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1、考场作文如何写教学设计广南县五珠乡初级中学校 欧阳淳课型】复习课课时安排】2课时教学目标】1、指导学生写好考场作文;2、指导学生如何写好作文开头、结尾;3、如何审题、立意。重、难点】教学目标1、2。教学过程】一、考场作文犹如待嫁的姑娘, 如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘, 来博得阅 卷老师的芳心呢?明确:一要“养眼;”二要“爽心。”(一)如何做到“养眼”明确:1、标题要新颖;2、开头、结尾要精彩;3、形式要求新;4、文面要干净。二)如何给作文拟新颖标题?题目是文章的眼睛。 写作文, 一定要拟一个好的标题, 好的标题能引起读者 阅读正文的强烈愿望和极大兴趣。 考场中要求自拟标题的作文, 如果能拟
2、定一个 新颖别致的好题目, 则能吸引阅卷老师的目光, 令他们产生耳目一新的感觉, 留 下良好的第一印象。漂亮的题目要求有三点:新颖、奇异、真挚。1、求“新。” 文以“新”为贵,同样,题目也是以“新” 为贵。这就要求同学们在写作时, 应尽量摒弃那些老生常谈、人云亦云,特别是那些俗气、无味的题目,而选用超 凡脱俗、与众不同的标题。例如:以“家庭”为话题的作文是屡见不鲜的,如果拟 个我的爸爸我家趣事之类的题目,很难调动读者的阅读兴趣。反之,诸 如幸福牵着你的手 一生走不出您浓浓的爱 爱,是无私的奉献 就不 同凡响,会给人带来不凡的感受。2、求“异” 经常被选用或平常惯用的形式构思的标题会给人一种单调
3、的感觉。 所以,我 们要抛开杂念,从某个独特的角度构思,创造一个令人吃惊、较为奇特的题目。 比如真想有个男朋友 一题,让人一见标题, 就勾起极大的阅读兴趣; 而1 + 1 =?更是悬念迭起,把读者的好奇心充分地调动起来。例如2002年高考“选择”的话题作文中,一篇题为奥运出嫁 的文章,就以其奇特的构思、独具的 标题,而征服了阅卷老师。3、求“真” 作文内容忌“假、大、空”,作文的标题也同样不能虚假、空洞,否则会让人 产生轻浮的感觉。 它须具有真实性、 真情性。例如爸爸,女儿不是不爱您哥 哥,你快回来吧!我那农村老父哟这种心灵的直白,感情的呼告,是很容易 引起共鸣的,因此也达到了事半功倍的效果富
4、有真情实感,而又新颖独特的标题具有巨大的作用,那么,作为习作者, 又怎么一定会有这样的创造才能呢?其实, 这创造的方法也是可以学习的。 具体 可以是:(1)巧妙运用修辞手法,构造生动形象的标题美。1比喻:他是一棵白杨树,他毅然离家,驻守祖国的边疆、不屈不挠,正 如一棵傲然挺立的白杨树。爱如茉莉,母亲的爱在平凡的事情中默默地散发出 诱人的芳香,正是茉莉的香味。我渴望老师的“阳光”以“阳光”喻暖人的关爱, 简洁含蓄。又如家,我们成长的避风港 ,这个设喻佳题也富于文学色彩。 以“环 保”为话题:点燃绿色的火焰我想有个美丽的家 ;关于“孝”的话题:请给老 人一轮暖阳 ;“关注生活”的话题:我爱曲线的生
5、活 。2排比:爷爷奶奶玫瑰花借做一瓶玫瑰花露,把爷爷、奶奶一辈子相 亲相爱的故事串连起来,情真意切,令人敬佩。3反问:玩物丧志?文章明确指出,玩求知游戏,能与学习紧密有趣地结合起来,非但不会丧志,反会增智、坚志。 中国的教育家,您难道还没发现 吗?反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望,观点鲜明,言辞恳切。4对比:痛并快乐着,成长的旅途中,会遇到各种各样意想不到的事情。 有时,沉重的打击,巨大的挫折会使自己痛苦万分;但毕竟长大了,慢慢地学会 了应对自如,学会了坚强,于是快乐溢满心中。 躺着读书,站着做人 “躺着”与 “站着”形成姿势上的对比,使得标题包含哲理,令人回味。5顶真:读书乐,乐读书,
6、用顶真手法较为风趣地再现读书的乐趣,和喜 欢读书的性格。6反语:做了半小时“上帝”从未独自上街的小作者带着“顾客就是上帝” 的侥幸心理到街上闲逛,没想到这“上帝”却倍受折腾,并没有得到应有的待遇。7夸张:以“挫折”为话题:你别把我看扁了那个障碍粉碎了我。8设问:错?对!先问后答,以简驭繁,穿插标点,构思巧妙。以“效率” 为话题:我从日本邮局取回了什么? 我今天做了什么? 。9拟人:如以“树”为话题:树的“叹息”以“环保”为话题:地球就诊记。10呼告:以“书”为话题:别了,漫画书!以“关注生活”为话题:给生活 加点苦吧!。?双关: 如为生命画一片绿叶 ,“绿叶”既是故事中画家为一个病人画的青 翠
