人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及参考答案 (263)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷（考试时间：150 分钟，满分 150 分） 一、积累与运用（共 30 分）1. 根据拼音在田字格内依次写出相应的汉字。（4 分）两千多年的岁月流转，如今dng 上新建的望海楼，已不能再望见大海，但望海楼风景区里ji木葱茏，游客攒聚，凤城河pàn，风光绮丽，令人心kuàng 神怡。2. 下列标点符号使用有错误的一项是（）（2 分）A. 布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”B. 看云识天气一文告诉我们，可以通过观察晕、华、虹、霞的位置、色彩、形状，预测天气情况。C. 这儿哪一个是那商人，哪一个是犹太人？D. “

2、不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。” 3.下列句子没有语病的是（ ）（2 分）A. 阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才有收获，有发现，甚至有创造。B. 在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C. 人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D. 能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。 4.根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，每空 1 分） ，秋水共长天一色。抽刀断水水更流， 。10 ，愁云惨淡万里凝。 ，在乎山水之间也。 ，望峰息心。我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 。李白行

3、路难中充满对未来的憧憬，鼓舞人心的两句名句： ， 。5.名著阅读。（6 分）他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、 愤怒、疯狂、仇恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心所能产生的最严重恶果。他说：“我的小朋友格里尔特里格，你对你的祖国发表了一篇最为堂皇的颂词。从你所说的一切来看，在你们那儿，获取任何职位似乎都不需要有一点道德，更不用说要有 什么美德才能封爵了。我只能得出这样的结论：你的同胞中，大部分人是大自然从古到今 容忍在地面上爬行的小小害虫中最有毒害的一类。”这段文字选自英国作家 的长篇小说

4、格列佛游记，叙述格列佛在 （国名）历险时发生的事情。（2 分）这段文字对英国政治给予了辛辣的讽刺，其实这种讽刺也借“小人国”用一项宫廷 游戏来选拔官员作了同样讽刺，请简要介绍这种宫廷游戏（2 分） 班级“图书角”征集书籍，你准备推荐这本书，请为它写一段推荐词。（2 分） 6. 专题与语文实践活动。（8 分）围绕专题·气象物候，班级开展了系列语文综合实践活动。【搜集与物候有关的古诗词、谚语、成语】有些同学不能理解下列两句所反映的物候现象，请你选择一句作解说。（2 分）A. 朝霞不出门，晚霞行千里。（四川农谚）B. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章咏柳） 【劝说别人】学校拟成立“

5、气象物候观测小组”。有同学认为观测气象物候是气象台 工作的大人们干的事，现在学习这么紧张，没有闲工夫参加这个活动。请你跟这位同学交 流看法，劝说他同意参加班级“气象物候观测小组”。(4 分) 【广告欣赏】今年入冬以来，江苏省雾霾天气严重，泰州地区空气污染指数也一度 爆表。一时间各种防雾霾产品热销。某商家新进一批N95 型口罩，并打出广告：雾霾天气不用愁，N95 口罩来分忧。请你对这则广告的精彩之处作出点评。（2 分）【小资料】N95 型口罩，“N”的意思是不适合油性的颗粒；“95”是指在 NIOSH（美国国家职业安全卫生研究所）标准规定的检测条件下，0.3 微米氯化钠颗粒过滤效率达到 95%。

6、 二、阅读理解（共 60 分）（一）阅读陶渊明的饮酒一诗，完成第 7 题。（6 分）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7. 诗中“悠然”一词，运用之妙，历来为评论家所赞赏，好在哪里，请作分析。（2 分） 诗人描写南山美景“山气日夕佳，飞鸟相与还”，请分析这样的描写表达了诗人怎样 的精神追求。（2 分） 说说你从“问君何能尔，心远地自偏”一句中获得哪些启示。（2 分） （二）阅读资治通鉴·秦记二节选，完成 8-11 题（赵高）请诈以始皇命，诛扶苏而立胡亥为太子，胡亥然其计。赵高曰：“不与丞相谋，恐事不

