2018全国各地中考试题精选之名著阅读及答案

1、2018全国各地中考试题精选之名著阅读及答案1. 【2018年中考江苏无锡卷】下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(A. 汤姆索亚历险记“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中，汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事 儿还是挺有趣的。B. 范爱农一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打 电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。C. 西游记中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几 个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。D. 水浒传塑造的被逼上梁山的众多好汉中，林冲的经历最为典型，他曾因误入白虎堂而被发配沧 州，途中大闹野猪林，最终一步

2、步被逼上梁山。【答案】D【解析】本题考查学生对名著的理解，本题的难度不大，主要考查考生对名著的理解和感悟能力。平 时阅读文学作品，对作品的内容和相关信息要注意记忆，一方面丰富自己的知识，一方面积累写作的材料。D.大闹野猪林的是鲁智深，不是林冲。2. 【2018年中考江苏无锡卷】阅读下面的文字，回答问题。当下宋江看视 A虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金 银赏赐，都纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京。”宋江见说:“任从你心。” A自此只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格?【答案】武松不爱

3、钱财、不恋权贵、看破红尘。【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、特色，注及人物及故事J还g知道一些细节，并且S时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐歩深化印象.做题时才能信手拈来，得心应手.孰读名S水浒易 识记其相关故事情节,结合武松的人物形象即可解答此题°3. 【2018年中考安徽卷】运用课外阅读积累的知识，完成小题。(1) “用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是(A. 罗曼，罗兰B .贝多芬C .米开朗琪罗D .托尔斯泰(2)“却说那【甲】久坐林间，盼望行

4、者不到，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着 缰绳，出松林向南观看。”上面文字中【甲】指的是西游记中的他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封【答案】(1)( 1) B(2) (2)沙僧(沙和尚、沙悟净)(3)金身罗汉(八宝金身罗汉菩萨）【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识 记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1 ）根据阅读名人传 识记的常识选择作答。“用苦痛换来欢乐”“写B。（ 2）根据提示信息“降妖宝杖”可知这个人给埃尔多迪伯爵夫人信”可知，这个

5、人是贝多芬。故答案为 是沙僧，西天取经后被封为金身罗汉。本题依据识记的常识知识作答。4. 【2018年中考甘肃武威卷】名著阅读“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物, 不能造成超临庸俗社会的心灵而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟 大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外表的纽子，背着手，望最 密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层，太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼一一那些大人先生是 认得我的。为了

6、好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气”(1)（国）作家（人名）痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会，是一个需要伟人的社会。他为此写作了名人传（2）这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此来看贝多芬对待皇亲国戚的 态度是怎样的?【答案】（1）法罗曼？罗兰（2）贝多芬对权贵满不在乎（不谄媚、不奉承）。（意对即可）【解折】（1）本题学生对名著名人传的文学常识的了解和识记要求学生牢记。<2）要求学生在河读的过程中分析i要人物的性格识记其相关的故事情节。、主要作品

7、、成就等。作品内【点睛】阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍（朝代） 容：主要内容、主要人物、故事情节等.作品主题及现实意义.5. 【2018年中考湖南邵阳卷】名著阅读。“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、 子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！ ”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了!（1）此语段出自海底两万里，文段中的船长是（人物）。（2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点）【答案】（1）尼摩（2 ）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精

8、神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。【解析】试题分析：此题对名著海底两万里阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容： 作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品 主题及现实意义。本题解答依据自己对海底两万里这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。6. 【2018年中考江苏连云港卷】下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（A. 繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集影响下写成的诗集，内容包括对母爱与童真的 歌颂，对大自然的崇拜和赞颂，对人生的思考和感慨等。B. 水浒传中杨志因杀死泼皮牛二，被打入死囚牢，后刺配充军到北京大名府留守司，

9、因押送生辰 纲被吴用等人设计智取，走投无路，之后到二龙山落草。C. 斯威夫特笔下的格列佛，在小人国看到一种特殊的游戏：人们在离地高绳上跳舞，皇帝依据表演的 好坏，按名次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。D. 呼兰河传是作家萧红的一部自传体小说，记录了呼兰河的四时风俗，以及小城里各式各样琐屑 平凡的人世悲欢，表达了对扭曲人性、损害人格的社会现实的不满。【答案】C【解析】试题分析：考查对文学常识的识记。C皇帝依据表演的好坏，按名次奖给表演者紫、黄、白三色线，不是蓝色、红色、绿色丝线。据此，答案为Co7. 【2018年中考江苏连云港卷】名著阅读简答题。（1）骆驼样子中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子