7、树叶,更是小作者从中感受到的求生的“希望”。我最需要一剂良药文中, “良 药”既能治腿疾,又能治心病,一语双关,内蕴丰富。?借代:我的病历诊书 ,借病历诊书,指代自身的缺点、毛病。辽宁大 连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写, 揭示岁月无情、 母爱无价这一 真谛,给文章拟题目黑白债 ,借色彩代本体,又亮出线索,寄托深情。又如 人生需要掌声,这一标题借“掌声”代“鼓,励也”很有创意。?对偶:品书香一缕,读人生百味 少一分冷漠,多几许关爱等。 朋 友最真,友情最贵 读智慧之书,做有用之才这两例都将文旨浓缩在整齐对 称的句子中,体现出考生善于推敲的语言功夫。 以“环保”为话题一头白发, 满山青
8、葱。?叠字修辞:小巷深深, 老街长长,“深深”和“长长”这一对叠字将,我们带 入了一种绵绵不尽的悠悠情怀之中, 仿佛与作者一起去探访柯灵先生的家乡, 一 起溶化在先生的浓浓乡情之中,朴素中又情味隽永,余韵茵茵2)引用法1引用诗句: 例如2000年高考“答案是丰富多采的”为话题: 拟题 横看成 岭侧成峰 ,引用苏轼题西林壁 的诗句。写某件发生于雨后的事件: 拟题潇 潇雨歇,引用岳飞词满江红的词句。2引用流行歌词等:把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、广告词等直接引 用或加以变化后用做标题。如九百九十九个心愿 套用了歌曲九百九十九 朵玫瑰, 笑傲考场 ,套用了电视剧笑傲江湖的片名。直接以歌曲名为 题
9、:如以“宽容”为话题:一笑而过那英;以“素质教育”为话题:未来的主人 翁罗大佑;以“家庭”为话题:我要的幸福孙燕姿;以“心愿”为话题一千零 一个愿望。3引用或套用名句:何以解忧,惟有文章套用曹操短歌行的诗句“何 以解忧,惟有杜康”;写生活对人的考验:让暴风雨来得更猛烈些吧引用高尔基海燕名句;以“友谊”为话题:百年孤独(加西亚马尔克斯小说);以“素 质教育”为话题:救救孩子,出自于鲁迅的狂人日记 。(3)反常法1以“竞争”为话题:感谢你的敌人珍惜你的痛苦败了,多好。2以“关注生活”为话题:往事并不如烟以胖为荣。3以“素质教育”为话题:真想做个后进生渴望停电。(4)符号法1数学中的恒等式:勤劳+高
10、科技=致富。2荒谬式:有一则新闻报道:99+1=0,合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。文题通过这种荒谬的计算式,揭示了质量意识的重要性。3不等式:以“素质教育”为话题成绩工素质(5)悬念法 悬念就是疑团,俗称“卖关子”,其效果就是给读者以充分的联想和想像的空 间。我们可从反差上制造悬念,如理直气不壮,做“贼”心不虚 ;可以以怪生 悬,如10 0分,我恨你;可以小题大做,运用错觉制造悬念,如破不了 的“案”;可以用设问制造悬念,如明天我们有水喝吗? 。(三)作文开头要精彩。 作文开头犹如文章的脸, 唯有端庄亮丽才能博得青 睐。如何才能使文章开头端庄亮丽起来呢?1、 开门见山法 :开门见山
11、, 就是直截了当地落笔扣题, 总领全篇。如以“财 富”为话题,善待贫困:“我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。 这笔财富是 我 一生享用不尽的。”2、 设问置疑法 :作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激 起读者的好奇心理,以致于急切地读下文。如贫困 超越财富开头:“英国 的皇冠是伊丽莎白女皇的财富; 呐喊和彷徨是鲁迅的财富,那么我的财 富又是什么呢?”3、 名言警句法: 巧妙地引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作自己文章 的开头,能使文章生动活泼, 读来令人亲切,吸引读者。例如怀疑与学问 开头引用了程颐的话:“学者先要会疑。”名言警句式开头运用自如,往往能增强开 端的气势,但引用
12、时要准确,避免出现知识性错误。4、 抒情式开头法: 这种开头的语言常常抒发某种感情, 赞美、悲痛、激动、 欢乐等等。如以“永恒的美丽”为话题,父亲绽放生命的色彩 :“因为星星的陪伴, 明月更加清幽皎洁;因为白云的点缀,蓝天更加宁静深邃;因为父亲那深深 爱,我们的人生将成为永恒的美丽(四)作文结尾要精彩。考场作文的结尾应牢记两点:一是要有强烈的中心意思, 即不忘为表现中心服务。 作文的主体部分如果“偏 题”了,结尾处应该补救。二是应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。 最忌讳:画蛇添足,或无病呻吟, 或人为拔高,硬要给文章加上一个“光明的尾巴”,使得本该是亮点的结尾成了文章 的“黑子,”令阅卷老师发