7、能成。”乃见丞相斯曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所。定太子，在君侯与高之口耳。事将何如？”斯曰：“安得亡国之言！此非崐人臣所当议也！”高曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬？”斯曰：“不及也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印归乡里明矣！胡亥慈仁笃厚，可以为 嗣。愿君审计而定之！”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子；更为书 赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子； 将军恬不矫正，知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离。【注释】赵高：秦政治人物，历仕秦始皇、秦二世和秦王子婴三代君主。斯：李斯， 秦相，

8、助秦统一天下。秦始皇死后与赵高合谋立少子胡亥为二世皇帝。后文中“君侯”指李斯。崐人臣：崐，kn 同“昆”，本为子孙之意。“崐人臣”即“下面的臣子”。蒙恬： 秦将，辅佐扶苏镇守边关。通侯之印：封爵的印信。属：移交。王离：蒙恬镇守边关时的副将。8. 根据要求，完成下列两小题。（6 分）解释下列句中加点字的意思。（4 分）胡亥然其计 （）安得亡国之言（）请诈以始皇命（）数以不能辟地立功（）下列各句中与例句中“以”的意义用法相同的一项是（ ）（2 分）例句：请诈以始皇命A.属予作文以记之 （岳阳楼记）B. 而吾以捕蛇独存（捕蛇者说）C.皆以美于徐公（邹忌讽齐王纳谏） D. 祭以尉首（陈涉世家）9. 用

9、“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2 分） 以 兵 属 裨 将 王 离。10. 翻译下列句子。（4 分）愿君审计而定之！（2 分）译文： 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说，2 分） 译文： 11. 李斯，曾任秦朝丞相，在秦朝统一天下，统一车轨、文字、度量衡制度等方面皆有功 劳，后为赵高所忌，腰斩于市。究其悲剧原因，李斯个人缺陷也是其原因之一，请结合选 文，作具体分析 。（2 分） （三）阅读令人憧憬的 3D 打印技术，完成 12-14 题。（10 分）你也许在科幻电影中见过这样的场景：主人公需要某样物品，便走到一台机器前， 按下几个按钮。机器随即运转片刻，再打开机器，这件物品便出现在眼前

10、。其实这就是人 们对 3D 打印技术应用的美好设想。3D 打印技术出现在上世纪 90 年代中期，实际上是利用光固化和纸层叠等方式实现快速成型的技术。这项技术在生活中的应用便是 3D 打印机。3D 打印机与普通打印机工作原理基本相同，打印机内装有粉末状金属或塑料等可粘合材料，与电脑连接后，通过一层 又一层的多层打印方式，最终把计算机上的蓝图变成实物。3D 打印技术每一层的打印过程分为两步，首先在需要成型的区域喷洒一层特殊胶水，胶水液滴本身很小，且不易扩散。然后是喷洒一层均匀的粉末，粉末遇到胶水会迅速固化黏结，而没有胶水的区域仍保持松 散状态。这样在一层胶水一层粉末的交替下，实体模型将会被“打印”

11、成型，打印完毕后 只要扫除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末还可循环利用。与传统技术相比，3D 打印技术拥有很明显的优势。首先，通过摒弃生产线而降低了成本。另外，在具有良好设计概念和设计过程的情况下，3D 打印技术还可以简化生产制造过程，快速有效又廉价地生产出单个物品。3D 打印技术还有一个重要的优点。大多数金属和塑料零件利用传统机器制造，这就意味着它们会非常笨重，并且含有与制造有关但与其 功能无关的剩余物。而借用 3D 打印技术，生产出的零件更加轻盈耐用。我国歼-15 战斗机的前起落架，就是利用 3D 打印技术制造的，和传统工业制造相比，不但重量减轻很多，并且同样坚固。不过，这项技术要真