10、是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简要概述。（2）阿长和衍太太是朝花夕拾中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事 情以及“我”对她们的态度。【答案】（1）曹先生和太太非常和气，拿祥子当个人对待；饭食不苦，祥子在曹家有间宽绰的屋子住，可以消 消停停地吃三顿饭；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。（答出三点即可）（2）参考示例：阿长给我买回山海经，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服” 到充满敬意（感激 歉疚思念）。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这 个庸俗的市井妇人充满厌恶。【解析】试题分析：考查名著的阅读

11、。（1）在阅读名著骆驼样子的基础上，概括祥子在曹先生家拉句月时的故事内容即可作答。阿长与山海经是鲁迅的一篇回屹性叙事散文.文童用深情的语言，通过叙写阿长给我买山海经等事，表达了我对S位芳动妇女的真诚的惦念以a对年幼无知的时光的深切怀念.衍太太是鲁迅所著的回忆散文朝花夕拾中的人韧“在琐记和父亲的病两篇文章 中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他。咸父亲的名字J鼓励小孩子吃冰，怂电鲁迅看不僮康的书轄,唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼看邻家小孩干坏事总体来说，衍太衣是一个心术不正的、令 人憎恶的，e私a利的、爱推卸责任的型的市偿形象.ft者对其是厌恶的.擔此概括作答.8【2018年中考江苏宿

12、迁卷】下列有关名著的表述不正确的一项是（A.钢铁是怎样炼成的中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动 摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。B. 格列佛游记中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡 上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。C. 骆驼祥子叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风 土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。D. 阿长与（山海经）中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我 买来了山海经，让我对她产生了新的敬意。【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生

13、对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著，了解关键情节，经D项错误，阿长她生得黄典片段和名言警句，才能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和感悟能力, 胖而矮，并不姓长。9. 【2018年中考江苏宿迁卷】猪八戒虽然贪吃好睡、滑稽荒唐，但有时也很勇敢，请简述一个能表现 猪八戒勇敢的故事情节。【答案】黄蜂洞猪八戒用耙筑死虎先锋，流沙河大战沙悟净，火云洞斗红孩儿等情节。【解析】试题分析：本题考杳学生对名著内吝的积累能力.名著学习中S注意积累的广泛性。既要注S表面的知识，如作者、背黒写作特邑涉及人柳及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，«到积少 成多，常读常新，逐步深化印象。做

14、题时才能信手拈耒，得心应手*鳶題考查对西游记的阅读理解.10. 2018年中考江苏宿迁卷】阅读水浒传中的两段文字。完成题目。【甲】A连忙叫道：“师兄，不可下手 ！我有话说。 智深听得，枚住禅杖，两个公人呆了半响，动 掸不得。A 道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞钱分付他两个公人，要害我性命。他两个怎么不依 他。你若打杀他两个，也是冤屈。!且吃我一刀。”将三个【乙】A_骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事 人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。（选自水浒传，人民文学出版社1997年版）（1）选文中A是（填人名）A性命的人，请分析 A对这（2）甲文中的“两个公人”和

15、乙文中的“三个人”都是受人指使要来谋害 两拨人的不同态度及原因。【答案】参考答案：（1）林冲（2）林冲先前不杀两个公人，他不想罪上加罪，对统治者抱有希望，还 想回到东京去，后杀三人是因为他看清了统治者真面且，不再报有任何望，毅然决定杀了他们走上反抗道 路，这表现了林冲性格从委曲求全，妥协忍让转变为敢于反抗。【解析】试题分析：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策 略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长 期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。本题考查对水浒传的阅读理解。11. 2018年中考江苏扬

