部编版五年级下册语文《期末考试卷》(含答案)

1、人教部编版五年级语文下册期末测试卷100 分)（时间： 90 分钟 总分:评卷人得分、选择题1.卜列名组书写和）加点字的读音全部正确的一项1是(A.都督(du)哗笑（hua）无疑轻藐B.顽劣(li运抽屉（t）呐喊瞄准C.喉咙(h 6 u)呼噜（1崭新荫凉D.伤疤(b a)清澈（ch 6）帖身遮掩2 .依次填入横线处的句子排列正确的一项是 春日踏青，青绿如毯，:夏日听雨，雨声如喘，:秋日看花，花叶相映，冬日观雪，雪花烂漫， 。好诗如四季，岁岁不相同。诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.B.C.D.3 .把下列

2、句子整理成一段话，排序最恰当的一项是（）。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。贝壳很小，却非常坚硬精致。怪不得古时候的人们要用贝壳来做钱币。A.B.C.D.4”举行以“交友”为主题的活动，布置黑板报时，下列不适合主题的一项是（A.少壮不努力，老大徒伤悲。B.布衣之交不可忘。C.君子喻于义，小人喻于利。D.君子坦荡荡，小人长戚戚。5.下列不属于借物抒情的一项是（）。A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.月出惊山鸟，时鸣春涧中。D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。6.下列关于课文的写法描述不正确的一

3、项是（）。A .军神一文中通过对人物语言、心理、动作等的描写，表现出人物的特点。B.刷子李一文中运用正面描写和侧面描写相结合的手法，写出了刷子李的技术高超。C.跳水一文中对水手的描写，起了推动故事情节发展的作用。D.手指从全文看，作者直接抒情，点明了 “团结就是力量”的道理。评卷人得分、现代文阅读阅读下面的文字，完成练习。伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上，他又拨弦奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会 儿，子期又出乎意料地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无垠的江河流水！”这时，伯）说：“高山流水，知音牙再也按捺不住心中的喜悦，猛地站了起来，拉着子期的手（ 难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了

4、解我的人啊！”7 .括号里填入词语最恰当的一项是（）。A.衷心B.初衷C.由衷D.折衷8 .画线句子中的“出乎意料”用词不当，应换成的词语是（）。A.意味深长B.三心二意C.别出心裁D.马马虎虎9 . “喜悦”的“悦”字读 ，它的同音字有 、等。10 .伯牙和子期说的话，要读出 之情。阅读短文，完成练习。昆虫记（节选）两天过后，我开始搜索土层。卵粒呈稻草黄色，都是有两个终端的小圆柱体，长约三毫米。它们彼此不接触，竖埋在土里，点播的距离很近。种子数量多少，取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。整个土层下都发现了卵粒，它们离土表层大约两厘米。用放大镜观察 一堆土，是件很麻烦的事情，根据这样所能观察到

5、的结果估计， 每只雌蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。这等规模的家庭，肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。每粒蟋蟀卵，本身都是绝妙的小小机械系统。卵壳就像一个白色的遮光套，顶部有一个很规则的圆孔：沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽，成为一个封盖。封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开，而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。这奇妙的孵化过程，也应该了解一下。产卵后十五天左右，卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点；之后， 在圆柱体顶端，恰好显现出一个微型环状垫圈，这就是正在形成中的断裂线；不久，透过半透明的卵壳，可以看见里面那小动物身体的细小分节；再往后，就要加倍警觉，频

6、频观察了，尤其是上午的时间里。好运气所偏爱的，是那些有耐心的人，它来报答我所付出的艰辛劳动。 经过一种精妙 绝伦的加工，微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹， 就在这个时候，困在卵中的小生命额 头一碰，卵盖便沿着自己的周边分离开去， 被顶起来。随后落在一旁，其景状与注射剂细颈 薄玻璃瓶的顶帽断落一样。蟋蟀从卵壳里出来，犹如从玩偶盒里弹出了一个小怪物。11 .短文节选自昆虫记，作者是国昆虫学家 。我们曾学过他写的一篇课文 。12 .短文是按顺序记叙了蟋蟀出世的过程。细读第自然段，请将蟋蟀出世的过程 补充完整：母虫产卵点播一卵壳前端出现视觉器官的大圆点一卵壳里面小蟋蟀身体分13 .短文第自然段大量运

7、用了（A.打比方B.列数字14 .短文第自然段的主要内容是（A.介绍蟋蟀卵的孵化过程C.介绍蟋蟀卵拱形顶帽的作用节一 一小生命顶起卵盖，破卵而出。从法布尔观察产卵的过程可以看出他是个 的人。）的说明方法。C.作比较D.打比方、举例子）。B.详细介绍蟋蟀卵的外形结构D.介绍蟋蟀卵顶部有一个规则的圆孔文言文阅读。三、文言文阅读截竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄有 老父至，日：“吾非圣人，但见事多矣！何 不以锯中截而入？”遂 依而截之。（注释）执：握，持，拿。初：开始时。计：计谋，办法。俄：一会儿，不久。老父：古时对年长男子的尊称。 吾：我。圣人：最完善、最

