比拟、象征等手法。 n把“爬山虎”当成是一位勇敢地攀登者,不屈而奋发有为者(拟人)n爬山虎的精神象征人类战胜艰难困苦的不屈不挠的精神。 (象征)2022-4-1515例文n 野菊花野菊花2022-4-15162022-4-15172022-4-1
8、5182022-4-15192022-4-1520 野菊花片断n 野菊花土生土长,无所需求,却默默地无野菊花土生土长,无所需求,却默默地无私地向人们奉献。我喜爱它的私地向人们奉献。我喜爱它的平凡平凡、它的、它的朴素朴素、它的它的顽强顽强。我觉得人也需要有一点野菊花的精我觉得人也需要有一点野菊花的精神,要像它那样默默地生长,不求索取,只是神,要像它那样默默地生长,不求索取,只是给予、给予给予、给予n所托之物所托之物野菊花野菊花n所言之志所言之志赞美野菊花的默默无闻、不求索赞美野菊花的默默无闻、不求索取、只是给予的精神。取、只是给予的精神。2022-4-1521二、由表及里,想象深思。n作文时,要
9、抓住被描写事物的形象特征,进行深入的思考和想象,由表及里,从而能生发出哲理或人生启哲理或人生启示。示。n如爱莲说对莲花作了细致的描绘:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远溢清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”。n作者活现了莲的外形:在我们面前仿佛站立着一位天真自然、洁白纯朴、亭亭玉立的美丽女子。她有“出淤泥而不染”的高洁;她有“濯清涟而不妖”的庄重;她有“中通外直,不蔓不枝”的正直体态;她有“香远益清”的芳馨。她是外表美与内在美的完美结合。n作者展开想象,借花喻人,托物言志,赞美了正直高尚的气节,也表现了洁身自好的生活态度。2022-4-1522例文n 昙花昙花2022-4
10、-15232022-4-15242022-4-15252022-4-15262022-4-15272022-4-1528 昙花n 做一朵昙花,只有香如故。(开篇点题)n 昙花一现,定格记忆。 许久过后依旧不能忘却初见昙花开放的刹那,皎洁如玉的月光下,它就那样轻盈地展开自己的双臂,拥抱这看似美好的世界,如同超脱凡世的精灵,不含一丝一毫的杂念,让人窒息的美。 但却又如此短暂。 (描绘昙花的美)2022-4-1529n 为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂。为这惊艳的美付出的代价,便是生命的短暂。没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实没有眼泪,没有悲伤,没有犹豫,有的只是忠实于自己的倔强于自己
11、的倔强。就这样悄悄地绽放又凋谢,留给。就这样悄悄地绽放又凋谢,留给人无限的感慨。人无限的感慨。 再艳丽再娇贵的花,最终的命运再艳丽再娇贵的花,最终的命运仍旧是一天一天老去,仍旧是最终凋谢。仍旧是一天一天老去,仍旧是最终凋谢。n 与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可与其如此,倒不如像昙花,虽然短暂,却可以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了以芳香永留于世,不曾让世俗的残枝败叶玷污了自己的清白,只等来年又开出绚丽的花朵。自己的清白,只等来年又开出绚丽的花朵。 2022-4-1530n 昙花的美,在于它所展现的生命的极致。那让人昙花的美,在于它所展现的生命的极致。那让人惊心动魄、为之倾倒的绝美
12、无比。惊心动魄、为之倾倒的绝美无比。大千世界,真正能大千世界,真正能打动人心的美,莫过于打动人心的美,莫过于昙花一现的瞬间昙花一现的瞬间。短暂却又可短暂却又可以在心永驻。以在心永驻。像是深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双像是深夜的一杯热茶,抚过泪颊的一双轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,轻柔,面对困难的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一次安慰,世俗中的一泪感动,永驻在人心绝境中的一次安慰,世俗中的一泪感动,永驻在人心中一般中一般。(探究昙花美的深刻内涵)(探究昙花美的深刻内涵)n 不要说昙花的短暂,它们只是服从了自己的内不要说昙花的短暂,它们只是服从了自己的内在力量,在最适当的时
13、候,从内心一迸而发,展现给在力量,在最适当的时候,从内心一迸而发,展现给世间一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱。让它们最美的世间一抹惊艳,一点孤傲,一些洒脱。让它们最美的记忆活在人们心里,经历千百年,依旧美丽。记忆活在人们心里,经历千百年,依旧美丽。n (给人的启示)(给人的启示) 2022-4-1531n 肉体逝去,记忆永存。肉体逝去,记忆永存。 n 不要再流连于世俗的花园,因为没有不败不要再流连于世俗的花园,因为没有不败的花;不要再空虚地过着生活,因为那只是行的花;不要再空虚地过着生活,因为那只是行尸走肉。尸走肉。 n 做一朵昙花吧,就是昙花,留下永存于心做一朵昙花吧,就是昙花,留下永存于心灵的