16、州卷】名著阅读。(1)阅读水浒传选段，回答问题。鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”两个公人听了，暗 暗地道：“苦也！却是坏了我们的勾当，转去时怎回话！且只得随顺他一处行路。”从鲁智深的话可以看出其什么品质？“兄弟”指谁？ “兄弟”到了沧州，未能立足，最终上了梁山, 其原因是什么?品质:兄弟:原因:(2)请根据西游记中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。五行山获救，师徒结缘一一，师徒心生嫌隙一一中计戴上紧箍咒，师徒关系始稳定，师徒关系“破裂”一一战黄袍怪救回师父，师徒彼此慢慢信任一一师徒关系再次“破裂”一一观音指出假悟空，【答案】(1) (1)仗义(2)林冲(3)因

17、为咼太尉要两个差人在途中杀死林冲(2)悟空杀盗贼(5) 三打白骨精(6) 真假美猴王(7) 师徒关系融合【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力.名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知 识，如作者、背景、写作特色、涉及A物及故»情节还5扣道一些细节，并且S时做笙记，ft到积少成 多常读常新，逐步深化E卩象.做題时才能信手拈来，得心应手.本題考查对水浒传和西游记的阅读理解。12. 【2018年中考山东德州卷】名著(1)水浒传(一百回本)第六十六回：时迁火烧翠云楼，吴用智取A (地名)梁中书见不是头势，带领随行伴当，飞奔南门。南门传说道：“一个胖大和尚(人名)抡动铁禅杖，一个虎面

18、行者，掣出双戒刀，发喊杀入城来。”(人名)浑身脱剥，睁圆怪眼,咬定牙根，手搦双斧，从城濠里飞杀过来只见左手下杀声震响，火把丛中军马无数，却是大刀(人名)，拍动赤兔马，手舞青龙刀，径抢梁中书。A.B.C.D.(2)陆游诗云 “稼轩落笔凌鲍谢”，称赞南宋(人名)，他是派的词人。(3)威尼斯商人中的吝啬鬼形象是,作者是【答案】(1) A.大名府 B .鲁智深(鲁提辖)C .李逵 D .关胜(2)辛弃疾 豪放(3)夏洛克莎士比亚【解析】试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识 记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等

19、，在平(2)“稼轩”是辛弃时就要对名著常识知识做好积累。(1)依据对小说的故事情节和人物形象特点作答。疾的号。依据对识记有关辛弃疾的常识内容作答。(3)威尼斯商人是英国戏剧家威廉莎士比亚创作的一部具有讽刺性的喜剧。塑造了夏洛克这一唯利是图、冷酷无情的典型吝啬鬼形象。据此作答。13. 2018年中考山东威海卷】名著阅读。“洒家今日不曾多带得些出来；你有银子，借些与俺，洒家明日便送还你“直甚么，要哥哥还！”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。句中的“洒家”指的是，“你”指的是【答案】(1)鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)(2)史进(九纹龙)【解析】试题分析：本题考查名著阅读。解答这类题目，首先要将相

20、关知识记牢，如文学常识、写作背壬5的故事情节、精彩片断，人物的性楮特点，书中的名言警旬等，在平时就5对名善常识知识做好积累。题目中的文本来目水浒传中的鲁提辖拳打关西為其故事情节一 达又道：老儿，你 来！洒家£你些盘缠，阴日ffi回东京古，怎.么桂？ffli身边摸出五两来银子，放在桌上，看看史a道：洒冢今日不曾多带得些出来像有银子，借些与俺，洒家明日便送还你史进道：“直甚么，要哥哥 还！；一去包裏里取出一锭十两银子放在桌上。据此可作答。14. 2018年中考山东潍坊卷】阅读名著片段，回答问题。 我身边的人都听见了远处的笛声，听到了牧童的歌唱，而我什么也听不见，这对我是何等的羞辱啊!为此

21、，我痛苦不堪，陷入了绝望之中，甚至想到了自杀。可是，我没有去死，是艺术最终留住了我的生命。我想在还没有把艺术使命完成之前，我还不能离开这个世界。于是，我就开始忍耐这种悲惨的生活。尽管, 身体的一点变化都有可能损坏我的健康，我还是要坚持下去，直到死神最终割断我的生命线为止。 两周前看完卓别林自传，对1920至1954年间的美国有了一个初步认识，那种物质文明给人的影 响，确非我们意料所及。一般大富翁的穷奢极欲，我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩艺 儿，宛如五花八门、光怪陆离的万花筒，在书本上看看已经头晕目迷，更不用说亲自经历了。像我这样,简直一天都受不了：不仅心理上憎厌，生理上、神经上

