北师大小学五年级语文上册《综合活动五》教案_第1页
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文档简介

1、.北师大小学五年级语文上册?综合活动五?教案教材分析本次综合活动安排了一篇根据蒲松龄?聊斋志异?中的?崂山道士?改写的故事，还安排了与劳动有关的恳谈会。让学生与家长共同讨论有关劳动的问题。教学目的1把握文章根本内容，理解主要情节和它所提醒的中心。2引导学生与家长交谈，观察家长或周围的劳动者一天的工作情况，体会劳动创造了财富，同时也激发学生对劳动者的热爱。3培养学生的劳动的意识。课前准备老师：课件。学生：预习课文。提早与家长交流，并观察周围的劳动者。课时 2课时 板书设计 综合活动5 崂山道士 劳动创造了财富 穿墙术 不劳而获 出才有收获 投机取巧教学活动设计第一课时一、预习要求利用工具书，尽量

2、读通读懂课文，并能讲述此故事。二、导入课文最近同学们中流行看鬼故事的书，其实神鬼怪的故事在古代也颇盛行，比方?聊斋志异?，就是一部谈狐论鬼的书。我们今天就要学习其中的一篇?崂山道士?。三、简介作者和作品蒲松龄1640-1715，清代文学家。字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，山东淄川人。年轻时即以文章好知名，但科举屡试不第，71岁才成贡生。一生根本上都在家乡当塾师，家境贫困，能接触普通百姓的生活。倾数十年时间写成短篇小说集?聊斋志异?，并不断修改增补。又著有?聊斋文集?聊斋诗集?聊斋俚曲?等。?聊斋志异?主要运用唐宋传奇小说的文言体，以丰富的想像，并借鉴当时流传的故事和前人的作品，通过谈狐论鬼

3、的表现形式，以巧妙的构思、生动的语言，创造了不少优秀的作品，对当时现实的黑暗和官吏的罪恶多有暴露，对科举制度和封建礼教多有批判，并用同情的笔调描写了青年男女真诚相爱的故事。但书中也存在一些因果报应的说法和迷信的色彩。五、拓展延伸生活中总有不少想不劳而获的人，并广泛流传着这样一句话：“赚钱不费力，费力不赚钱。你对此有何看法，写成一篇文章。第二课时一、交流课前布置的作业。1以小组为单位交流自己观察家长一天的劳动情况。2从小组中选出一人，进展集体交流。3集体交流。4总结：通过同学们的交流，我们发现我们的爸爸妈妈一天的工作是非常辛苦的，他们不仅要完成自己的本职工作，还要照顾我们的生活。由此，我们可以看

4、出劳动创造了美妙的生活，劳动是辛苦的，也是辛苦的。二、展示我们有关“劳动的图片。欣赏这些劳动场面的图片，大家说一说，议一议。三、作文。1同学们，因为劳动，我们有了如今美妙的生活，因为劳动，我们变得更加热情和安康。劳动，不仅创造了人，而且创造了美妙的世界。相信你的劳动生活无论过程是多么苦涩的，结果却是快乐的。2选择自己平日经常做的一项劳动内容写一写。 要注意写详细，抓住几处写细致，注意写出自己的真情。3构思并写作。老师巡视指导。 因为是学生首次接触蒲松龄的作品，所以有必要向学生介绍有关他和他作品的情况，这样为以后的学习和课外阅读打下根底。 这是本文的重点，引导学生结合生活的实际来体会只有付出才有收获的道理。 通过各种各样的形式体会劳动的意义，体会劳动者的荣耀。树立

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