12、正地造福于我们的生活，还受制于几个关键的因素。比如价格， 大多数桌面级 3D 打印机的售价在 2 万元人民币左右，对于家庭用户来说，成本仍然很高。原材料 3D 打印不是一项高深艰难的技术。它与普通打印的区别就在于打印材料。就目前而言，已开发的打印材料的种类仍然偏少，价格也不菲。打印材料便宜的几百元一公斤，最贵的要四万元左右。还有著名的 3D 打印悖论也无法解决，3D 打印是一层层来制作物品， 如果想把物品制作的更精细，则需要每层厚度减小；如果想提高打印速度，则需要增加层厚，而这势必影响产品的精度质量。如同核反应既能发电，又能破坏一样。3D 打印技术在初期就让人们看到了一系列隐忧，而未来的发展也

13、会令不少人担心。如果什么都能彻底复制，想到什么就能制造出什么，听上去很美的同时，也着实让人恐惧。人类科技的发展是无止境的，人们已经憧憬于 3D 打印技术的美好前景，相信在不远的将来，3D 打印技术便能在我们的生活中大放光彩。（根据网络资料编写） 12.文章第段介绍科幻电影中的虚拟场景有什么作用？（2 分） 13. 指出下列说法中的错误，并简述理由。第段中加点的“基本”这个词，说明两种打印机工作原理没什么区别，“基本”这个词是可以去掉的。（2 分） ）第段中划线句子仅运用了举例子的说明方法，说明 3D 打印技术可以制造军用飞机零件。（2 分） 14. 到目前为止，3D 打印也有因自身不足而限制其

14、发展的问题，请根据短文作具体分析。 （4 分）（四）阅读谈用人一文，完成 15-17 题。（10 分）通常情况下，我们更关注一个人的长处。然而，在现实生活中，人的长处和短处并 不是绝对的，没有静止不变的长，也没有一成不变的短。有人性格倔强，固执己见，但他 同时必然颇有主见，不会随波逐流，轻易附和；有人办事缓慢，手里不出活，但他同时往 往办事有条有理，踏实细致；有人性格不合群，经常我行我素，但他同时可能有诸多发明 创造，甚至硕果累累。管理者的高明之处，就在于短中见长，善用其短，化短为长是用人 的基本方略。古今中外，善用人短者不乏其人。美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人在暗 室工作。但视力正常

15、的人一进入暗室，犹如司机驾驶着失控的车辆一样不知所措。针对这 种情况，有人建议：盲人习惯于在黑暗中生活，如果让盲人来干这种工作，一定能提高工 作效率。柯达公司管理层接受了这一建议，将暗室的工作人员全部换成盲人，结果不仅提 高了工作效率，保证了工作质量，还给公司增加了可观的利润。在暗室里工作，盲人远胜 过正常人，真可谓善用人短，化短为长。我国深圳有一家企业，在对全部员工进行综合测评时，除了根据各人的专长与优点 分工外，还采用了按照每个人的缺点来编排岗位的办法，千方百计地用人之“短”，达到人 尽其才的目的。他们让爱吹毛求疵的人去当产品质量管理员；让谨小慎微的人去当安全生 产监督员；让一些斤斤计较的

16、人去参加财务管理；让爱道听途说传播小道消息的人去当信 息员；让争强好胜的人去当青年突击队长结果，这家企业变消极因素为积极因素，大 家各司其职，各尽其力，经济效益成倍增长。古人陆贽说：“若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。”任何人有其长处，就必有其短处。用人所长固然值得提倡，而从人的短处中挖掘出长处， 由善用人长发展到善用人短，化短为长，才是用人的最高境界。15. 阅读短文后，你认为短文阐述的主要观点是什么？（2 分） 16. 文章主要运用了哪些论证方法来阐述观点？请作具体分析。（4 分） 17. 阅读下面的材料，并回答问题。【材料】唐朝大臣韩幌一次在家中接待一位前来求职的