22、也吃不消。(1)片段中的“我”是指，片段中的“我”是指(2)阅读以上材料后，你从中得到了哪些启示?【答案】(1) (1)贝多芬(2)傅雷（2）要勇敢面对命运的挑战；要坚持对梦想的追求；要抵制物质的诱惑。【解析】试眦分析： 文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品.文学现象、文学流派、文体知识等.重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品0平时注意积累，理岀线索.形成休系0死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字.此题考查的是与名人4专傅雷家书？有关的文学常识.（2）要菩好此题，首先要仔细阅读这W个名著片段,并要注意议论抒情的语佝，充分把握内容，然后归纳岀两语段的中尤' ,看看选文到

23、底要表明一个什么主要观点.然后由这个观点生发岀去,再联系现实生a和自己的实际、确定一个论点后进行论述.如语段一可从要勇敢面对命运的挑战和要坚持对梦想的追求的骨度写启示0语段二可从要扌氐制物质的诱惑的讳度写启示.15. 2018年中考四川巴中卷】名著阅读阅读下面名著选段，按要求填空。文段作品作者主要艺术特色我们踩着明亮的沙层走动，它是贝壳变成的 粉末构成的。像长长的暗 礁一样出现的“诺第留 斯号”船身，已经渐渐隐 没不见了。 (1) (2)构思巧妙，科学与幻想结合我走出了危险地带， 略停了一会儿，拔出了手 上、脸上的箭，擦上了些 药膏，这是初到时利立浦 特人给我的。3乔纳森斯威夫特（4）,讽刺辛

24、辣（1）【答案】（1）（ 1）海底两万里（2）（2）凡尔纳（3）（ 3）格列佛游记（4）（4）想象奇异【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成 多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。本题考查对海底两万里和格列佛 游记的阅读理解。16. 2018年中考四川成都卷】下面有关伊索寓言的评论，有一处错误，请找出并指出错在哪里。驴伊索寓言表现了劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇告诫人们对恶人不能心慈手软,和狼警示大家不要相信坏人的甜言蜜语,乌龟

25、和老鹰告诉我们应对困难要有充分准备。【答案】乌龟和老鹰评论有误，这个故事通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下 来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。【解析】这是一道考查名著阅读的题型。名著导读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”， 还要有自己的独到见解。乌 龟和老鹰通过乌龟学飞翔摔死的故事告诉我们，不要违背客观规律。那些好高鹜远，不切实际的人必将 失败。17. 【2018年中考四川成都卷】鲁迅小说故乡中的“杨二嫂”最有可能是根据朝花夕拾中的哪 位女性塑造的？理由是什么?【

26、答案】衍太太。两者都心术不正、自私自利、爱搬弄是非，是典型的庸俗、市侩的小市民形象。【解析】本题要结合名¥中的内容来分析.课本中“名著导读”所推荐名暑的主要内容、情节等有关资料应熟记，随时搜集丰富自己这方面的知识U在做题时，要静下4来，纟吉合掌握的名著内容及与人物有关的故事情节,就一定能得出答案.此题应该围绕衍太太和杨二嫂的性賂特知S行分析.突出其咱私”慵18. 【2018年中考四川乐山卷】学好语文，就要“多读书，好读书，读好书，读整本的书”。请根据要 求填空。鲁迅先生在一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集朝花夕拾中。“德行犹如宝

27、石，朴素最美；其于人也，则有德者但须形体悦目，不必面貌俊秀，与其貌美，不若气度恢宏。”这段话出自培根随笔中的，阐明了美德比美貌更重要的道理。【答案】(1)范爱农(2)谈美(3)名人传 罗曼罗兰指出人生是艰苦的，生活里充满了贫困、忧虑、孤独和辛劳，人们却彼此隔膜，不懂得互相安慰，所以他要撰写，要把伟大的心灵献给受苦受难的人们，使他们得到安慰和鼓舞。【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：作者：姓名、国籍(朝代) 主要作品、成就等。作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中, 主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。三道小题分别考