14、一抹孤傲美丽,那才是极致灵的一抹孤傲美丽,那才是极致 。n (发出号召,学习其精神)(发出号召,学习其精神)2022-4-1532几点启示n要抓住事物的外部特征进行细致描绘,以求“神似神似”;n充分挖掘事物的精神实质充分挖掘事物的精神实质,这种精神和我们大家所提倡的哪种精神相吻合;n要表达出自己强烈的主观诉求强烈的主观诉求,也就是你要借助这个事物要表达怎样的思想感情,表达你的观点;n语言要有一定的美感语言要有一定的美感,要能表现你的好文采。2022-4-1533三、抓住特征,象征咏怀。n象征象征 艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于艺术创作的基本艺术手法之一。指借助于某一具体事物的外在特征,寄
15、寓艺术家某某一具体事物的外在特征,寄寓艺术家某种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义种深邃的思想,或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。的事理的艺术手法。n象征是写文章常用的一种表现手法,它能从具体事物的本质特征中,抽象出某种特殊的意义、或某种品质和精神,以达到“咏怀”的目的。2022-4-1534例文:荷花赞2022-4-1535 荷花赞n 荷花扎根污泥,可它却出淤泥而不染,在墨绿的枝干荷花扎根污泥,可它却出淤泥而不染,在墨绿的枝干上,开出一大朵素净的花上,开出一大朵素净的花。(点出所咏之物)。(点出所咏之物)n 荷花不单单以它的绰约风姿吸引着我,启示着我,而荷花不单单以它的绰约风姿吸引着我
16、,启示着我,而且还以它那无私的且还以它那无私的献身精神献身精神感染着我。(感染着我。(亮出自己的观点亮出自己的观点)n 它的它的花花给大自然增添了光彩;它的给大自然增添了光彩;它的叶叶可以做中药材;可以做中药材;它的块它的块状茎状茎藕可以供人食用;直到它的花凋谢了,它藕可以供人食用;直到它的花凋谢了,它还要结出还要结出莲子莲子奉献给人们奉献给人们。(荷花浑身都是宝)。(荷花浑身都是宝)n 荷花那荷花那清雅的色泽清雅的色泽可以与牡丹媲美;它那可以与牡丹媲美;它那美妙的身姿美妙的身姿足以与杨柳争春;它悄悄足以与杨柳争春;它悄悄散发的清香散发的清香能胜过茉莉。可是它能胜过茉莉。可是它不与百花争艳,只
17、是静静地开在荷塘中,为人们献出自己不与百花争艳,只是静静地开在荷塘中,为人们献出自己的一切。我想:荷花那无私的献身精神、质朴的风格,不的一切。我想:荷花那无私的献身精神、质朴的风格,不正是我们中华民族的象征吗正是我们中华民族的象征吗?(描绘外形,赞美精神)?(描绘外形,赞美精神)2022-4-1536n阅读下面文章片段,体会托物言志的写法2022-4-1537 飞絮的情怀n 青城到处飘起了杨花柳絮。(青城到处飘起了杨花柳絮。(开篇点题开篇点题)n 一片片,一团团,洁白轻盈,飞过树梢,飘过水面,一片片,一团团,洁白轻盈,飞过树梢,飘过水面,笼罩了大街小巷,那飞向天空的,在碧蓝的晴空之下,闪笼罩了
18、大街小巷,那飞向天空的,在碧蓝的晴空之下,闪着太阳的光辉,时隐时现,忽高忽低,顽皮地扑在人们的着太阳的光辉,时隐时现,忽高忽低,顽皮地扑在人们的脸上,钻进鼻子里。而落向地面的,则如棉似绒,成堆成脸上,钻进鼻子里。而落向地面的,则如棉似绒,成堆成团,随风滚动,人们走在马路上,它前后左右地围绕着你,团,随风滚动,人们走在马路上,它前后左右地围绕着你,沾衣,盘桓纠缠不已。这会使人们想起古人沾衣,盘桓纠缠不已。这会使人们想起古人“落絮飞丝也落絮飞丝也有情有情”的诗句。(的诗句。(外形描绘,绘声绘色外形描绘,绘声绘色)n 飞絮,在一些古代诗人眼里确是多情的,然而他们从飞飞絮,在一些古代诗人眼里确是多情的
19、,然而他们从飞絮中看到的只是飘渺的梦幻,他们怅惘地问飞絮,絮中看到的只是飘渺的梦幻,他们怅惘地问飞絮,“春风春风絮飞留不得,随风好去落谁家?絮飞留不得,随风好去落谁家?”而柳絮与这些情感似乎而柳絮与这些情感似乎是无缘的。它体态柔弱,没有绚丽的颜色,也发不出点声是无缘的。它体态柔弱,没有绚丽的颜色,也发不出点声音,便却有着坚定的性格和信念。(音,便却有着坚定的性格和信念。(古人眼中的飞絮古人眼中的飞絮)n 你看,它们离开母体飘扬而去,那样快乐,那样自信。你看,它们离开母体飘扬而去,那样快乐,那样自信。它们坚信广阔的世界在等待着自己,新的生活在迎接着自它们坚信广阔的世界在等待着自己,新的生活在迎接