17、年轻人，此君在韩大人面前表 现得不善言谈，不懂世故，脾气古怪，介绍人在旁边非常尴尬，认为他肯定无录用希望， 不料韩幌却留下了这位年轻人。因为韩幌从这位年轻人不通人情世故的短处中，看到了他 铁面无私、刚直不阿的长处，于是任命他为“监库门”。年轻人上任之后，恪尽职守，库亏 之事极少发生。请根据本文的观点，对材料中的韩幌进行评价。（2 分） 如果把这则材料放到谈用人这篇短文中，有什么作用？（2 分） 阅读林清玄的好雪片片一文，完成 18-21 题。（20 分）在盛夏的信义路上，常常会看到一位流浪的老人，即使热到摄氏三十八度的盛夏， 他着一件很厚的中山装，中山装里还有一件毛衣。那么厚的衣物使他肥胖笨重

18、有如木桶。 平常他就蹲坐在街角歪着脖子，看来往的行人，也不说话，只是轻轻地摇动手里的奖券。很少的时候，他会站起来走动。当他站起，才发现他的椅子绑在皮带上，走的时候， 椅子摇过来，又摇过去。他脚上穿着一双老式的牛伯伯打游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆上的河马。如果是中午过后，他就走到卖自助餐摊子的前面一站，想买一些东西来吃，摊贩看到他，通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部，然后坐下去。吃完饭， 他就地睡午觉，仍是歪着脖子，嘴巴微张。到夜晚，他会找一块干净挡风的走廊睡觉，把椅子解下来当枕头，和衣，甜甜地睡 去了。我观察老流浪汉很久了，他全部的家当都带在身上，几乎终日不说一句话，可能他 整

19、年都不洗澡的。从他的相貌看来，应该是北方人，流落到这南方热带的街头，连最燠热 的夏天都穿着家乡的厚衣。对于街头的这位老人，大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光，小部分人则投以同情。我每次经过那里，总会向老人买两张奖券，虽然我知道即使每天买两张奖券，对他 也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。记得第一次向他买奖券那一幕，他的手、他的奖券、他的衣服同样的油腻污秽，他 缓缓地把奖券撕下，然后在衣袋中摸索着，摸索半天掏出一个小小的红色塑胶套，这套子 竟是崭新的，美艳的无法和他相配。老人小心地把奖券装进红色塑胶套，由于手的笨拙，使这个简单动作也十分艰困。“不用装套子了。”我说。“不

20、行的，讨个喜气，祝你中奖！”老人终于笑了，露出缺几颗牙的嘴，说出充满乡 音的话。他终于装好了，慎重地把红套子交给我，红套子上写着八个字：“一券在手，希望无穷。”后来我才知道，不管是谁买奖券，他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解 到了，小红套原来是老人对买他奖券的人一种感激的表达。每次，我总是沉默耐心等待， 看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。和老人逐渐认识后，有一年冬天黄昏，我向他买奖券，他还没有拿奖券给我，先看见我穿了单衣，最上面的两个扣子没有扣。老人说：“你这样会冷吧！”然后，他把奖券夹在腋下，伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。老人花了很大的力气，才把我的扣

21、子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管 外表是怎么样的污秽，都会从心的深处涌出，在老人为我扣扣子的那一刻，我想起了自己 的父亲，鼻子因而酸。老人依然是街头的流浪汉，把全部的家当带在身上，我依然是我，向他买着无关紧要的奖券。但在我们之间，有一些友谊，装在小红套，装在眼睛里，装在不可测的心之角 落。我向老人买过很多很多奖券，都未中过奖，但每次接过小红套时，我觉得那一时刻 已经中奖了，真的是“一券在手，希望无穷”。我的希望不是奖券，而是人的好本质，不会被任何境况所淹没。我想到伟大的禅师庞蕴说的：“好雪片片，不落别处！”我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花

22、不见了，但灌 溉了我们的心田。18. 文章用对比方法来刻画“老人”这一形象，请作具体说明，并分析对比方法的作用。（4 分） 19. 感悟文章，赏析下列句子中的加点词语。（4 分）“每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红封套，温暖四处流动着。”这句话 中的“心情”、“温暖”各有什么含义？（2 分） “（老人）伸出那双油污的手，要来帮我扣扣子，我迟疑一下，但没有退避。”文中的“我”为何“迟疑一下”，又为何“没有退避”？（2 分） 20. 从全文看，故事背景并没有下雪的环境描写，而文章却以“好雪片片”为题，又以“好14雪片片，不落别处”收束全文，你觉得作者这样写的用意是什么？（6 分） 21.

