人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初一优秀公开课 (16)_第1页
人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初一优秀公开课 (16)_第2页
人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初一优秀公开课 (16)_第3页
人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初一优秀公开课 (16)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、春【学习目标】课标要求：1、理解和积累文中生字、生词。2、整体感知课文，理清文章思路。3、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。目标达成：1、通过朗读、分析诗意体会诗歌情感2、品味诗歌语言的精妙。学习流程：【课前展示】1、作者介绍2、给下列词语中的加点字注音。酝酿（）黄晕（）披蓑（）宛转（）应和（）戴笠（）抖擞（）黄晕（）发酵（）涨起来（）3、解释词语。欣欣然 ：朗润 ： 赶趟儿：卖弄 ： 酝酿：烘托 ： 呼朋引伴 ：花枝招展 ：【创境激趣】4朱自清先生的这篇散文写得有形、有色、有声、有情，充满诗情画意，具有丰富的美学因素。让我们来共同学习朱自清先生的春。【自学导航】1、文章具体描绘了春天的哪

2、五幅图画？抒发了作者怎样的思想感情？2、在作者描绘的一幅幅春的画卷里，你最欣赏的是哪幅图？请说出理由。【合作探究】1、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”你能说出“偷偷地”和“钻”这些词语好在哪里吗？“嫩嫩的”“ 绿绿的”放在句末有什么好处？2、朱自清先生的这篇散文写得有形、有色、有声、有情，充满诗情画意，具有丰富的美学因素。把你认为写得最美、最精彩的句子画出来，体会美在哪里,精彩在哪里。【展示提升】典例分析 知识迁移【强化训练】依照课文内容填空。（1） 坐着，躺着， 两个滚， 几脚球， 几趟跑， 几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（2） 杂样儿，有名字的，没名字的， 在草丛里，像 ， 像 ，还 的。（3） 城里乡下，家家户户，老老小小，也 似的，一个个都出来了。 筋骨， 精神，各做各的一份儿事去。（4） 春天像刚落地的娃娃，。（5） 春天像小姑娘， ，笑着，走着。（6） 春天像健壮的青年， ， 。【归纳总结 】依照所给句式，再写几个句子，使之成为一组排比句。春天，是播种的季节，播种的是希望。夏天,是 , 。 秋天,是 , 。冬天,是 , 。【板书设

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论