28、查鲁迅的朝花夕拾 培根的谈美，罗曼罗兰的名人传。根据提示填空作答即可。19. 2018年中考天津卷】根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的人物。作品文段名人传当(1)出场的时候，他受到了群众五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因 为当时，对皇族的出场，人们也只是习惯地鼓掌三次，为此警察不得不出面干涉。钢 铁是怎样 炼成的(2)注视着走过来的朱赫来和那个士兵，心里非常乱，想不出主意。“怎么办呢？” 在最后一分针，他骤然想起了他衣袋里的手枪。西游记(3)见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头j执此为照！再不要你做

29、徒弟了 ！如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱！”朝花夕拾(4)曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，去卩见一个美女的脸露在墙头上(1)【答案】(1)( 1)贝多芬(2)( 2)保尔(3)( 3)唐僧(4)( 4)长妈妈(2)【解析】试题分析：文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识 等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作钢铁是怎样炼成的等四部名著有关者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与名人传 的文学常识。20.【2018

30、年中考天津卷】“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情 节，回答下面问题。(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。(2)梁山众好汉中，鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中，他的哪些做法体现了这个特点?【答案】(1)郑屠欺负金氏父女，鲁提辖决定打抱不平。(2)阻止店小二通风报信，为金氏父女离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺，故意刁难，激怒郑屠;拳打郑屠后，假称郑屠诈死，顺利脱身逃离。【解析1试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解.培养学生的大语文观。以考促读。做这种题,熟读原作品，记仕重点情节及人物的特征.阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反

31、复阅该，从而®成自己的阅读体脸.本题考查学生对粘#内容的积累能力.具体是考查对C水浒传有关要点内容的概括U此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答.21. 2018年中考浙江杭州卷】名著阅读。(1)在横线上填写与名著内容概述相对应的书名(范围为指定的名著阅读书目)纟，记叙了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友 和师长的怀念之情。纟，通过叙写一波三折的爱情故事，塑造了一个出身低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独 立人格，追求个性自由、不向命运低头的女性形象。(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结

32、合相关情节进行分析。A.宋江B.猪八戒C.虎妞示例：尼德兰一一性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被 鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。【答案】(1)朝花夕拾(2)示例A:宋江一一人称“及时雨”，仗义疏财，扶危济困，对来投奔他的人没有不收留的；但后来主动招安，改聚义厅为忠义堂，为了青史留名竟背叛同伴, 导致最后的悲剧。示例B:猪八戒一一好吃懒做，常提出散伙回家；但他憨厚忠实，当师徒受阻于流沙河，几次潜入水中 勇斗妖怪，和孙悟空一起保护唐僧。【解析】试题分析：(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体 知识等。重点记忆课

33、本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬筒爱有关的文学常识。(2)背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与朝花夕拾 考查对名著人物的了解。人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或 其它的侧面描写进行分析总结。例：虎妞一一大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼样子结婚；但对祥子也 有真诚关爱的一面，常变着法子买些新鲜的东西给他吃。22. 2018年中考浙江湖州卷】名著阅读“简爱！一一简爱！ ”他只知道叫唤着。“我亲爱的主人，”我回答说，“我是简爱，我终于找到你了一一我回到你身边来了。”“真的是吗？一一真的是有血有肉的简？我那

34、活生生的简？”“你已摸到了我，先生一一你正搂着我，而且搂得紧紧的。我可不是像尸体那样冰冷，也不像空气那 样虚无缥缈，是不是？”“我活生生的宝贝！这的确是她的四肢，这的确是她的五官。不过我受了那么多苦以后，不可能有这 么大的幸福了。这是梦。是我夜里常做的那种梦，我梦见像现在这样又把她紧紧搂在怀里，吻她一一我觉 得她是爱我的，相信她绝不会离开我。”“从今天起，先生，我永远不会离开你了。”（选自简爱，商务印书馆，宋兆霖译）“简爱！一一简爱！ ”罗切斯特激动得只能说出这几个字。“罗切斯特，我是简爱，我回来了！”“我不是又在做梦吧？我做过很多这样的梦，梦见我的简回到我的身边。可是醒来后，她就像空气一 样