23、“我们生活中的好雪，明净之雪也是如此，在某时某地当下即见，美丽的落下，落下的雪花不见了，但灌溉了我们的心田。”请结合下面的链接材料，说说你对这句话的感悟。（6分）【材料 1】唐代庞蕴禅心独具，对身边事物感悟深刻。一次出游，漫天大雪纷纷扬扬，天地之间一片混莽，众人都很喜欢。庞蕴禅师指着空中的雪片，不由得发出感慨：“好雪片片，不落别处。”身边一个同伴问道：“那落在什么地方？”禅师笑而不语，只是打了他一掌。【材料 2】能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之美的人不一定要住在水旁， 能欣赏象牙球的人不一定要手握着象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了 三、作文（共 60 分）22. 请以“种下

24、一粒种子”为题，写一篇文章。（60 分）满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智 地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚。种 下一粒种子，可能会影响我们的一生。要求：除诗歌外，文体不限。表达真情实感。文中不得出现真实的人名和学校 名。不少于 600 字。参考答案一、积累与运用1.登 佳 畔 旷（每字 1 分） 2.B（2 分） 3.C（2 分）4. 落霞与孤鹜齐飞；举杯销愁愁更愁；瀚海阑干百丈冰；醉翁之意不在酒；鸢 飞戾天者；上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月；长风破浪会有时，直挂云帆济沧 海 （-每句 1 分，2 分，每错

25、、缺、多一字，扣 1 分，不倒扣。）5. 斯威夫特 大人国(布罗卜丁奈格)（每空 1 分）如果有重要官职出缺，候补人员就会在皇帝和朝廷官员面前表演一次绳上跳舞。（1 分） 他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地十二英寸。谁要是跳得最高而且没有跌下来，谁就接任这个官职。（1 分）（共 2 分，只说出游戏名称给 1 分）介绍名著内容 1 分，有推荐理由 1 分。（共 2 分）6. A：早上天空出现霞云，预示近期可能有雨。傍晚天空出现霞云，预示近期天气晴好。 B:农历二月后进入春季，气温逐渐增高，植物恢复生长，生出嫩枝新芽。（任选 1 句。2 分）评分标准：称呼 1 分，内容简洁

26、有说服力 2 分，语气委婉 1 分（共 4 分）突出了口罩可以抵御雾霾的特色功能（1 分），基本对仗，朗朗上口，简明易记（1 分）。（共 2 分）二、阅读理解（60 分）（一）7. 说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇（1 分），深刻反映了诗人怡然自得，超凡脱俗的心境（1 分）（共 2 分）诗人笔下，飞鸟结伴飞返山林，万物自由自在，适时而动（1 分），隐含着诗人摆脱官场束缚，追求自由自在的精神境界（1 分）（共 2 分）诗人所以能结庐在人境，而无车马喧，关键就在自己心高志远，自然就觉得自己住的地 方偏静。诗句启示我们只要发挥主观能动性，保持自己的精神追求，就能克服环境对自己的不利影响。（

27、能说出和诗句意思相对应的感受即可给分，共 2 分）（二）8. （每字 1 分）认为有道理，同意 ，认为对 怎么 假装 责备、指责D（2 分）9.以 兵 / 属 / 裨 将 王 离（每处 1 分）10.（每句 2 分） 希望您慎重地考虑作出决定！谁知道赋敛的毒害竟然超过毒蛇呢？11.出于一己之私，从个人利益考虑， 帮助赵高扶持胡亥篡夺皇位，为最终自己被赵高所害埋下祸根。（2 分）（三）12. 这样开头的作用是引起读者的阅读兴趣（1 分），同时引起下文，引出说明对象（1 分）。13. 不能去掉。“基本”一词表明两种工作原理大部分相同但也有不同之处（1 分）。如果去掉就与事实不符，这个词语体现了说明文语