8、有学识的人。何：怎么, 为什么。遂：于是，就。15 .找出文中的反义词：（） （）16 . “何不以锯中截而入”是（）。A.反问句B.设问句C.疑问句D.感叹句17 . “遂依而截之”的意思是 。18 .对文言文的内容理解正确的一项是（）。A.截竿是一种入城的方法。B.鲁人虚心接受建议。C.老父是个聪明人。D.两个人都是错误的。19 .故事讽刺了哪些人？ （填序号）自作聪明的人。随意盲从的人。遇事不思考的人。没有知识的人。评卷人得分四、语言表达非连续性文本阅读。（材料一） 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二

9、维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显不出来。二维码在生活中非常实用。民警查户口时，用智能手机扫描门牌上的二维码，即可准确获取住户的信息；公交车引入二维码后， 乘客只需用手机扫描一下， 便可获知你要乘坐的公 交车离站点还有多远；有人把传统名片和二维码结合起来，既美观，又方便，无须交换名片，只要用手机一扫，相关信息就进入了他人手机中。另外，一些艺术品展览也引入二维码管理系统，当游客参观展品时，只需用智能手机扫一下展品上的二维码。经过解码后，就能听到人工语音介绍（材料二）二维码相对于一维码的优势：臭理一维马二注鸣教持容量大约20字

10、符大的务000手符像捏图度n20100使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就 需要操作人员通过键盘手动输入条形码号；二维码引入了错误纠正机制，如果局部有损坏， 依旧可以正确识读。20 .关于二维码，下列选项叙述有误的一项是（）。A.要想显示二维码内包含的信息，需要用特定的软件来扫描这些图像。B.二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。C.人们在一维码的基础上发展了二维码，二维码已经进入了大众的视野。D .二维码是一种用普通几何图形按一定规律在平面上分布的黑白相间的图形。21.刘华要介绍二维码在生活中的应用，下列材料不可选用的一项是（）。A.

11、二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。B.扫一扫公交站相关的二维码，可获知你要乘坐的公交车离站点还有多远。C.去参观秦始皇兵马俑时，我们可以通过扫指定二维码听关于兵马俑的讲解。D.第一次见面，用手机扫一下对方名片上的二维码，个人信息就可进入手机中。22 .二维码相对一维码有什么优势？请分条目说明。23 . 口语交际。一名12岁小学生打赏网络主播，花掉环卫工母亲 4万元积蓄；一名青少年沉迷互联网赌博, 走上盗窃之路；一名13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡 这些事件背后都有沉迷网络的因素。对于青少年沉迷网络，你怎么看？从下面两个选题中任选一个作为习作的内

12、容。选题一：题目自拟。要求： （ 1）在本学期所学的课文中，选一篇写读后感，起一个吸引人的题目； （ 2）表达自己的真情实感，写出对文章内容的看法，能联系生活实际，不少于400 字。选题二：请扩写下面的故事，可适当增减故事情节。一年秋天， 我跟爸爸妈妈到一个陌生、 遥远的城市旅游， 晚上住在离市中心相对偏的一家酒店。 我们在城里玩了一天后， 打算回酒店，却拦不到出租车，最后终于有一辆轿车在我们面前停下来，说出目的地后司机嫌远，这让我们很纳闷， 心想： 出租车司机都希望目的地越远越好，他怎么还舍远求近呢？最后他还是同意拉我们回酒店，当我们下车后要付钱时，他却不要，说他这是私家车，本来是要在我们上

13、车的地方吃饭的。参考答案1 B2 C【详解】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。 对于句子衔接， 注意语段句与句之间的关系， 尤其是句子前后之间的衔接。 由上句的“春日踏青， 青绿如毯”可知下句选“诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新”比较恰当。 由上句的“夏日听雨， 雨声如喘”可知下句选“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”比较恰当。 由上句的“秋日看花， 花叶相映”可知下句选“诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”比较恰当。 由上句的“冬日观雪， 雪花烂漫”可知下句选“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”比较恰当。故答案为：C。3 A4 A5 C6 D7 C8 A9 . yu e 月 越 跃

14、10 兴奋11 法 法布尔 蟋蟀的住宅12 时间 圆柱体顶端显现出微型环状垫圈 微型垫圈变成强度甚低的条纹细心、耐心13 B14 B15 入 出16 A17 于是， （鲁国人）依从老人的办法，从中间把长竿截开了18 D19 【解析】译文：鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人， 起初竖立起来拿着它，不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，实在想不出办法来了。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是圣贤， 只不过是见到的事情多了， 为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？”那个鲁国人于是依从了老人的办法将长竿子截断了。20 D21 A22一是二维码的数据容量大，数据密度高；二是二维码的辨认度要高

15、，当局部损坏时，一维码不能用，二维码仍可正确识读。23青少年沉迷网络不仅消耗精力、耽误学习，还会造成价值观走偏，甚至诱发盗窃、暴力等违法行为，会给家庭、社会造成危害。我们要做到健康上网、正确上网。24范文：田忌赛马读后感田忌赛马是一篇富有启发性的文章。田忌和齐威王赛马，第一轮输了， 因为田忌的马比齐威王的弱； 但是第二轮的比赛， 由于孙膑的神机妙算，还是原来的马，却赢了齐威王。这其中的道理正是文章给我的启示。孙膑怎样以弱胜强的？我觉得主要在于两点：首先是仔细观察。 孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜是由于他仔细观察了前一轮比赛的场面，发现了“齐威王的马比田忌快不了多少”，看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快，中等马比齐威王的下等马快， 是取胜的基础。 仔细观察事物，进一步分析思考， 不就解决了吗？仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来，仔