35、消失了，她不会再消失了吧？”“不会了，先生，我要永远留在你身边，从今天起。”（选自简爱，吉林文史出版社，李勋译写）4. 简爱离开罗切斯特到两人重逢这段时间内，她经历了很多事。下面时间不发生在这一期间的一项 是（5. 甲文选自全译本，乙文选自缩写本。请对比分析两端文字，并结合你对简爱整本书的理解,阐述全译本好在哪里。200字左右。【答案】4.5.示例：全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多，比如【甲】中罗切斯特的两段话,三个问号，两个“活生生”，两个“的确是”等，在反复疑问和确认中，生动地写出了他似信非信的惊疑,似幻非幻的惊喜。没有简？爱的日子里，罗切斯特无所事事，万念俱灰。此刻

36、，他是怎样的“甜蜜的疯狂”啊！ “我亲爱的主人” ”我活生生的宝贝 ”等语句，也满含爱人之间的温度与热度，具有极强的现场感和感染力。如果像【乙】那样只保留故事主要情节而删减了那些细腻独到的描写，男女主人公的性格不会那么真实、立体、丰满，简？爱的文学价值也会大受影响。【解析】4本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，女0作者、背景、写作特色，涉及人物及故事情节；还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常 读常新，逐步深化印象*做题时才能信手拈兀 得心应手。本题考查对履简爱的阅读理解。点睛：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著

37、，了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。主要考查考生对名著的理解和感悟能力，同时也考查考生对主要故事情节的记忆能力。5.本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要 在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下 去，对名著情节的辨析能力一定会提高。全译本在表现人物心理、塑造人物性格等方面要细腻丰满得多, 联系具体情节进行分析即可。23. 【2018年中考浙江嘉兴卷】名著阅读O运用阅读策略，理解把握作阅读名著阅读策略内呈现何题与理解水浒传关注章回目录第十五回 杨花押送叠叭 冥B智取生辰烟 第三

38、十五回果山泊昊用举谊宗 揭阳岭菜江逢李俊 第四十九回昊学尢双掌连 环计罠仝明三打祝掌庄问把有关吴用的章回 内容放在一起阅读有何S我的理解：C1） 简-爱黄注觎事角度我转过嘴*今了晦搁思我用 上的那只手，我渾渾地栄*他，«得疼已不相信自己ftAff沐 渾得已没有言语能够*达.问题： 简爱 与其它常 见小说的叙事角度不同， 采用这样的叙事ft度有何 妙处？我的理解：O开展专题探究，获得思考感悟许多名著中的人物都有“成长”的故事：草房子中的桑桑、童年中的阿廖沙、钢铁是怎样炼成 的中的保尔柯察金在成长路上，他们曾遭遇了怎样的人生困境？又是如何走出困境的？从中你获 得了什么感悟?（150字以内

39、）请选择上面三个人物中的一个，结合作品具体情节简要阐述。【答案】（1）长篇章回体小说塑造的人物众多，他们往往是穿插出现，较难理清。集中阅读有关吴用 的相关章回内容，可以帮助读者更好地梳理其发展历程，全面把握该人物形象。（2）小说常见的是用第三人称写，简？爱却采用第一人称的写法。这样写，一方面便于作者抒发情感，使小说亲切可感，更具真实性。另一方面，让读者从开篇到结尾都用简？爱的眼睛看，用简？爱的感觉 去感受，更易走进她的内心世界。【解析I本题考查学生对名著内容的积累能力.名著学习中要注竟积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节；还要知道一些田节，并且及时做笔记

40、，做到积少成多,常读常新.逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得，卜应手n本题考查对简爱童年等名著的阅读理解。点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚 持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。24. 【2018年中考浙江金华丽水卷】阅读水浒传部分目录，完成下面小题。A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺D.五台山野猪林桃花村瓦罐寺(2)清代文学评论家金圣叹说:“水浒传写一百八个人性格，真有一百八样。”请结合第三回

41、至第八回的内容，简要评述鲁达与其他梁山好汉的不同之处。【答案】(1) A (2)与其他梁山好汉不同，鲁达几番与人争斗，皆因打抱不平，为救金氏父女,打死镇关西因而上五台山出家；为救刘太公女儿，痛打“小霸王”周通；为保护林冲，一路暗中相随，于野猪林出手相救。他虽然性急，但心思缜密；虽然粗鲁，但心地善良；他嫉恶如仇，是一个义薄云天的真汉子。【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者，背景、写作特色、涉及止柳及故事情还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成 多，常读常新，逐步深化E卩象*做题盯才能信手拈来，得心应手本题考查对煖水浒传的闻读理解