13、出“一声叹息”。1、自然收束法:这种方法常用于记叙类的文章,操作方法是:随着事件的结 束自然收尾。这种方法好处是干净利落。如上帝的回答一文是这样结尾的: 鬼沉默了,他不是无所不有,而是一无所有,亲情、友情、爱情统统随诚信 而去。他,一个卑污的鬼魂,只能下地狱! “下地狱去吧!”上帝说完,飘然而去。2、总结点题法:这种方法卒章显志,画龙点睛。例如 “诚信”漂流记的结 尾:在回去的路上,时间老人指着落水的“快 乐”“地位”“竞争”,意味深长地说道“没 有诚信,快乐不长久,地位是虚假的,竞争也是必然要失败 的。”3、首尾照应法:这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法能使文章结构完整,属于比较保险的结尾
14、写法。 以 “感恩”为话题的作文给妈妈的一封信 为例: 开头:妈妈:我已经17岁了,今天第一次在写下“妈妈”这两个字时,心里 有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或 近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里 打滚我听到的全是您一遍遍的呼唤。结尾:我17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果 大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之 恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了!(五)作文形式要求新。怎样给你的作文编织迷人的外衣?1、日记体我养成了一个好习惯某月某日 星期一 阴老师要求我们记
15、日记。 我真不明白老师的用心, 越是怕写作越是逼我们, 难 道记记日记就能把作文写好?要不是害怕老师的严厉, 我才不会在这个日记本上 写下这几行字。某月某日 星期五 晴 又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是,我的阳 光下的父亲竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说,我才发 现我的作文写得真不错。 感谢那篇日记,它帮了我大忙啊。某月某日 星期一 晴 真快,一个日记本竟然在不知不觉中记满了。今天,我买了一 本新的日记 本。呵呵,我在不知不觉中已经爱上了日记。这是新的日记本的第一页,在这一 页上,我一定得欢呼:我养 成了记日记的好习惯了。2、书信体致父母的一封信敬爱的爸
16、爸妈妈:你们好!如果你们是水,那我就是水中的小鱼;如果你们是蓝天,我就是在天空飞翔的小鸟;如果你们是大海, 我就是大海里的珊瑚礁很早就想把我的心里话告诉你们,一直没有机会, 这次就借中考来向你们讲述吧!小鱼也需要自由, 小鸟也需要理解, 珊瑚礁也需要信任, 难道不是吗?爸爸 妈妈,就请风儿告诉你们我的想法吧!此致敬礼!你们的女儿:XXXX年X月X日3、小标题式珍惜所拥有的亲情亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄 悄地到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一 杯茶,散发出淡淡的清香,让人回味无穷。题记奶奶的嘱咐“考试时别慌!别吃油炸的东西,
17、别喝生水,别乱跑,别受凉,别”奶奶一遍又一遍地嘱咐着我, 有时会觉得多余而又啰嗦。 但从奶奶那饱含深情的眼 神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达,奶奶,您一定在为我 担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的 爸爸的电话“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你, 多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶” 爸在电话里边说边笑着。 但我知道, 其实他也很担心我, 只是想消除我的紧张感 罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱, 我想这个月爸一定要紧紧皮带 啦。写到这我的眼泪快流下来啦。姐姐的忠告“小妹,考试时多注意,能得的分,千万别