20、着自己己 。 (赞美其精神实质赞美其精神实质)2022-4-1538例文n 石榴2022-4-15392022-4-15402022-4-15412022-4-1542 石石 榴榴n 五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想,在争妍斗艳的时候的伞盖伸张了起来。不想,在争妍斗艳的时候,有少有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。木中的最可爱的一种。 (引出所咏之物引出所咏之物石榴石榴)n石榴有梅树的石榴有梅树的枝干枝干,有杨柳的,有杨柳的叶片叶片,奇崛而不
21、枯,奇崛而不枯瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍瘠,清新而不柔媚,这风度实兼备了梅柳之长,而舍去了梅柳之短。去了梅柳之短。 (对比描绘石榴的外在形象和内在对比描绘石榴的外在形象和内在气质气质)n最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不躲避最可爱的是它的花,那对于炎阳的直射毫不躲避的深红的花,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华丽,那的深红的花,单瓣的已够陆离,双瓣的更为华丽,那不是夏季的心脏吗?不是夏季的心脏吗? (石榴美在何处石榴美在何处花花)2022-4-1543n 单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看,它逐渐翻红,逐渐从顶端整烈为四瓣,
22、任你用怎样犀利的剪刀渐翻红,逐渐从顶端整烈为四瓣,任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的也都剪不出那样的匀称,可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿,而且还精巧地插上了花?花瓶儿,而且还精巧地插上了花? (赞美花骨朵的神奇赞美花骨朵的神奇)n单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的单瓣的花虽没有双瓣的豪华,但它却更有一段妙幻的演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金演艺,红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金盅,殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的盅,殷、周时代古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩,它都是具备着的。各种锈彩,它
23、都是具备着的。 (赞美花的古典气质和古赞美花的古典气质和古典之美典之美)n你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,你以为它真是盛酒的金盅吗?它会笑你呢。秋天来了,它对于自己的戏法好像忍俊不禁地开口大笑起来,露出一它对于自己的戏法好像忍俊不禁地开口大笑起来,露出一口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?口皓齿,那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗? (活泼可爱的性格)活泼可爱的性格)2022-4-1544n 我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的的一个阶段,在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜
24、欢这束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏夏天的心脏。 n (喜爱之情溢于言表喜爱之情溢于言表)n有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,有朋友从昆明回来,说昆明石榴特别大,子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。子粒特别丰腴,有酸甜两种,酸者味更美。n 我禁不住唾津的潜溢了我禁不住唾津的潜溢了。(心向往之心向往之) 2022-4-1545 浮萍2022-4-1546 人 生 如 萍 n 一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中。像一块天然的青绿