42、。点睛：本题考查学生对名著的阅读和理解。用心读课程标准推荐的名著,了解关键情节，经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题主要考查考生对名著的理解和感悟能力,同时也考查考生的语言表达能力。25.【2018年中考浙江金华丽水卷】凡尔纳在海底两万里结尾处写道:“有一天学术进步，这海底是要变为可以自由通行的。”如果有可能实现海底旅行，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择一叽结合小说内容和你的阅读感受简要说明。A.在海底平原上散步 B.价值千万的珍珠 C.沉没的大陆D.章鱼【答案】示侧一：选 A。在海底平原上散步这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第斯号(鹦鹉螺号)，跟随尼摩船长欣赏

43、海底美景，海水非常清澈，阳光照射下来，可以看见各种美丽的目 录第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹第六回九纹龙翦径赤松林鲁智深火烧第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹(1)目录中划横线处依次填入的地名，正确的一项是(植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软，我在阅读时救对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。示例二：选B。价值千万的珍珠这一节里，尼摩船长帚网龙纳斯三人来到印度洋的珠母沙，数以百 万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母，最后尼摩船 长在黑鲨嘴下救

44、起采珠人并送他珍珠。尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难无私的帮助让我钦佩和感动, 我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。【解析】本題考查学生正确辨析名著故事情节的能力.拿ffl名著中的重B故事情节是应考的基本策略 还5在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只宴认仔细识记，就不会岀错.长期坚 持下去，对名著情节的辨折能力一定会提高.本题考杳对海底两万里的闻读理解。26. 【2018年中考浙江宁波卷】阅读西游记目录(摘选)第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁 第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣 第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十二回唐王

45、秉诚修大会观音显圣化金蝉第十四回心猿归正六贼无踪第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净6唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。五行山收孙悟空77流沙河收沙悟净7.阅读第十四回选段，完成题目。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得扣尚，上不得西天，不必恁 般绪咶恶我，我回去便了！ ”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一纵，说一声“老孙去也！ ”三 藏急抬头，早已不见。只闻得呼的一声，回东而去。(1)

46、结合选段中的相关语句分析孙悟空的性格。(2)整部小说写到孙悟空三次离开取经团队，选段写的是第一次。请写出孙悟空另一次离队时的表现, 结合选段说明他的成长变化。【答案】6. (1)鹰愁涧收白龙马(2)云栈洞收猪八戒7. (1)【示例1】选段通过“按不住心头火发”“使一个性子” “将身一纵”等语句，表现了孙悟空任 性(急躁、率性)的性格。 【示例2】选段通过孙悟空“不必恁般绪咶恶我，我回去便了”等语言，表现了孙悟空任性（急躁、率性）的性格。 （2）【示例1】孙悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜 告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急

47、躁变得成熟稳重，说明他成长了。【示例2】孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开 后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题, 说明他成长了。【解析】6.试题分析：考查对名著故事情节的梳理。根据题目要求，要按收徒弟的先后并交代收徒弟的地点。唐僧收徒弟的顺序是：孙悟空一a龙马-猪八顼-沙悟泳 湮愁涧意日收缰遽摩愁涧收曰龙云栈洞 悟空收八戒"是云栈洞收猪八戒° 此埴写作答.匚试題分析：（1）考查对人物性格的分析.解答时要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的 事件上来分析,把人物放到一定的背景环境中去分析 注意对

48、人牺的介绍和评价。C2）此题考查学生对文 学容著的阅读与识记能力。鮮答文学名著题，必须建i在闻湊原著的基础之上，不仅要'博闻强记"，还要有自己的独到见解。对于“课标"推荐的中外文学名著，要熟记名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节'艺术特色等，并反复闻读书中的精彩片段，以形成自己的風读体验。本题概括原作的故事情节作答。27. 【2018年中考浙江衢州卷】从下列题目中选一个作答。(1)童年是外国长篇小说，傅雷家书是多篇书信汇编，根据这些特点，可以分别采用哪些方法 阅读?（可以从选材、人称、请以朝花夕拾和名人传为例，探究回忆性散文和传记的不同特点。写作目的、表