18、让它失掉,细心点。 ”由于要进考 场了,姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳 照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看出我含着泪的眼睛。朋友,珍惜你拥 有的,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回 味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远4、镜头组接“言”如其人,让我奋进仰卧岁月的星空, 感受匆匆而过的人流, 作为青年一代的我们, 的确应该树 立正确的人生观、价值观。在复习备考的时候, 老师给我们提供了不少中外名言, 其中有些名言就是告诉我们应该树立什么样的价值观, 让我们一起感受这些名言 渗透出来的深邃而富有哲理的内涵吧!“人固有一死,或
19、轻于鸿毛,或重于泰山。 ”汉代的司马迁如是说的确,人不能选择生,但可以选择死。面对死亡,人们的看法却迥异:司马迁认为,我虽然遭受了奇耻大辱的宫刑, 但我不能选择现在死, 这样死是轻于鸿 毛的死,我要选择实现自己理想之后的重于泰山的死。 这种看法,唯司马迁是也!所以,才有了“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史记传世,让他的 名字流传千古!“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。 ”现代著名诗人臧克家如是说 这是两种不同的价值观导致的两种不同的结果。人是物质与精神的结合体, 一个人如果只注重物质生活的享乐, 整天无所事事,与死了没有什么区别; 相反, 一个有积极人生追求的人, 在精神
20、世界里会创造出无限的未来, 可以影响一代人 甚至几代人,这样的人虽死犹生,是值得我们钦佩的人!“我从来不把安逸和快乐看作是生活的目的,这种伦理基础我叫它猪栏的理 想。”美籍科学家爱因斯坦如是说作为科学家的爱因斯坦一针见血地说出了自己对安逸和快乐生活的看法, 很 明显,他是鄙视这种生活态度的。从中便可以看出,爱因斯坦的价值取向是,辛 勤的工作应该是最重要的。简评:这位考生把“镜头”对准了名人名言,他选取了三句励志名言,并结合 名言作者的身世经历略作阐释,可以说选材不能再“俗”了,但由于创意新颖,收 到化腐朽为神奇的效果。(六)文面要干净。文面主要包括:文字书写、 行款格式、标点符号、修 改符号等
21、。怎样做到文面干净呢?1、不用涂改液、改正纸2、不用浅色的钢笔和圆珠笔3、注意最基本的书写要求。4、尽量不写错别字。5、正确使用删除、修改符号。6、准确控制字数。7、合理控制字的大小。8、掌握基本的行款格式。9、正确使用标点符号。(七)爽心。外表的清新俊美会使阅卷者眼前一亮,但能否使之动心呢? 明确:要有好的立意。1、什么是立意? 明确:王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”立意,就是确立文章的 主立意,就是确立文章的主中心思想、中心论点。2、立意要以情感人、以理服人、有独特的社会视角。3、好的立意:鲜明文章主题应旗帜鲜明、观点集中,不能含含糊糊、模棱两可。正确记叙文要思想感情健康。议论
22、文要观点正确。4、与众不同的立意往往让人眼前一亮,从而留下深刻的印象。也就是现在 我们经常提倡的“这个世界需要个性,个性就是美,对于作文来说,个性也是立 意的另一种深刻。”如何做到与众不同的立意?(1)以小见大。以小见大法,就是以小题材表现大主题的方法,让“一滴水反映出太阳光辉”。 如以“幸福”为话题:挥洒汗水也是一种幸福年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水, 我们会痛快地甩头, 我们会任汗水流 淌,我们品尝汗水的滋味,体味到我们的风华正茂,我们挥洒汗水,为的是让汗 水证明我们努力过,我们青春过,我们幸福过!放慢脚步也是一种幸福放慢脚步,是一种悠然自在的生活态度, 放慢脚步, 能更好地品味人生的种种滋味,放慢脚步,何尝不是一种幸福?失败也是一种幸福虽然前一次考试考得很惨, 被老师批评, 被爸爸妈妈骂了
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