25、铜镜浮在池中。 n 其中也有几支树杈直插过池面,其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些萍面略显得有些破痕破痕可是却不能完全划破,可是却不能完全划破,这之中更显示出了它这之中更显示出了它的生机的生机。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一。杂草和翠鸟也时不时地打扰着萍面,一漾一漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和漾的,鱼波纹是不能不出现的,使浮萍更显得拥挤和紧张。紧张。 2022-4-1547n 狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;狂风大作,起皱折的是浮萍;弯身摆头的是杂草;早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,早已无踪影的是翠鸟,皱折只是一刻,风稍微小时,风稍微小时,萍面又恢
26、复了原状萍面又恢复了原状。尔后,又是皱折,浮动不定。有。尔后,又是皱折,浮动不定。有时也有鱼儿的时也有鱼儿的“拜访拜访”。风是魔鬼,杂草是细菌,然而风是魔鬼,杂草是细菌,然而却破坏不了它。却破坏不了它。 n 风后,萍面依然是完整的风后,萍面依然是完整的除了少许的杂物。除了少许的杂物。 n 这,使我不由地想起了文天祥的诗句这,使我不由地想起了文天祥的诗句“身世浮沉雨身世浮沉雨打萍打萍”。是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里是啊,人生又何尝不像浮萍,平静的人生里时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。时刻都有风波;而风浪又蕴藏着平静的人生。 2022-4-1548n 曲折的人生,曲折的人生,又何
27、尝不是又何尝不是风中生存的浮萍,风中生存的浮萍,浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世浮萍是为了生根于水中,而人是为了在大千世界中生存。界中生存。 n 坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹坎坎坷坷,漫漫人生,对着苍天长叹,叹已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小已逝人生;对黄河咏赞,赞黄河雄姿;对着小草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,草低泣,泣小草无人知晓;站在高山上高唱,唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓唱高山的威武;对小河低吟,吟小河的涓涓涓 n 2022-4-1549n 若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人若人生只有浮萍的平静,没有狂风,那人生就是一杯淡水无味可言;若只有小河
28、的自私,生就是一杯淡水无味可言;若只有小河的自私,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间处处是冷若冰霜;若只有大山的高傲,那人间没有无私的爱那人间没有无私的爱n 自己的人生,自己的道路,都在自己的脚自己的人生,自己的道路,都在自己的脚下,由自己掌握。下,由自己掌握。 人生!浮萍!人生!浮萍! 2022-4-1550 青藤青藤2022-4-1551 那棵树 n 十几年的经历让我不禁觉得,本该精彩的人生却淡而无味。每一天都在重复着同样枯燥的事情,让我厌烦。 n 经历过几次不顺心的事,我开始想逃离这尘世。 n 我对母亲说:“我不想再这样下去了。再多的努力看来也只是徒劳,那么多人在我之上。我不如返璞归真,学习古人,过隐居的生活。”母亲没有说话。过了几天,母亲带我来到一座山前。那是一座我不知名的山,虽算不上高,却可用险来
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 湖南省株洲市第十三中学2024-2025学年高三下学期3月模拟考试数学试题(解析版)
- 围手术期护理质控总结
- 中国地理介绍
- 物理-北京市朝阳区2025年高三年级第二学期质量检测一(朝阳一模)试题和答案
- 幼儿园午睡健康知识讲座
- 数学知识海洋生物的启示
- 湖南省郴州市2025届高三第三次教学质量监测物理试题(含解析)
- 发票开具内容培训
- 儿童心理健康教育讲座
- 应收账款管理
- 文学类文本聂志红《在那桃花盛开的地方》阅读练习与答案
- DB13T 5080-2019 SBS改性沥青生产过程动态质量监控规范
- 义务教育物理课程标准(2022年版word版)
- 2.抗美援朝课件(共25张PPT)
- 《CSS样式表的使用》教学设计
- 外环长安大道、东方大道段天然气管道工程管道试压吹扫方案资料(共13页)
- 养老护理员考试多选题含答案
- 中国花鸟画简史-共60页PPT课件
- 第四章_复合材料的界面
- 纺织染整助剂
- 专利权转让合同-电子科技大学计算机学院(20211109173408)
评论
0/150
提交评论