49、达方式等角度思考）【答案】（1）示例:傅雷家书是书信汇编，独立成篇，可用童年是长篇小说，为了解内容与写法，适宜通篇阅读;以根据自己的兴趣选择性阅读, 童年是文学作品，通过阅读可以丰富自己的人生体验，阅读时要调动联想与想象，运用体验式 的阅读方法，傅雷家书是非文学作品，是位知识渊博的父亲给孩子的人生指导，阅读这本书，感受父子 深情的同时，还可以丰富文化、艺术、历史等各领域的知识，适合采用摘记、批注的方法阅读。 童年是翻译作品，有条件的可以与多种译文以及原著比较阅读，它是高尔基自传体三部由中的 一部，可以拓展阅读其它两部作品 傅雷家书的作者是翻译家，在家书中多次提到他自己翻译的 约翰克 利斯朵夫，

50、可以拓展阅读这本书。（2）示例, 选材不同。回忆性散文选材自由，如藤野先生不仅写了藤野先生的事迹，也写了中国留学生看 樱花、学跳舞停事件；传记必须围绕传主选材。散文的材料是经过作者过滤的事实，带有主观色彩；传记 的材料基于书信、日记等，比较客观。 人称不同。回忆性散文用第一人称“我”讲述放事，有双重叙述视角，如五猖会既有童年的“我” 对五猖会的热切期呀，也有成年的“我”对封建教育的理性批判。传记有自传和他传，他传采用第三人称叙述，” 写作目的不同，回忆性散文的写作目的是表达作者自己的情思，如通过对藤野先生的回忆，鲁迅表 达了对藤野先生的情感以及对祖国的忧思。传记的目的是表现传主的性格品质，如名

51、人传彰显的是三 个传主的精神品质，而不是罗曼，罗兰的态度成思考。 表达方式不同，回忆性散文可以根据需要，自由运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式。传 记主要是用事实本身表现传主形象，所用描写有限，很少抒情或议论，如对贝多芬最后一次演奏的描写, 只用了寥寥数笔。 想象的空间不同。回忆性散文想象自由。传记中也有想象但传记中的想象只用于填补事实的空隙, 如贝多芬的一生主要事件源自书信、对话录等原始材料，想象只局限于一些小细节。【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。名著学习中要注意积累的广泛性。既要注意表面的知识，如作者.背景、写作特色、涉及人物及故事情节弋还要和道一些细节，并且及时做笔记，&

52、#171;到积少成 多，常读常新，逐步深化印象.做题时才能信手拈来J得心应手。本题考查对童年傅®家书為朝 花夕拾和名人传的阅读理解.点睛：本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略, 还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚 持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。28. 【2018年中考浙江绍兴卷】小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图(见下)根据画面内容，他应将此页放回书中去，理由是(2)& -(1)L*-邑一【答案】(1)海底两万里(2)“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在

53、小箱子里，用千百万金银来支援陆地 上人们的正义斗争。【解析】试题分析：本题考查学生根据插图的提示，正确判断名著名字的能力。解答此类题，掌握名 著中的重要故事情节是应考的基本策略，还应在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只 有认真、仔细识记，才不会出错。此题根据题干的提示，可知这张插图是一部科幻小说的插图。根据画面 内容，一个人正要将他手里的金锭装进另一个人搬着的小箱子里。这能让我们联想起“鹦鹉螺号”尼摩船 长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此，我们判定这部科幻小说应该是海底两万里。29. 【2018年中考浙江绍兴卷】文学作品中人物的姓名往往体现作家的

54、匠心。它们或体现了人物性格, 或暗示了人物命运，或寄寓了作者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中一个，结合小说有关内容写出你的理解。鲁达（水浒）翠翠（边城）祥子（骆驼祥子）【示例】香菱（红楼梦）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随波逐流，无所归依，暗示了她的命运一一从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。我选（）：【答案】（1）鲁达：“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。“达”，通达，他生性豁达不

55、拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了；他的法号“智深”，智慧深沉之意，如野猪林救林冲，理智冷静。（2）祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事业不顺,最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对劳苦人民的深深同情。【解析】试题分析：本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系4需要从鲁达水浒、翠翠锻边城5.祥T嬉骆驼祥子舅之中任选一个人物，结合作品谈«名字的深意.如果选择鲁达，可叹从也性格的鲁莽和豁达两个方面去分折.如果选择祥子，可从